【必備】三年級記事作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級記事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級記事作文 篇1
上星期，老師布置了一項有趣的作業：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。
展示作業的時間到了。嗨!同學們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……
“小龍，你的作業呢?”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是。”
同學們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?
小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦。”
老師開心地笑了說：“你們的作業都完成的很好，大家都找到了秋天。”
點評：文中老師的作業好特別，這也是老師的別有用心。同學們分別找到了不同的'秋天：紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業是成功的，而小作者的描述也是成功的。
三年級記事作文 篇2
今天的天氣真不錯，艷陽高照，春風拂面，非常地暖和。老師帶我們去消防隊參觀，這令同學們很興奮。到了消防隊，我們先后聽了消防隊叔叔關于消防車結構和功能、消防隊員衣服的介紹，參觀了隊員叔叔們的宿舍，觀看了關于消防方面的電視知識，以及隊員叔叔們翻越障礙、攀爬高樓救人的實戰演練，真是太精彩了！
參觀結束了，可那高大的消防車、隊員叔叔們疊的整齊的豆腐塊被子和他們高超的表演都讓我贊嘆不已，久久難忘。尤其是在我們參觀過程中，叔叔們一直挺拔地站在那里，一動不動，而不像我們平時那樣站隊亂動，真是讓我很佩服！
三年級記事作文 篇3
我站在陽臺上向外望去。
灰蒙蒙的天仿佛一塊幕布掛在空中，雨絲不停地飄落到地面。遠處，一幢幢樓房被霧氣籠罩著，一只鳥兒也沒有。一個高高的塔吊孤零零地站在雨中。雙向的馬路上電動車、汽車自行車來來往往，“滴滴聲、“嘟嘟聲”不絕于耳。汽車飛馳而過，濺起了一片片水花。路邊騎電動車的人穿著雨衣，行人撐著一把把五彩繽紛的傘，走著，如同一朵朵五顏六色的花兒。只見一輛公交車停靠在路邊的站臺，乘客陸陸續續走下公交車，撐開傘走向家中。
路兩旁的樹剛剛被清澈的雨滴洗過，碧綠碧綠的。樹枝和樹葉在風中搖擺，仿佛一個個舞者在空中翩翩起舞。雨滴不停地落在低洼處的水面上，蕩漾起一圈又一圈的水波。
雨中的情景真美呀！
三年級記事作文 篇4
在美麗的森林，家里幾個小動物。他們是小鴨子卡卡，菲菲貓，兔子程程，豬和雞波查。
有一天，他們生活在一起就是玩兒。菲菲說：“玩捉迷藏吧。”程程說：“玩跳高。”卡卡說：“玩游泳。”就這樣，這幾個不同小動物就吵起來了。他們學習天天吵、夜夜吵。幾天、幾星期、幾個月時間過去了，這幾個其他小動物影響還在吵。只有采用波波和喳喳討論沒有吵，可能出現因為它倆是好孩子吧。
有一天，波波起的很早。它跑到日歷卡前一看，還有兩天就是我的生日了，便在它的好朋友家門前放一張請柬，上面寫著：6月2日到我家去過生日，準備一件我喜歡的禮物。生日宴會上，好朋友都拿出了自己準備的禮物。有餅干、蛋糕……波波說：“這不是我喜歡的禮物。”大家異口同聲的說：“那你想要什么？”“我想讓你們還做好朋友。”小動物們你看看我，我看看你，笑了。
從那時起，小動物是因為玩的開心像以前一樣......
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