三年級荷花作文

時(shí)間：2022-01-30 16:16:34 三年級

【精選】三年級荷花作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級荷花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】三年級荷花作文四篇

三年級荷花作文篇1

　　我曉有興趣的觀賞剛剛從夢中睡醒的荷花。

　　荷葉的莖是綠色的，上面有很多的小刺，像是一把傘柄，把莖折斷有許多的絲連在一起，這就是人們常說的“藕斷絲連”。

　　荷葉莖上有很多的嫩綠的葉子很新鮮，那荷葉有的像一把張開美麗的花傘，有的像是一個(gè)大圓盤，有的像是一把把小折傘，一根根帶刺的莖昂首挺胸的在水中。

　　荷葉長出許多仙女般的荷花，有的荷花全部展開，露出金黃色的花蕊和金黃色的蓮蓬，它們仰頭微笑，散發(fā)著陣陣芳香，讓人陶醉。有的含苞待放，還有幾個(gè)睡蓮，歪著頭緊貼著水面，像一個(gè)帶著羞澀的少女。

　　我更喜歡那出淤泥而不染的荷花。

三年級荷花作文篇2

　　花的世界絢麗多彩，有高貴的牡丹，香氣撲鼻的桂花，嬌艷欲滴的玫瑰，但我最愛清香優(yōu)雅的荷花。

　　荷花是夏天開放，她在挨挨擠擠的碧綠的荷葉中冒出來。從淤泥里長出來卻沒有一點(diǎn)泥，那么的干凈，那么的.優(yōu)雅，那么的素淡清新。所以古人用“出淤泥而不染”來形容她的品質(zhì)。

　　荷花中央有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，像個(gè)小仙子坐在里面。荷花的莖是深綠色的，有一根根小刺，又尖又細(xì)，摸去有點(diǎn)扎手。花渾身都是寶，可以入藥，結(jié)的果實(shí)可以吃，補(bǔ)充營養(yǎng)，清熱解毒，人們吃了對身體大有好處。

　　我最喜歡看荷花，有粉色，有白色。在香樟公園里，或是回我的爺爺家時(shí)田野里都是一大片一大片的。看著她們婷婷玉立的，仿佛我也是一朵潔白的荷花，坐在碧綠的荷葉里，靜靜地休憩，享受清香。一陣微風(fēng)吹來，我陶醉了！……

　　荷花，清香淡雅！在陽光下挺直腰桿，閃著露珠的光芒，盡情開放！我愛荷花！

三年級荷花作文篇3

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是宋代詩人楊萬里的詠荷絕句。

　　夏天，正是荷花盛開之季。

　　看，荷池中長滿了一片片挨挨擠擠的碧綠的荷葉，好象是一個(gè)大圓盤。荷梗在水面上昂首挺立。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，真是美倫美幻，千字百態(tài)呀！

　　荷花在《愛蓮說》里是一個(gè)君子。牡丹“花之富貴者也”；菊花“花之隱逸者也”，荷花才是真君子。這是幾種不同的人格。富貴：你追求一種世俗的名利：隱逸：你對社會的責(zé)任已經(jīng)淡化。而蓮花的文雅說明了作為一個(gè)人，人格一定要正直。荷花正因?yàn)橛羞@樣的品格才得以作者的青睞。

　　蓮花：出淤泥而不染，濁清漣而不妖。

　　蓮花就是荷花。