二年級西瓜作文300字四篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級西瓜作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級西瓜作文300字 篇1
一天上課的時候，老師竟然帶來了一個大西瓜。我們開心極了！
這個大西瓜圓圓的，就像一個大皮球。它穿著青綠色的衣裳，衣服上面還帶有幾條深綠色的花紋，好看極了！拍一拍大西瓜，大西瓜發(fā)出“咚咚咚”的聲音，就像人們敲鼓的聲音。我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，涼颼颼的！
只聽“咔嚓”一聲，西瓜就這樣被老師切開了，似乎露出了紅紅的笑臉，上面還嵌著幾顆“黑珍珠”。頓時，教室里彌漫著一股西瓜的清香，我想，這大西瓜這么香，吃起來的時候一定很甜。這時，我已經感覺口水直流三千尺了，真想把它一口吞進肚子里！老師切了一小塊西瓜給我，我吃了一口，果然又香又甜！我感覺這個大西瓜應該是我這輩子吃過的最好吃的西瓜了！
二年級西瓜作文300字 篇2
“熱死了！熱死了！這太陽都快把我變成紅燒肉了�，F在喉嚨干得直冒煙。”就在這時，我望著紅紅的太陽一看，想到：這太陽真像個大西瓜！嗯，對，西瓜，我要吃西瓜！我連忙帶著錢，下樓去買。 來到西瓜攤前，我一看，呀，那么多的西瓜，綠綠的`，圓圓的，躺在那里，到底要挑那個呢？對了，敲敲看。我拿起這個敲了敲，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，我又拿起另一個，敲了敲，發(fā)出了“咣咣咣 ”的聲音。最后終于挑了個又大又圓的西瓜往家走。才沒走多遠，就拿不動了，更沒想到，我把西瓜摔成了兩半。連切都不用切了！
到家后，我看著那只有一半的西瓜，原來它是圓的，紅紅的身體，穿著一身綠色的外衣。中間的籽兒好像在向我微笑。我拿起西瓜就大口大口的吃了起來，我連西瓜籽兒都吃下去了。我吃得津津有 味。西瓜很甜，一吃下去就冰透了我的心，連流到手上的汁我都不放過。
就在這時，奶奶對我說“籽兒可不能吃，不然會在肚子里結果的！”我說：“不怕，到時候西瓜成熟了我把它從肚子里拿出來吃掉，就不用買了！”大家都被我逗得哈哈大笑。
西瓜真好吃呀！真希望每天都可以吃到。
二年級西瓜作文300字 篇3
夏天到了，在大熱天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學，準備買一個西瓜回家給我解解暑。
怎么么選又紅又甜的西瓜呢？讓我來教你兩招，嘿嘿，我從報紙上學來的哦，想學嗎？那我就開始教你們了。
先看西瓜的底下的小圓圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越難吃。還可以看它的花紋，越整齊越甜，不過最好要顏色深的，要是是白的就不甜了。也可以看頂上的條，它越直就越不甜，如果是卷曲起來的，那就是甜的了，還可以拍拍它，只能用手指輕彈，如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉細又脆很松弛，所以瓜的身子比較輕。
你們知道怎樣選西瓜了嗎？這些辦法都是能選出最甜的瓜的，你們會了嗎？
二年級西瓜作文300字 篇4
今天，弟弟到我家來做客。因為天氣太熱了，我們只好呆在家里，不能出去玩了。
弟弟要吃西瓜，于是，我從冰箱里拿出了一盆西瓜。我們就吃了起來。你瞧！我們正狼吞虎咽地吃著，忽然，我們聽到“撲通”一聲，緊接著，傳來了一陣陣哭聲，我跟弟弟說：“是誰在哭呀？”我們探出頭一看，是一個小女孩被西瓜皮滑倒了，正躺在地上呢！這時，有兩個小朋友連忙跑過去把小女孩扶起，埋怨道：“是誰扔的西瓜皮呀？真不講文明！”弟弟聽了，慚愧地低下了頭，說：“姐姐，是我扔的，這下我闖禍了�！痹瓉�，頑皮的弟弟趁我不注意的時候，就把西瓜皮扔到了窗外。我用眼睛狠狠地盯著他，說：“下次可不要做這種不講文明的事了！”
最后，我和弟弟拿來畚箕和掃帚，把西瓜皮清掃得干干凈凈。
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