有關六年級游記作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級游記作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級游記作文300字 篇1
這個暑假，我去了日照，日照真美啊！那里的天藍藍的，云白白的，海也是藍藍的，海天一色，根本分不清哪里是天，哪里是海，我們乘車來到海邊，那里的人真多呀！花花綠綠的雨傘和花花綠綠的帳篷組成了一道亮麗的風景線，我們急忙租了一個帳篷，在里面換好了衣服，拿上救生圈，一頭扎進海里面。啊！海水真涼呀！我顫了兩下，但馬上就適應了，一個浪打過來，我還沒來得及跳起來，便嗆了一個滿嘴咸味，呃呵呵！我終于明白為生么說海水不能飲用了！漂啊漂，我終于知道了一個辦法：當海浪來的時候，我只要背過來身子，就不會嗆到了。玩累了，我們換上了衣服，在帳篷邊休息起來了。太陽下山了，我們也該休息了。
住了一宿，我們精神抖擻，我們開始準備新一天的力氣。今天，我們準備去趕海。來到目的地，啊！人山人海，真是要多壯觀有多壯觀！我們開始坐船了。坐船真舒服！我們在船上與風浪搏斗，最終取得勝利，好愜意！
轉眼，要回家了。這時，我們已經筋疲力盡了。我希望：明年的暑假我再來！
六年級游記作文300字 篇2
在暑假里，我和爸爸媽媽去了江西的龍宮洞。那里的景色特別迷人。一共有三個洞，分別是：龍宮洞水龍洞恐龍洞。
剛走進龍宮洞，旁邊有一股清涼的小瀑布，我還站在上面拍了照片的呢!一進龍宮洞里面，像開了空調似的。不過，五彩繽紛的石頭讓我忘記了寒冷，我欣賞著那漂亮的石頭心里，甜滋滋的。走到差不多一半的時候，有一條漂亮的橋呈現在我的眼前。走上橋觀賞洞里的風景猶如仙境一般。過了橋，我看見了一根漂亮的石柱，走過去一看，原來是“定海神針”呀!我們請別人幫我們拍了兩張照片。然后，就出了龍宮洞。出了龍宮洞之后，我買了一根玉米津津有味地吃了起來。之后，我們坐纜車來到了下一個洞口處。
進了水龍洞里面。我們坐著船渡過了“水龍的肚皮” 。就出了這個洞。
之后，我們有入了恐龍洞。里面的恐龍模型栩栩如生，把我嚇得屁滾尿流撒腿就跑，可我還是很高興。因為，全家人一起玩的感覺特別好也特別高興。就這樣我們快樂的結束了一天的旅程。
六年級游記作文300字 篇3
嗨!大家好，我是來自精靈王國的一位小精靈——雪花。現在我把這些天觀察到的人們對食品衛生的認識和感受寫下來。
首先，我來到學校外面的小攤點，小攤點上擺放的食品真是豐富多彩，品種繁多，看上去還挺誘人的.，不過經過我的認真仔細觀察，我發現這些小攤點上的食品都存在著一定的問題，比如：有過期的、沒有生產廠家地址的、沒有食品質量安全標志的、沒有保質期的等等。校門打開了，同學們放學了，同學們像一群蜜蜂一樣擁向小攤點。我看到同學們手里已經拿著那些不衛生的食品正吃得津津有味，我大聲地告訴同學們不要貪吃這些不衛生的食品，可我是小精靈，同學們聽不到我的聲音。我趕緊使用隱身術，鉆到他們的肚子里，剛才吃下去食品上的細菌正慢慢地在肚子里長大，向要害部位靠近，我想：這就算是對他們因不講衛生而受到的懲罰吧。
還有，人們常常去吃油炸食品比如：麥當勞、肯德基什么的，已經被人們稱為垃圾食品，經常吃這些油炸食品，對身體會帶來很大的傷害。我真恨不得讓這些店關門，讓大家遠離它們。
食品衛生可不是小事呦，它關系著人們的健康，大家要注意平時生活中的小細節，防止病從口入。
六年級游記作文300字 篇4
我常常聽人們稱西湖是“人間天堂”。所以，經常會想：西湖到底是什么樣子呢?人們又為什么說它是“人間天堂”呢?今天，我終于目睹了杭州西湖那迷人的景色。
一進大門，一陣花香撲鼻而來。瞧!那些花紅得似火，粉得似霞，白得似雪，競相開放!她們都張開了笑臉，好像在歡迎我們的到來。蝴蝶、蜜蜂圍繞著它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的大樹排列在小路的兩側，好像一位位接受檢閱的士兵。
沿著小路，我們來到了渡船頭。放眼望去，湖面水波蕩漾，一望無邊，湖水碧藍碧藍的，清澈見底。我懷著激動的心情登上了船，找到一個最靠邊的座位坐了下來。“嘟嘟”船開了!船開到哪里，哪里就濺起浪花，不時還有幾朵雪白的浪花濺到我的臉上，加上令人心曠神怡的絲絲清風，用一個字來形容就是“爽”!船繼續在湖面行駛著。這時，我隱隱約約看見遠處湖面上好像有個什么白色的東西。走近一看，“哇!”是七座白塔，它們像七座亭亭玉立的少女，矗立在湖中央。好美呀!這時我不禁吟頌起了蘇軾的詩“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!不知不覺，船已經上岸了，我只好依依不舍的離開了西湖。
西湖不愧是“人間天堂”啊!
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