【實用】五年級秋天的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級秋天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級秋天的作文 篇1
秋天的葉子，少了春的嫩綠，夏的蒼翠，著上了落日的金紅色。葉子的經脈突兀，如一頁泛黃的紙，訴說著過往……
多少年前，佛經便被抄在菩提葉上，奉為至寶;紅葉題詩的故事也是廣為流傳。多少文人墨客對著瀟瀟落葉抒發愁思?葉紹翁的思鄉之情在“瀟瀟梧葉送寒聲中被引發了出來，在江上寫下了《夜書所見》，張文潛不甘因年老而喪志，借著“梧桐真不甘凋謝，數葉迎風尚有聲。”的詩句，托物言志，表達了壯志未酬的心情。“長恐秋節至，j黃華葉衰。”的警句又點醒過多少人?
古人云，“一葉知秋”，不知是秋天成就了葉子的金色，還是葉子成就了金色的秋天。葉子似乎是為秋天而生的，春天的黃綠，夏日的蒼翠，都及不上秋葉的靈氣。秋風微涼，余暉脈脈，彩霞滿天。菊香彌撒，一片金色的樹林，落葉在風中飄落，在地上鋪起厚厚一層。那樣的景色，誰敢去破壞呢?只怕連走近的勇氣也不敢有吧。
葉子亦是多變的。扇面狀的銀杏葉子，有鋸齒的桂花葉子，長長的蘭草葉子……無奇不有。尤其是仙人掌的葉子，在多年的與環境的不屈抗爭中已經退化成了尖銳的刺。柔軟的葉子，在逆境中也有這樣的本性。給我印象最深的'是一種野生小甜瓜的葉子，它如嬰兒的手掌大小，顏色青翠欲滴，葉子上有一層極細的絨毛，在陽光下恍若透明。但它的葉子上竟長出了長而尖銳的刺，它們都是淺淺的綠，不注意看是看不到的。這種小灌木的果子金燦燦的，還帶著淡淡的香氣，但很難摘下。因為它的枝葉上乃至花萼上長滿了刺，尤其葉子長得很密，把果子圍在中間。這不也是一種為了生存而進化出的天性嗎?
葉子是一首詩，在秋風中飄下云端;葉子是一艘船，從唐宋漂到現世;葉子是一首進行曲，在逆流中激出堅韌。
五年級秋天的作文 篇2
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅、百花爭艷；沒有夏天那么生機盎然、郁郁蔥蔥；也不像嚴冬那樣玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但她有著自我獨特的美———對人類的無私奉獻。
秋天就是豐收的季節。無邊的稻野里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿就是令人陶醉的金色。在陽光的照射下，越發光彩奪目，好像遍地就是黃金。怪不得割稻的農民樂得合不攏嘴呢。看到這樣的豐收景象，誰不心里樂開花呢？
瞧！在稻田南邊，白花花的那就是什么？原先就是一塊棉花地。雪白的棉花夾在棉葉中間像桃子一樣，難怪人們形象得叫它棉桃呢！
田野里喜氣洋洋，果園里也熱鬧非凡。蘋果、鴨梨紛紛爭先恐后地脫離了大樹的懷抱，搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說：“快加把勁兒呀，人們都在等著我們呢！”你說這美麗的秋景怎樣不喜人呢？
然而秋天的美并不單調，并不僅僅僅只就是一種豐收之美，它還有另一番風味讓我陶醉。秋風陣陣拂面，會吹走炎熱的夏意，帶來涼爽。當它從耳邊擦過，“呼呼”的，就好像就是秋母親在叮囑那些調皮的孩子：“入秋了，天涼了，快多穿些衣服吧，不要受涼了！”
我還愛秋天的雨。每當秋雨瀝瀝地下著，敲在窗上、滴在地上，奏成一支秋的樂曲，我總就是會癡癡地享受它帶給我的美妙感覺。秋雨和春雨就好比兩個風格迥異的美麗少女，而我更加欣賞秋雨的美。它常常會引發我對完美往事的回憶，對家人、朋友的思念。也許能夠把秋雨的美說成就是一種愁的美麗滋味。當秋雨把梧桐樹的衣裳打黃的時候，便給秋天添上了一層神秘的彩衣。
我愛秋天，雖然她沒有其他季節那般多姿多彩，雖然它沒有其他季節那般引人注目，可就是它獨具一格。更何況它還為人類做出巨大奉獻，卻從不求回報。
五年級秋天的作文 篇3
國慶假期的時侯，爸爸帶我們去公園玩。公園里有許多樹都落下了葉子，其中我最喜歡的是：楓葉和銀杏葉子。
公園里有一片樹林，我和爸爸走了進去，我漫步在林中，首先映入眼簾的是兩課楓樹，一陣微風吹過，滿樹的楓葉翩翩起舞，像一個小姑娘在跳舞，遠遠望去像一團團火焰，那么熱烈，那么奔放，連我的心也一起燃燒了。這時我不由想起了唐代詩人杜牧的一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。走進細看，小巧的楓葉有的像一個個小手掌，每根手指的邊緣都布滿了細小的鋸齒，像一圈細密的花邊，有的像一把把小蒲扇，有的像鳳尾魚的尾巴，漂亮極了。
快看，空中飛來幾只黃色的蝴蝶，它們上下飛動，優雅而飄逸，我快步上前，伸手托住了它。一看，噢，原來是幾片銀杏葉啊，金黃的葉片如同一把迷你扇，我情不自禁地扇動葉柄，在臉上扇動幾下，呵呵，習習的涼風拂過，舒服極了，因為邊緣呈不規則的鋸齒狀，葉柄朝上，再端詳一下，現在它又像姑娘的舞衣，讓我不由得聯想起，自己變成了一名舞者，正在翩翩起舞呢……
一路走來，我還看到像針一樣的松樹，芭蕉般的玉蘭葉，如眉的柳葉……多姿多彩的樹葉，讓秋天更有魅力，讓秋天更加迷人。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
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