精選五年級家鄉(xiāng)的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級家鄉(xiāng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——金庭，是盛產(chǎn)桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑紅了臉，引誘我去摘那香甜的果子。
我約了黃威一行人，來到我的家鄉(xiāng)，摘桃形李。
一下車，我們就看到了滿山遍野的李樹被李子壓得沉甸甸的，喘不過氣來。桃形李還沒成熟時，是純青的，很硬，味道酸溜溜的，還帶著苦味呢！然后有點紅了，最后就變得通紅了。我迫不及待地摘了個桃形李咬一口，覺得全身上下都被甜透了的感覺，真是太爽了。
桃樹從小就要把枝葉全部修剪掉，只留下又粗又大的樹桿和根，然后把李樹的枝葉全部移植到桃樹的莖上，然后再用繩子把樹桿和樹枝一起捆起來，等到樹桿和樹枝長到一塊兒的時候，李子就變成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以說，桃形李不是自然形成的，而是人工形成的，利用嫁接才能有桃形李。
桃行李給家鄉(xiāng)的人們帶來了財富。每當(dāng)桃形李成熟的季節(jié)，全國各地的果商紛紛趕來嵊州收購桃形李，將它們遠銷到祖國的大江南北。很多果農(nóng)因為科學(xué)地種植桃形李而走上了致富之路，擺脫了貧窮，日子越過越紅火。
我愛家鄉(xiāng)的桃形李，更愛我的`家鄉(xiāng)——嵊州。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇2
“昨天，這里是一座村莊，生活，多年來還是一個模樣，貧窮落后困擾著人們，現(xiàn)代文明是那樣遙遠、渺茫------”每當(dāng)讀到這首詩歌，我都會發(fā)自內(nèi)心地說：“這難道不是對家鄉(xiāng)真實的寫照嗎？”
幾年前，我隨著爸爸媽媽一起回趟老家，坐著爸爸的車，走在坑坑洼洼的小路上，車顛簸起伏，車?yán)锏奈液蛬寢尡活嵉钠ü煽商哿耍覍Π职终f：“爸爸，我下回再也不來了。”
爸爸說：“忍一忍嗎，爸爸小時候，這路比現(xiàn)在還糟呢！”
到了地方，我下了車，看見幾間破水泥房，一條狹窄的小路，通往那幾間小屋，我們走一小路上，拎著行里，走到門前，我一敲門，屋里的人一下子就竄出來了，爺爺和奶奶推開門，爺爺把我抱起來，說：“孫子變胖了。”我理直氣壯的答應(yīng)了一聲：“嗯，”爺爺把我抱進屋里，奶奶去外屋給我們做飯，因為我們來的時候，沒有吃飯，奶奶給我們做了好多好多吃的，爺爺把桌子放好了，奶奶把做好的菜端了上來，我拿起筷子，端起碗，狼吞虎咽的吃著。到了晚上，睡覺的時候，屋子里可冷了，不管被子蓋的多么嚴(yán)實，也很冷，早上起來，我同幾個小朋友去小賣店買吃的，發(fā)現(xiàn)吃的可少了，有些吃的表面上都落了一層灰，我覺得奶奶家一點都不好。
去年暑假，爸爸又要帶我回奶奶家，我的腦袋搖得象個撥浪鼓，爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說：“兒子，去吧，這回奶奶家可變了。”“真的嗎？”我半信半疑，無奈地隨著爸爸又一次回到奶奶家，一路上，再也看不到記憶中的家鄉(xiāng)了，爸爸的車停在了一個陌生的地方，院子里走出來一個老人，我定睛一看，這不是我日思夜想的奶奶嗎？我摟著奶奶，高興地說：“奶呀，咱家怎么變成這樣了，我都認不出來了。”奶奶興奮的說：“大孫子，是黨的政策好，你爸在外做生意，你小叔在家種地，政府還為我們發(fā)補貼，咱家有錢了，奶奶不愁吃，不愁穿，就愁看不見大孫子回來。”說著，我看到了奶奶幸福的淚花。我回過頭去，對爸爸說：“爸，你多掙錢，在城里給奶奶買個樓，我們一家人團聚。”“沒問題，一定照辦”。
奶奶家的小院里充滿了笑聲，這笑聲一直傳到很遠，很遠。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇3
我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)那美麗的景色!
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山莊。
家鄉(xiāng)山清水秀、鳥語花香、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅，仿佛是一個仙境。清早起來，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著，好像在唱歌。早飯過后，我便背著書包去上學(xué)了。一路走來，連春風(fēng)都陪伴著我婀娜多姿地舞蹈。學(xué)校教室里朗朗的讀書聲中還帶著一絲樂趣。放學(xué)歸來，天空的云真是變化莫測，一會兒變成啃骨頭的小狗，一會兒變成奔馳的野馬······剎那間又煙消云散了。
家鄉(xiāng)雖然平凡，但是它留給了我無限美好的記憶和歡樂的氣氛。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，你們喜歡這里的美景么?
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