關(guān)于保護(hù)動物三年級作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的保護(hù)動物三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
保護(hù)動物三年級作文 篇1
夏天里，太陽公公出來了，我穿著紅裙子走了出來，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀，躺在一片樹葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來保護(hù)小動物吧。
保護(hù)動物三年級作文 篇2
隨著科技的飛速發(fā)達(dá)，人們生活的環(huán)境越來越差了，可愛的動物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是人類的占有欲。
動物也是一個(gè)大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動物都是這個(gè)食物鏈上的vip。
人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚，只為了取鯊魚那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的鯊魚不會立即死去，而是因?yàn)槭а^多而痛苦地死去。當(dāng)人們在餐桌上津津有味的品味著高價(jià)錢買的魚翅時(shí)，難道沒有一絲的悔過嗎?鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。
大象逃不過死神的到來，用來制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學(xué)者們開始提倡不要再做象牙生意。
狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。
現(xiàn)在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動物滅絕。望大家保護(hù)動物，從自己做起。切記：沒有買賣就沒有殺害。
保護(hù)動物三年級作文 篇3
“不得了！不得了！森林里的樹木又被伐木工人砍去了大半！”在小鹿尖銳的叫喊聲中，我睜開了迷茫的雙眼。哦，對了，我是一頭熊，我住在山洞里。這些人類真是太可惡了，他們的一些奇怪發(fā)明把我弄得夜不能寐、寢食難安的，甚至一年要搬四五次家，真是不得了。
先說說食物方面：作為一頭熊，不用說，我要吃魚。走，我們一起去捉條魚吃吧！可是，那些可惡的人類把污水排放到這里，魚沒了氧氣，死了，又腥又臭的魚簡直比蟲子還難吃。人類為了生存，竟然下此狠手，唉，真是不得了！
住宿方面就三個(gè)字：搬搬搬。實(shí)話告訴你吧，我原來在參天古樹的樹洞里住著，可后來趁我外出找食物之際，可惡的伐木工人把我的家——參天古樹給奪走了。因?yàn)槎啻慰撤ィ乙呀?jīng)沒有樹洞可睡了，我只好搬到了山洞里，真是不得了！
不知道為什么，我最近總是感冒，再加上熊最近被人類捕殺得厲害，我整日提心吊膽的，吃不飽，睡不著。我希望人類改過自新，讓森林恢復(fù)往日的寧靜！
保護(hù)動物三年級作文 篇4
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個(gè)叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里，我的主人是一個(gè)五年級的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個(gè)小女孩今年十歲，長得還不錯(cuò)，她是一個(gè)善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動物長大了點(diǎn)就送給她那些也愛護(hù)動物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動物們居住的。她對我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩公園玩，公園里有一個(gè)湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的`，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著，周圍也沒人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對妹妹說：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨。”說完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺上的菜籃子不見了，湘湘阿姨一定是去買菜了。“媽媽”(“姐姐”的媽媽)也沒在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來到了公園的湖邊，這時(shí)妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來。“姐姐”平安無事了，我和妹妹都很高興。“姐姐”說這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們在一起的時(shí)間也就更多了。
保護(hù)動物三年級作文 篇5
今天，我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動物，但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動物。
聽了媽媽的敘述，我想到了為什么那些美麗的動物會被滅絕。這是為什么了?是人類對大自然造成了破壞了，使得動物們失去了平衡，結(jié)果走向了滅絕嗎?
我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對海洋環(huán)境的過度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動物，我想呼吁人們不要再殘害動物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
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