【熱門】秋天四年級(jí)的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
今天，我和幾個(gè)好朋友一起去紫荊山公園秋游。
公園里的樹木數(shù)不勝數(shù)，人更是熙熙攘攘。聊天、釣魚、散步、游戲。每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松、愉快的笑容，我們幾個(gè)也很快融入到了歡樂的人群。
走近湖邊，一棵高大且垂下許多枝條的樹吸引了我們的視線。細(xì)眼看去，原來是棵柳樹，柳葉細(xì)細(xì)的、輕輕的，葉脈清晰地顯現(xiàn)了出來。這柳葉，好似姑娘的眉毛，彎彎的、細(xì)細(xì)的，可惜的是葉子已經(jīng)落下一大半了。
前面那棵結(jié)著紅果的是櫻桃樹吧！綠綠的葉子好似一葉葉小舟，彎曲的樹枝好像有人有意搭成了一排椅子。我站在樹下，樹蔭遮著正午的太陽，覺得分外涼爽。陽光從葉隙間透過來，襯得葉子格外漂亮。葉子太薄了，幾條粗粗的葉脈凸顯出來，我用手摸了摸，的確很粗糙。
咦，那棵是什么樹啊？雪花狀的綠葉子分成許多枝杈，我看了看標(biāo)牌，上面赫然寫著“側(cè)柏”兩個(gè)大字。我仔細(xì)看了看，它扁扁的葉片像一個(gè)人側(cè)著身子，扁扁的，小葉一節(jié)一節(jié)，呈鱗片狀，真精致。
再往前走，地上一把把半個(gè)手掌大小的黃色小扇子真好看呀！咦？好像在哪兒見過。抬頭一看，近旁亭亭玉立著一棵銀杏樹。哦！原來是它的葉子呀！想起上次見它們時(shí)還是綠色的呢，現(xiàn)在竟然已經(jīng)變成了金黃色，而且邊緣有些枯焦。
秋天的樹葉真漂亮！紅、黃、綠，一片片、一簇簇、一層層，點(diǎn)綴著我們美好的生活。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了燈塔的邊緣地帶。在那里，我們看見了美麗的田野，欣賞了秋天的美麗。
那是一片廣闊的田野，兩條筆直的鐵軌伸向遙遠(yuǎn)的地方。老師說這條鐵路是日本鬼子修建的，當(dāng)年老師曾經(jīng)坐著火車從這條鐵路上經(jīng)過，如今已經(jīng)看不見火車的影子了。
鐵路的'兩端，是已經(jīng)成熟的水稻。每一顆水稻上都掛著沉甸甸的稻穗。在秋風(fēng)的吹拂下，一片片的稻田就像一片片金黃色的海洋，透過那美麗的景象，我仿佛看見了農(nóng)民那喜悅的笑臉。
在田野地盡頭有一條彎彎的小河。河水靜靜的流淌，岸邊長滿了白色的蘆笛，一叢一叢的，非常漂亮。
田野里的風(fēng)很輕很柔，吹來了一陣陣泥土的氣息。也許是因?yàn)樘鞖獾脑颍裉斓脑撇屎馨祝煲埠芩{(lán)。周圍的樹木也變得多姿多彩了。
在那里，我還捉到了兩只螳螂。
在我們還沒玩夠的時(shí)候，老師帶我們返回了喧鬧的城市，但是我卻把心留在了那個(gè)美麗的田野。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
五彩繽紛。在秋天，我們會(huì)有：植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!
瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時(shí)，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。
秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風(fēng)、秋雨。“呼、呼。”隨著秋風(fēng)的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹林旁邊的稻田說。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對(duì)高粱說，就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。
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