有關(guān)學(xué)校大掃除三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校大掃除三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校大掃除三年級(jí)作文 篇1
中午放學(xué)時(shí)任老師讓我們下午帶上盆、鏟子，下午準(zhǔn)備大掃除。
下了第二節(jié)課，我們開始大掃除，任老師問(wèn)：“誰(shuí)帶鏟子了？”我舉了舉手，環(huán)顧四周，沒(méi)人舉手。任老師說(shuō)：“唐睿琪，把你的鏟子給楊琛。”楊琛長(zhǎng)長(zhǎng)地“啊”了一聲，任老師說(shuō)：“你把地下的泡泡糖全都鏟起來(lái)。”楊琛一副痛苦不堪的樣子拿過(guò)鏟子，在老師的指揮下鏟地下的泡泡糖。當(dāng)他鏟到門口時(shí)，我故意逗他說(shuō)：“楊琛，你可別把鏟子弄壞，我奶奶還要用它弄花呢！”
楊琛也不甘示弱地說(shuō)：“放心吧！我不會(huì)弄壞的，說(shuō)不定我洗干凈了，給你炒魷魚去。”
我被他的話逗樂(lè)了，周圍的同學(xué)也全都笑了，我拿掃帚也要去掃衛(wèi)生區(qū)了，我們幾個(gè)邊笑邊掃，不知道是誰(shuí)開始用掃帚玩起來(lái)，接著我和郝琰、李蔚、西西、秦茹打起了掃帚仗，拿著掃帚你追我趕，不停地打來(lái)打去，一會(huì)兒塵土飛揚(yáng)，直到檢查衛(wèi)生區(qū)的老師批評(píng)我們，我們才乖乖地掃地。
很快我們都打掃干凈了，望著干凈整齊的校園，大家都非常的開心。
學(xué)校大掃除三年級(jí)作文 篇2
為迎接其他學(xué)校到我校參觀，學(xué)校讓我們搞大掃除。
今天一大早，肖老師就告訴我們這個(gè)消息，并讓我和另外幾個(gè)同學(xué)帶抹布，同學(xué)們都很激動(dòng)。
大掃除安排在下午第三節(jié)課，老師把全班同學(xué)都安排一個(gè)地方進(jìn)行清潔。瞧！同學(xué)們干得多帶勁啊！有的在用粉筆涂抹墻上的污漬，有的在掃地，有的在清理講桌。楊佳慧像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在指揮別人，唐依琳在掃地，而我卻在擦門。
我先用一塊干抹布把木墩上的灰給擦掉。在用濕抹布把邊框上的灰也擦掉。較高的地方，我找來(lái)幾個(gè)更高的人幫忙。接下來(lái)，該擦玻璃框。我用抹布擦再擦。這時(shí)，是唐浩冕。不一會(huì)兒就干凈。
過(guò)一會(huì)兒，大掃除就結(jié)束。老師讓我和楊佳期慧掃地。我們?cè)谒厣鲜钩龀阅棠痰牧饨o掃。就在這時(shí)，我聽到老師正在表?yè)P(yáng)我，我聽，感到甜甜的。
大掃除掃完，校園變是更干凈。看著干凈的.校園，我感到很舒服。
學(xué)校大掃除三年級(jí)作文 篇3
今天是星期五，下午第二節(jié)課本來(lái)是勞技課，現(xiàn)在改為大掃除。班主任任老師把我們班劃分成四人一個(gè)小組，我和紀(jì)羽涵、王仔豪、孫澤楊分到一組。
趕快先去洗抹布，因?yàn)檫@次是全校組織大掃除，所以水池邊擠滿了人，我們焦急地等啊等啊，等了好久才等到位置，于是開始認(rèn)真地洗好抹布，然后回到教室。任老師隨即指揮起來(lái)：
“胡佳琪，你去擦前門；紀(jì)羽涵，你去擦前門；王仔豪，你去擦墻壁；孫澤楊，你去掃地”我們一聽到老師指派便趕緊忙了起來(lái)。
只見王仔豪，一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一邊有節(jié)奏地擦起墻，真可愛王仔豪。紀(jì)羽涵一邊跳著舞，一邊擦起后門，顯得很開心。孫澤楊則是專心致志，很細(xì)心地把地面掃得干干凈凈。我像個(gè)快樂(lè)小兔子，一蹦一跳地擦著前門。
很快，大掃除就結(jié)束了。當(dāng)我看到干凈明亮教室，心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會(huì)到勞動(dòng)很光榮含義。
學(xué)校大掃除三年級(jí)作文 篇4
周五的下午，班主任陸老師收到了校長(zhǎng)的通知。然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們趕快打掃教室和和走廊”。
老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉子豪和易小棟擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面的管子；袁蘊(yùn)琪、趙祥鵬、施鑫杰、呂俊、徐飛擦走廊上面的鐵桿子，最后老師又分配剩下來(lái)的同學(xué)掃地。分配好后，大家忙的熱火朝天，大家心里還是一本正經(jīng)的想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會(huì)兒，陸老師來(lái)了看到我們認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們打掃好了，。陸老師看見一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我們說(shuō)：“我們是愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)”。
我心里默默地想：“我長(zhǎng)大一定要愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境者，為社會(huì)減少環(huán)境污染而努力！”
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