二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-25 12:34:18 二年級(jí)

二年級(jí)作文集合五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文集合五篇

二年級(jí)作文篇1

　　一個(gè)夏天的中午，一場(chǎng)傾盆大雨過后，雨過天晴，太陽(yáng)對(duì)著地面微笑，調(diào)皮的白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒是一只可愛的青蛙，一會(huì)兒是快活的小鳥……它們像是在高興地表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù)。美麗的彩虹姐姐見到太陽(yáng)出來(lái)了，它也自豪地懸掛在天空，它用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色組成了一座彩虹橋。朝氣蓬勃的它在太陽(yáng)的照射下，光芒萬(wàn)丈。

　　池塘里的水滿了，鴨子們都迫不及待地跳進(jìn)水里，痛痛快快地洗個(gè)澡。一棵參天大樹被大雨滋潤(rùn)后，葉子顯得更加茂密了。花兒被那大雨滋潤(rùn)后，顯得更有精神。它們的伙伴——小草也探出頭，仰望著燦爛的陽(yáng)光。

　　這時(shí)，一只只蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁χ苫勰亍Ｃ髅鞅荒敲利愑挚蓯鄣暮耍椴蛔越啬闷鹆司W(wǎng)子，準(zhǔn)備去捉蝴蝶。正在這時(shí)，在不遠(yuǎn)處的蘭蘭看見了，她像離弦的箭跑過來(lái)對(duì)明明說(shuō)：“蝴蝶是益蟲，會(huì)傳播花粉，不能傷害它。”明明聽了，慚愧地低下頭。

　　你看，雨后不僅景美，還有人更美。

二年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)春光明媚的早晨，小豬阿蘿想找一口鍋，用來(lái)燒飯和燒菜。阿蘿找啊找，忽然看見了天上的太陽(yáng)，心想：這口鍋可真好，要是我能把它帶回家就好了。

　　于是他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。阿蘿把鄰居家的梯子全借來(lái)了，把梯子的一端架在一棵樹上，另一端放在地上。他爬呀爬，終于爬上一棵大樹。阿蘿滿頭大汗，喘著粗氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，想把我累死啊！”可小豬阿蘿雖然嘴里這樣說(shuō)，但他并沒有松懈，還是繼續(xù)往上爬。小豬阿蘿讓動(dòng)物朋友們把另外一些梯子也架上來(lái)。最后，阿蘿終于爬上了太陽(yáng)。

　　這時(shí)，正巧小兔小美經(jīng)過這里，小美問：“阿蘿，你在干什么呀？”我正在拿太陽(yáng)鍋呢！”遠(yuǎn)處傳來(lái)小豬阿蘿的聲音。小美很好奇，也跟著爬上了梯子，想看看太陽(yáng)鍋的模樣。小美問：“這就是太陽(yáng)鍋嗎？”“對(duì)啊！”阿蘿回答。不一會(huì)兒，梯子下面擠滿了小動(dòng)物，因?yàn)樗麄兌枷肟匆豢刺?yáng)鍋。小豬阿蘿讓小動(dòng)物們?nèi)忌蟻?lái)了，他們一起使勁，終于把太陽(yáng)鍋給搬了下去。

　　可是太陽(yáng)鍋搬下去以后，天上頓時(shí)黑了下來(lái)，一點(diǎn)兒光芒也沒有了。小豬阿蘿以為要下雨了呢！可他們等了很久也沒有下雨。阿蘿這才恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)樘?yáng)沒有了，光芒也就沒有了。于是他們把太陽(yáng)又送回了天上，光芒又出現(xiàn)了。小動(dòng)物們開心極了。

　　小豬阿蘿高高興興地買鍋去了，其他小動(dòng)物們也都回家去了。

二年級(jí)作文篇3

　　我家有一只三個(gè)大月的'小貓，它的名字叫：貓貓。這只小貓比其它小貓孬的很。

　　我家這只小貓眼睛的顏色是藍(lán)色的，頭小的跟我的拳頭一樣大小。粉紅色的小嘴唇，耳朵靈的沒法說(shuō)，掉地上一張紙都能聽得到。四個(gè)小貓爪鋒利而尖銳，每個(gè)小貓爪下面都有一快小肉墊。他的貓是黑白相間的，樣子很像熊貓。

　　說(shuō)到孬貓貓，那可是冠軍了，不信你看。

　　貓貓剛來(lái)到我家可乖了，叫它一聲，它馬上就過來(lái)，可現(xiàn)在不一樣了，叫它無(wú)數(shù)聲它也不來(lái)，非得誘惑著它才來(lái)。

　　其實(shí)就是小貓?zhí)洗病Ｄ阏f(shuō)，爸爸能不生氣嗎？今天它有學(xué)會(huì)了一招：跳床。氣的我爸直哼哼。為什么呢？因?yàn)椋∝堌垥?huì)爬床了。你看它孬不孬？

二年級(jí)作文篇4

　　今天媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），讓我去面包店買面包。

　　面包店有各種各樣的面包，有肉松的、有果醬夾心的、有菠蘿味的……，色香味俱全，十分誘人。饞的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑來(lái)挑去拿了一個(gè)菠蘿味面包，走到售貨員阿姨旁說(shuō)；“我要這個(gè)”。售貨員阿姨面帶微笑接過我手中的面包在電腦里掃了一下，然后說(shuō)“一塊五”。我遞上2元錢，找給我5角硬幣。在售貨員阿姨的“歡迎下次光臨”聲音中，我邊吃邊走，很快就吃完了，真好吃呀！

　　我買面包過程其實(shí)是一道數(shù)學(xué)題，題目是：媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），買了一個(gè)面包花了1元5角，售貨員阿姨找給多少錢？

　　答案很簡(jiǎn)單啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。

　　但實(shí)際上，買1元5角的面包一般都會(huì)拿2元錢，找給5角。用3元結(jié)帳的人恐怕沒有吧？

　　哈哈，要是考試時(shí)碰到同樣的問題，答案寫5角能行嗎？不寫1元5角就錯(cuò)了。

　　學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中用的，有時(shí)是不太一樣的。