【必備】三年級對話作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級對話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級對話作文 篇1
龜美子多了一個新朋友--一只巴西龜。這只新來的巴西龜，神情沮喪，唉聲嘆氣，不吃不喝……
龜美子來到新朋友的面前，用柔和甜美的聲音問：“新來的朋友，你怎么老不吃東西呢？這樣下去，身體可吃不消啊！對啦，介紹一下，我是龜美子，你叫什么名子呢？”新來的龜無精打采地說：“我叫龜田君，來自顯赫的龜田家族，本來住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說：“我們的遭遇差不多，聽父輩說我們的祖籍在美國……”龜田君嘆息道：“我也是巴西種族，沒想到我們居然成了人們豢養的寵物，每天只能在這里‘坐井觀天’，我那宏偉的藍圖，只能成為泡影了……”龜美子語重心長地說：“我們這一生所面對的生活環境會發生許多我們意想不到的'變化，我們從遙遠的美國來到陌生的中國，要重新適應新的氣候環境，幾經輾轉，又來到太平河，剛適應了環境，又被囚禁在魚缸里……但是無論面對怎樣的環境，我們都應該快樂、堅強，只要生命在，希望就在！”龜田君覺得龜美子的話很有道理。
從此，兩只巴西龜快樂地生活著。
三年級對話作文 篇2
清明節放假三天，我和爺爺奶奶到鄉下去踏青，一路風景非常秀麗，真是春暖花開的好季節不一會兒我們到了表哥家。
看到表哥家養了一對小鸚鵡，它們的頭上長著一簇珊瑚似的毛，肩上還帶點紅色，表哥說：它們的嘴巴平時向里勾著，只有吃食的時候才露出小勾來。它們的下頜下邊長著一簇黃色帶黑點的毛。小
鸚鵡們生氣的時候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。
我看見小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛了，我對：你們可是名副其實的‘飛行高手’啊，為什么不離開籠子呢？它們說：我們太舍不得表哥家了，他們對我們很好，再說，現在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現在無家可歸了，幸好表哥家收留了我們。
我問：你們整天被關在籠子里，還能飛嗎？它們說：你表哥每天都放我們出來飛行，你現在放我們出來，我們表演給你看。它們一飛起來就像一架轟炸機，一會兒停在房梁上，一會兒學蜜蜂跳起‘八字舞’，一會兒又停下來梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我對小鸚鵡說：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。
我們現在要保護鳥類，不能亂砍濫伐，為鳥兒們創建一個良好的生活環境。
三年級對話作文 篇3
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。
一天，它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯別字了，我的功勞才大呢！橡皮說。沒有我，才不會有你。鉛筆說。鉛筆，沒有我，也不會有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的時候要用到我，如果沒有了我，主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經被淘汰了，我的功勞才大。又來了二個，吵得更激烈了。文具盒爺爺說：你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。聽了文具盒爺爺的話，五兄弟都紅著臉，低著頭，一句話也說不出口。
從那以后，五兄弟和睦相處、團結友愛，再也沒有吵過架。