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    我的六年級小學作文

    時間:2022-03-28 11:36:08 六年級

    【推薦】我的六年級小學作文匯總8篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】我的六年級小學作文匯總8篇

    我的六年級小學作文 篇1

      今天是星期天了,作業做完了,一個人好無聊,望著天空發呆,當一陣風吹過,我想起了我的一個好朋友,如果是在以前,我一定又在和她玩了吧!

      其實和她成為好朋友的經歷還真有點讓人回味,記得那時我們在一個班學習,下課后也沒有什么交往,可是在那天,我不小心踩到她了,我很有禮貌的向她道歉,可是她卻記恨在心,在背后說我這不是,那不是,害的我失去了一個又一個的朋友,我也不客氣了,也到處說她的是非,到最后竟把一個班級分成了兩派了,現在想起真覺的我們自己好傻哦!

      分成兩派以后,我們每天都要罵架,甚至打架,不管是學習上還是生活上,總是比來比去,一些同學看見我們這樣,很想讓我們和好,可是

      過了1個月,在一個朋友的勸說下,我答應和她和好,可是竟沒有想到,那次風波以后,班上變的團結了,我和她也總是形影不離,在學習上互相幫助,在生活上互相幫助,一直持續到畢業。

      現在她在綿陽去讀書了,成績很好,而我呢?卻還是在這兒學習,和一群不愛學習的人在一起,還好我意志力強不然我可能也學壞了吧!

      其實呢還怪想她的!我只能問候一句:我的朋友,你還好嗎?希望她能知道吧!

    我的六年級小學作文 篇2

      我的小狗是一只玩具小夠。它有一個黑黑的鼻子,身上是雪白雪白的,長長的毛,摸起來毛茸茸的,軟軟的,舒服極了。我總親切地叫它“長毛狗”。

      我經常和小狗玩游戲。有時侯,我還把它的兩只耳朵扎起來,活像一個活潑可愛的小女孩。有時侯我用梳子幫它理毛,它很溫順地看著我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房間時總是這么叫它:“你好啊!長毛狗”。可是它太懶了,睡得太香了,像我一樣,不知道晚上發生的事情。

      每次我起床總要推推它,嘴里還說:“長毛狗,該起床了!”然后抱著它,把窗戶打開來。透透新鮮空氣。我的長毛狗真是我的好伙伴!

    我的六年級小學作文 篇3

      我是六年2班的郭玥,今年十一歲。 當得知我被評為金牌學生時,我真是非常非常的高興。能當上金牌學生是多么不容易啊!這是學校給我的鼓勵和榮譽,但更主要的是自己多年來的勤奮和努力。

      從一年級到現在,我的學習成績在全年級一直名列前茅,各學科均衡發展,英語更為突出,在劍橋少兒英語三級考試中,獲得了14個盾的優異成績。我年年獲得“三好學生”稱號,長期擔任中隊長和班級英語課代表,經常作為老師的小助手幫助學習較為落后的同學。我有很多課余愛好,除了廣泛閱讀各類書籍外,我還參加了國畫小組。每個星期六學打網球,每個星期天,去老師家學鋼琴,鋼琴是我五歲開始學的,到現在已經六年多了,越學越有興趣,同時也培養了自己較好的音樂素養。

      我是很有集體榮譽感的人。雖然自己的運動成績并不是很拔尖,但為了集體的榮譽,我每次都要報名參加。這次運動會時,我肚子很疼,但仍然堅持跑完了200米,還拿了第五名,真是高興。

      但我也有自己的缺點和不足,比如膽子不夠大,說話、發言聲音比較小等。上課回答問題,明明很清楚答案,但是不敢回答。在老師、同學和爸爸媽媽的鼓勵和幫助下,我正在逐步克服自己的不足,現在我的膽量已比以前大了很多。我相信:世上無難事,只怕有心人。

      當上金牌學生以后,我一定不會驕傲自滿,要謙虛學習其他同學的長處,要盡自己的努力幫助需要幫助的同學,也要向更高的目標前進,爭取早日成為廣州市三好學生!

    我的六年級小學作文 篇4

      本周我們班舉行了暑假生活的演講,要求是自愿上臺演講,但每一位都得上臺演講。我們分為五節課演講,分別為星期二星期三星期四星期五讀報寫字課和星期四下午第三節課。我是在星期四讀報寫字課演講的。

      在第一節課時我是又想上去有不想上去,我在這兩種選擇中徘徊。每當要鼓起勇氣上去時,腳好象綁著千斤的鐵塊怎么也站不起來。我就懷著這種忐忑的心情過了一節課。第二節課也一樣總不想上去,但因為這節課上去的人很少,所以生老師罰我們抄“俞璋杰(這里寫自己的名字)要更勇敢,下次一定要上臺演講。”十遍。第三節課前面一段時間心情一樣,但后來我們全體沒上去的向前沖,我也向前沖。我沖的時候是和金波一起上的,但他把我推了下去,沒辦法退位讓賢。后來也沒上去,老師罰我們抄中午那句話加“這次我沒上去,是因為我不夠勇敢,”十遍。星期四讀報寫字課的時候我很快就上去了,在臺上嘰里呱啦的講了一陣后就匆忙跑回座位了,那時心中的石頭終于落了地。

      我講的是二伯母今年二月份生的小妹妹尿了我一身的糗事。因為二伯家在我家隔壁,所以媽媽經常把妹妹抱過來。那天我正在寫暑假作業,媽媽把妹妹抱到我的身旁。沒想到一來就尿了,我全身都濕了,媽媽還在旁邊笑。楊鑫成講的是做24小時心電圖和做包精手術,做24小時心電圖的時候,他背了一天,也沒睡覺。包精手術害了他三天三夜沒尿尿。章俊杰的是和他爸爸去水庫摸螺螄,結果去水庫的路過不去了,他們就繞遠路去。他們看見樹枝當成了蛇,還摔了一跤。到水庫了,但螺螄再很下面摸不到,在那看了一會釣魚就走了。

      后來演講結束了。我覺得這次演講增加了我的勇氣,而勇氣在生活中必不可少。

    我的六年級小學作文 篇5

      她,一雙水靈靈的大眼睛,烏黑發亮的頭發,小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾,你不要看她個子矮,她可是一個女漢子!她就是我的好朋友-盧鳳維。

      她性格很古怪,平時不是笑就是氣。記得有一次,我不小心說了她的壞話,被她追著打,打得我鼻青臉腫,頭破血流……可惡的是-她沒有一點同情我,反而很開心,很高興。看見她這副樣子,我頓時火冒三丈,可我又不敢打她,只能任由她放肆……

      不過,她有時很乖巧,也很聽話。只要是她覺得是對的事,她都會堅持做下去,從來不會半途而廢、知難而退!她也是最公平公正的!我也因此很欣賞她。記得有一次,她的好朋友和別人吵架,她問別人經過。知道經過的她詳細的解說了誰對誰錯,她的朋友意識到自己錯之后向和他吵的那人道歉了。事后,我的好朋友盧鳳維還向她的同學道歉,怕她同學生氣……

      還有一次,我和同學們在教室里做手工。那天溫度極低,外面風雨交加,我們冷得直發抖,最終都忍不住放棄了,實在是太冷了。唯獨她還在堅持著,我看見她全身冷得直發抖,連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷,但她還堅持著,她永不放棄,一直堅持到底!最后,她成功了,全班只有她一個人完成了手工。她靠著堅持到底,絕不放棄的精神“戰斗”到了最后!突然,她倒在了地上,我們把她扶起來,帶她到辦工室去烤火。在我心中,她是我們全班人的驕傲,她這種精神,有誰會不為之感動呢?

      在她身上,我學到了許多:她教我如何去做一個人,如何去才能最好的去幫助一個人……而這些,都是我在她身上學到的。她就是我的好朋友-盧鳳維,希望我們能做一輩子的好朋友!

    我的六年級小學作文 篇6

      “理想”,一個看似平凡但飽含著深刻含義的名詞。我們每一個人都擁有自己的理想,我的.理想就是成為一位偉大的作家。

      我喜歡當作家,雖然在二三年級時只要聽說要寫作文我就會很厭倦,很煩惱。但是,現在經過更深層次的語文學習,我逐漸覺得,其實習作是一種享受。尤其是春季的周末,把窗戶打開,端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上,拋去一切煩心事兒,伴隨著淡淡的桃花味,在紙上暢所欲言,啊!這才是真正的享受。

      每當我寫完自己很滿意的作文,老師在全班朗讀時,同學們向我投來羨慕、贊許的眼光時,我更會有一種榮譽感、成就感,這就是習作給我帶來的快樂。

      雖然我熱愛習作,但是對于我要成為大作家這一理想只邁出了一小步。所以,我要讀、記、學、練:“讀”就是多找一些名家書籍,多讀多看從中汲取養分。“記”就是把書中的一些好詞好句抄寫在小冊子里,每天念一念加深印象。“學”就是學習名家的寫作手法,也試著記一記,寫作前可以參考一下。“練”就是經常要習作,多練習練習,這樣作文才會寫的更好。三字經中不就說到“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”嗎?

      理想是什么?理想是一盞燈,照亮我們前進的路途;理想是一位向導,引領我們走向成功之路;理想是一雙翅膀,帶我們飛向那夢想的彼岸……

    我的六年級小學作文 篇7

      他一個長長的臉,健康的身體,一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。

      說起金誠,他是一個寬宏大量的人。有一次,我去他家玩,看中了他的飛機模型。我說:“金誠,飛機模型能借我玩一天嗎?”他毫不猶豫地答應了。于是,我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對,在我欣賞他時,放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了,便哭起來:“怎么辦呢?這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物!”頓時,我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天,金誠來取飛機模型了。他問:“我的飛機模型呢?”我支支吾吾地說:“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈,但他卻說:“算啦、算啦,我們把它修好吧!”于是,我拿出502膠水,我們齊心協力將它修好了。

      金誠不但肚量大,而且還很幽默。有一次,我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣,就說:“從此以后你不是我兒子!”那位同學頓時哭了起來,死拉著他媽媽的手不放。這是,金誠走過去說:“阿姨,如果當初你不把他生出來的,就不用這么累得甩掉他啦!”頓時,全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚,便向兒子道歉。

      金誠就是這么大量、幽默。只要有他在,到處是歡聲笑語。你瞧,他們又在笑了!

    我的六年級小學作文 篇8

      他,1.71米的個,他,喜歡開玩笑,他,喜歡運動,在籃球場上就能看見他的身影,一躍一投便進了球。他就是我的同桌——高越。

      高越,據我觀察其實他是缺點只有兩個的一個男孩有就是:結巴,學習不是很好。而優點很多:樂于助人,愛打籃球,體育很棒,很大方等,我都數不過來。

      就拿一個事例來說他的樂于助人:那一天,我早早的到了學校門口,而學校沒開門,我和高越,韓松閆乾康在門口等著,突然,閆乾康捅了一下我,我怒了,我一直追他,可快要追上他的時候,意外發生了,我的鞋帶斷了,我摔了一跤,把腿摔傷了,血一直流,我疼痛難忍,便哭了起來,高越見狀便跑過來,把我扶了起來,看我摔得不輕,便讓我坐到他車上,騎車把我送到了醫務室,他讓醫生給我消了消毒,又貼上了創可貼,而且錢是他掏的,令我感動不已。

      第二個特點愛打籃球,我就不詳說了就就用他不打籃球時的心情是什么樣的來看他喜不喜歡打籃球了,有一次下課,外面下著雨,高越愁眉苦臉的對我說:“張碩,下著雨,打不了籃球了,我的心就一直疼,一天不打球我的手就癢癢.”“你呀,就是一個籃球狂,對籃球愛不釋手,我對你呀無!語!啦!”“呵呵,無語剛好,把你憋死,呵呵呵。”“你……”我被氣得說不出話來。

      這就是我的同桌,喜歡搞笑,喜歡打籃球,平易近人的一個人。

      六年級:我真后悔

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