未來三年級作文

時間：2022-03-30 10:55:04 三年級

未來三年級作文匯總十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

未來三年級作文匯總十篇

未來三年級作文篇1

　　在20xx年，我設計了一雙鞋子，我的廣告是：不用年年買鞋，力大無窮，跑得飛快，臟了也不怕。

　　如果你買了我的鞋，裂了，你就按那個橘色按鈕，鞋子就馬上合好，好像沒裂似的，一點縫隙也沒有。如果鞋子臟了，你可以按天藍色的按鈕，鞋邊就會出來兩只機器手，馬上把您的鞋子刷得干干凈凈，沒有一絲灰塵。

　　有了謝中翰設計的鞋，踢足球再差勁也不怕。鞋子的邊邊有個力度旋轉按鈕，一調，輕輕一踢，足球前面就有有一道藍色的沖擊波，一轉眼就進了龍門。

　　如果您買了謝中翰的鞋子，跑步再慢也不怕，你按一下紅色按鈕，后跟就會出來兩個微型噴射器，一眨眼就跑完一圈了。夏天、冬天都不怕，這雙鞋子可以自動調節溫度，讓你穿得舒服。

　　我設計的鞋子是不是很棒呢？如果想訂購，請打13131313131吧，只要9999元，我會送貨上門。

未來三年級作文篇2

　　為了給我們減負，還是先來設計一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧！未來的書包體積一定很小，最大也只有手機那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽我給你們仔細講解吧！

　　上課了，同學們按一下科目鍵，這時候上面會顯示語文·數學·英語等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點，小小的書包立刻就會彈出你所需要的課本，是不是感覺課本太小，字跡看不清楚，別擔心，只需按一下放大鍵，一切問題迎刃而解，我們就可以輕松學習了！

　　再來說它的另外一個功能——復制書本。如果你不小心把課本丟了，別擔心，按下復制鍵，把同學的書放進去，就可以復制一本了。不過，先別偷著樂呢，累計20次，書包就會作廢哦！你可要為自己的粗心大意買單了！

　　書包最重要還屬自動改作業的功能，我們把寫完的作業放在書包上，按下批改鍵，作業對錯一目了然，錯題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的難題時，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開解題思路。當然，這一切的信息都會自動傳送到老師的那臺多功能教科桌那里。老師檢查作業時只用打開作業鍵，老師就可以結合出錯的問題再給同學們重點講解。這樣不僅給老師節約大量批改作業的時間，老師也知道同學們的學習重點，難點，有針對性的輔導我們！也減少了對老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！

　　科技在飛速發展，書包的功能也是數不勝數。什么WLAN啊，藍牙啦都不用說了，GPS定位是一定要有的，如果書包丟失，打開手機很快就會知道書包在哪個位置。嘿嘿，不過如果你放學沒有回家，進了游戲廳還是網吧，你的行蹤很快就會暴漏給爸媽了！

　　也許，未來的書包比我說的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！

未來三年級作文篇3

　　我長大想當一名老師，因為當上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。

　　我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識，又聰明又美麗。

　　當老師也辛苦。每天要批改學生的作業，有時要批改到很晩很晚，非常辛苦。

　　老師雖然辛苦，但我還是想當一名老師，老師的工作環境很好，可以教很多的學生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。

　　我要努力學習，為我的理想奮斗！

未來三年級作文篇4

　　未來的住宅肯定很大，很舒適，讓人有了溫暖的家。我覺的未來的住宅是這樣，在一個地方，那有一面墻，圍墻里面有一個高大的住宅，他那里有很多機械設備，那還有很多的機器人，這種機器人很聽話，主人讓它怎么樣它就怎么樣，如果你很累，你可以給住宅說，住宅是有人的感情的，他讓機器人給你提前弄好熱水澡的，喝熱茶，讓你一回家，就能洗上熱水澡，喝熱茶。廚房在一樓，你要是肚子餓了。不用親自做飯，你直接給住宅說一聲，住宅讓機器人去廚房做菜，你給他說，你最愛吃什么菜，他立刻做，不到一會功夫，香噴噴的魚，肉等美味佳肴，都做成了。臥室在一樓，如果你疲憊不堪，你給住宅說，他讓機器人到那，把你扶到床上，他會給你唱搖籃曲，講故事，如果你還不舒適的話機器人會給你按摩，讓你在第二天的工作里精神飽滿。我真期待未來的住宅。

未來三年級作文篇5

　　未來的家，先進，而不平凡；未來的家，跟以前的家大不相同；未來的家，比以前的家更漂亮、美麗；未來的家……

　　先說門吧！門上面有一扇小窗戶，小窗戶最神奇了，只有里面的.人能看見窗戶外的東西，而外面的人不能看見里面的東西。還有呢！門旁邊有一小鍵盤，主人來了只要在小鍵盤上輸入密碼就行了，如果忘記密碼，小鍵盤的屏幕上就會出現密碼，然后按一下確認，門就打開了。

　　走進客廳，我看見電視機跟以前差不多嘛，不過我說了一句：“我要看電視。”電視屏幕就亮了。沙發軟軟的，如果你覺得沙發上的花紋不好看，你只要說一句：“我要換花紋。”沙發就能隨意地換花樣。

　　在去看看房間吧！房間的衣柜里能放數萬件衣服和褲子呢！原來，如果你放一件衣服進去衣柜就能把它壓縮起來，拿出來又是原來的樣子。床上的枕頭軟軟的，還有按摩功能呢！

　　你來到廚房，你要吃什么，就直接說出來就行了。這樣廚房，就能一分鐘給你做出來。

　　看，這就是未來的家，一個極為奇特的家。

未來三年級作文篇6

　　未來的汽車是一種可愛又環保的“瓢蟲車”，這種車的外形就是采用了七星瓢蟲的身體外形。他的車身是半圓的，有一雙七星瓢蟲的翅膀做車身的外殼，有一對長長的觸角，就連輪胎也是七星瓢蟲的小腳變成的，好可愛！遠遠望去就好像一只大七星瓢蟲在路上飛行哩。

　　你再仔細看看，它走過的路段是多么的干凈！那是因為輪胎上有些微型的小毛刷，小毛刷把垃圾掃到后面，而排氣管又改成吸塵器，所以街道才會干干凈凈。要是路上遇到堵車，那也不用擔心，瓢蟲車會展開它那美麗的翅膀飛向蔚藍的天空，而且在這對翅膀下面還有一對透明的翅膀，不要小看這對翅膀，這翅膀其實是太陽能和風能的電池，能把制造出的能源變成車的動力。

　　除此之外，瓢蟲車的防盜能力很高，它的六只腳上都裝著攝像頭，只要有可疑人物出現，車就會響個不停，直到可疑人物走了為止，，如果小偷搶車或損壞車子，它還會自動報警。

　　這就是未來的汽車，這就是未來的“瓢蟲車”。

未來三年級作文篇7

　　討一下我臆想中未來的汽車是什么樣的吧！

　　未來的汽車有許多功能，外表雖然沒變，內部卻發生了巨大的變化。

　　功能一：這輛汽車剛買來時處于“無主人”狀態，這時你要把自己的身份輸進去，汽車就能自動開鎖。如果想把車鎖上，按下鎖鍵就可以把車再鎖上，開鎖時只需再把身份輸一遍就可以開鎖。

　　功能二，這輛汽車有語音系統。在車里，如果你想聽廣播，你說一聲“我想聽廣播”，車里的電腦就立刻調出廣播讓你聽，想看直播電視也只需說一聲就可以了。

　　功能三，當你離開車時，車會自動進入防盜狀態，只要有小偷撬門，車門就會放出高壓電，把小偷電一下，而且會立刻報警，警察馬上就會來把小偷抓去。

　　功能四，如果到別處游玩，開著車開了一天還沒到，而且已經晚上了，沒地方住，這時你就按一下休息按鈕，車就像變形金剛那樣把車變成一個休息室，可供多人在里面休息，到早上時，汽車還會給你準備一頓豐盛的早餐呢！

　　未來的汽車為我們帶來許多便利，怎么樣，你們喜歡它嗎？

未來三年級作文篇8

　　未來的世界變幻莫測，那么未來的地球會是什么樣呢？我坐著時空機來到了未來的地球。

　　在未來的地球上，生活著與現在人類迥然不同的人。他們說的語言也讓我難以聽懂。更讓我難以相信的是，地上沒有汽車。原來，人們已經意識到地球上資源越來越少，而人類科技不斷進步，人類利用生物基因技術，改變了人類的基因，使人類的奔跑速度和汽車一樣，這樣既有利于環保，又能增強人們的體質。我還發現花園里的小花也在向我招手，向我微笑。它們有著與人一樣的喜怒哀樂，讓我很是好奇。原來花兒們的基因也改變了。

　　走著走著，我看見前面有一條小河，我被困住了，怎么過去呢？正在這一剎那間，我眼前出現了一座小橋，令我驚嘆不已。原來這是用腦電波搖控的橋，只要你一想，它就會自動出現。哇！真是太先進了。

　　我發現行人很少，我很奇怪。原來，由于地球的氣溫不斷上升，南極北極的冰層已經融化，海洋面積越來越大，陸地面積越來越小。為了改變這種狀況，人類已經建造好通向海洋的通道。我來到了海底世界，哇！太神奇了！這里簡直跟陸地一樣，十分繁華。人造太陽掛在城市的上空，根本覺不出來是在海底。

　　這里根據人們不同喜好，建造了春、夏、秋、冬四個地方。人們在不同的地方里，享受著春的綠色，夏的盛花，秋的果實，冬的潔白。這里的人們非常注重環保，沒有任何空氣污染、水污染等，真是太美好了。

　　看來，人類在未來的地球上生活的很幸福。看他們的臉上都洋溢著笑容，而且世界各地的人都生活在一起，到處歡聲笑語。

　　帶著對未來地球的美好記憶，我乘上時空機，飛回現在。從現在起我要努力學習，為建造美好的未來地球而奮斗。

未來三年級作文篇9

　　“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎著卡丁車奔向月球。

　　我和一個叫魯小菲的朋友約好，早上八點去參觀他的學校：星際小學。五分鐘過去了，卡丁車到達了星際小學。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領我進入他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭路，展現在我面前的是一棟豪華教學樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個學校的樓梯是用一串鐵環連起的“大星星”。魯小菲介紹說，這是“星星電環梯”，眨眼到了七年級九班的門口。

　　上課鈴響了，一位很漂亮的老師手里拿著一個東西進來了。魯小菲說，這是“作業檢查機”，如果誰的作業合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學把作業塞到“作業入口處”，結果紅燈亮了，作業又退出來了。那位同學嘆了口氣，拿出了退出的作業。很明顯，他的作業不合格。

　　老師準備講課了。只見黑板上寫了幾個字：“請準備好微型錄音機”。要錄音機干什么?同學們把老師講的內容全記在錄音機里了。哦!原來是一種錄音筆記本!

　　同學們，你們想來“星際小學”來上學嗎?那好，請拿起筆來，未來的的學校就在你手中!

　　點評評語：這篇敘事性的文章，運用想象的手法，敘述了“我”和同學參觀星際小學的事，表現了未來高科技學校的風采。但本文敘事不生動，沒有運用描寫抒情等表現手法，單調而呆板。