【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“叮鈴鈴——”一串清脆的鈴聲打斷了我的美夢(mèng)，把我從夢(mèng)中喚醒。我一骨碌爬起來(lái)，趕緊穿好衣服。
星期天，又是一個(gè)快樂(lè)的星期天!我和媽媽高興地打電話給妹妹，叫妹妹一起去中山公園玩，妹妹高興地一蹦三尺高。
走進(jìn)中山公園，只見(jiàn)一座高大的雕塑矗立在公園正中，周?chē)鷶[著各式各樣的花，有茉莉花、牡丹花、玫瑰花……有的迎風(fēng)怒放，像咧著嘴哈哈笑的小朋友;有的含苞待放，像露著粉紅臉蛋的小姑娘。一陣春風(fēng)拂過(guò)，花兒擺起花枝，像在向我們招手。
我們又走進(jìn)樹(shù)林，順著石梯走上亭子。亭子是由植物砌成，一片綠色。向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)一棵古松跳舞歌唱，原來(lái)有一只出世了。我和妹妹蹦蹦跳跳走出亭子，跑到這兒摸一摸。跑到那兒玩一玩，跑累了就躺在草坪上休息，樹(shù)兒立刻送來(lái)涼爽的風(fēng)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我和妹妹渴了，就去亭子找媽媽。誰(shuí)知連媽媽的影子都找不到，急得我們滿頭大汗。我們走到一條小溪邊，看見(jiàn)媽媽竟在對(duì)岸。我們趕緊順著石頭橋走去，一把抱住媽媽。忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩座假山，像正在釣魚(yú)的老漁民和嬉戲玩耍的小朋友。假山周?chē)w濺，水珠晶瑩剔透，活像一顆顆小巧玲瓏的珍珠。假山下面纏著一條花“絲巾”，走近一看，原來(lái)是魚(yú)兒在下面玩呢。它們千姿百態(tài)、顏色各異、大小不一，有金色的、紅色的、黑色的……可愛(ài)極了!
我們還觀賞了美麗的各種植物，玩了許多有益的游戲。直到夜幕快要降臨，我們才戀戀不舍地回家了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
春天，陽(yáng)光燦爛，輕風(fēng)徐徐。伴隨鼓號(hào)隊(duì)清脆、激昂的聲音，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，精神飽滿的來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上。“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)剛勁有力的大字便印入我的眼簾，今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱儀式后，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目繁多：有長(zhǎng)跑、短跑、接力跑、跳高等等。我參加了我們班的接力賽。我們20個(gè)人排成一排站在操場(chǎng)上，四年級(jí)6個(gè)班級(jí)一起參賽。目標(biāo)是前方60米處跑一個(gè)來(lái)回，然后是后面的同學(xué)接著跑，大家都時(shí)刻準(zhǔn)備著。雖然我沒(méi)有被按排在第一棒，但我一定會(huì)盡自己的努力去做好。老師一聲令下，排頭上的同學(xué)“嗖”的一聲向前沖去，就像一支支離了弦了箭。開(kāi)跑大家都不分上下，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)跑完，馬上就輪到我了，心里緊張得怦怦直跳，生怕會(huì)拖班級(jí)的后腿，可正在這時(shí)，我們隊(duì)的瑤瑤在接力跑中突然重重地摔倒在地，我擔(dān)心地想：完了，完了，她會(huì)不會(huì)摔得很重？還能跑嗎？比賽……可是奇跡出現(xiàn)了。在同學(xué)們的加油聲中她快速地頑強(qiáng)地站起來(lái)接著跑，我心中也為瑤瑤捏了一把汗，為她吶喊助威。可是一波未平一波又起，正在她把接力棒遞給我的那一刻我沒(méi)來(lái)得及接住，掉棒了，我趕緊拿起棒子，看著四（5）班的選手遙遙領(lǐng)先，我立刻拿著接力棒使出九牛二虎之力向前沖去，在同學(xué)們不停地吶喊助威：“加油！加油……”我心中激動(dòng)萬(wàn)分，像沖滿了電似的特別有勁兒。
雖然我們班只得了接力跑的第三名，但我們努力了，我們帶著愉快喜悅的心情進(jìn)了教室。歡樂(lè)的一天，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
耶！今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節(jié)派對(duì)。下午三節(jié)課都是我們的節(jié)目和品嘗美食的活動(dòng)，真是拭目以待同學(xué)們的美食，是誰(shuí)得到廚仙、廚神和廚王的稱(chēng)號(hào)呢？
中午來(lái)到教室，每位同學(xué)都開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的吹氣球，有的排練自己的節(jié)目，也有的布置教室······我也不例外！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了，派對(duì)即將開(kāi)始，老師也斷斷續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的教室，開(kāi)始吃起來(lái)。
吃了一節(jié)課的美食，下面到我們最喜歡的節(jié)目——表演，可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學(xué)》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級(jí)英雄》，一個(gè)是無(wú)比搞笑的小品，一個(gè)是優(yōu)美的歌曲。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了，抽出10個(gè)三等獎(jiǎng)，當(dāng)王老師念到48號(hào)時(shí) ，我的心像蜜一樣甜！我還拿了一個(gè)活潑可愛(ài)的獨(dú)角獸呢！節(jié)目表演完了，該抽一二等獎(jiǎng)了， 將抽出二等獎(jiǎng)時(shí)我們不理不睬的，將抽出一等獎(jiǎng)時(shí)，我們的眼睛齊刷刷的看著王一帆媽媽?zhuān)Ｍ艹榈阶约骸](méi)有被抽到的，也有安慰獎(jiǎng)喲，有熒光筆、圣誕頭盔等。
這個(gè)圣誕節(jié)派對(duì)意義重大，無(wú)比難忘！真希望下次還能再開(kāi)一次派對(duì)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶啊！”“你的書(shū)掉了！”“哪里啊？”“哈，你被騙啦。”。趁老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂(lè)！”“哈哈哈。”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開(kāi)始了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
爸爸媽媽?zhuān)阒绬幔裉煳矣龅揭庖?jiàn)開(kāi)心的事兒。
上午第一節(jié)課開(kāi)始，老師告訴我們一個(gè)開(kāi)心的好消息：“請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，到樓下去照畢業(yè)照。”老師話音未落，教室里就喧鬧了起來(lái)。“照畢業(yè)照啦！照畢業(yè)照啦！”同學(xué)們興高采烈地喊著，顧不上排隊(duì)，就爭(zhēng)先恐后地沖下樓去。
我們很快地來(lái)到臺(tái)階上站好。我站在最后一排，周?chē)亩际?年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。6年來(lái)，我們從互不認(rèn)識(shí)，到親密無(wú)間，建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)；在生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。有困難，我們一起戰(zhàn)勝；有快樂(lè)，我們一起分享；有任務(wù)，我們一起承擔(dān)；有成績(jī)，我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)，走到一起來(lái)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。我們一次又一次奪回了優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱(chēng)號(hào)，可以自豪地說(shuō)：我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，是一個(gè)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。
前排坐著的是6年來(lái)為我們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同，所教的科目不同，但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課，繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師，是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，為我們揚(yáng)起了知識(shí)的風(fēng)帆，大我們播下了理想的種子。在課堂里，您向我們傳授知識(shí)，是我們的導(dǎo)師；在課堂外，您和我們一起游戲，是我們的朋友；軍訓(xùn)時(shí)，您和我們一樣起早貪黑，陪我化訓(xùn)練，是我們的戰(zhàn)友；春游時(shí)，您帶我們登山、野炊，是我們的長(zhǎng)輩。您是我們的良師、益友。
我環(huán)顧四周，莊嚴(yán)的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓，無(wú)不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè)的歌唱聲。看著腳下的操場(chǎng)，我仿佛看到了：在這里，宣誓人隊(duì)的我，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的我，為班級(jí)比賽的勝利而興奮不已的我，與同學(xué)們追逐嬉戲的我，在球場(chǎng)上激烈拼搶的我……
“準(zhǔn)備！”攝影師喊了一聲，我回過(guò)神來(lái)，看著鏡頭，露出了笑臉。為有這樣的同學(xué)、這樣的.老師、這樣的校園、這樣快樂(lè)的小學(xué)生活，我會(huì)心地笑了。
我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”，還有那6年的快樂(lè)時(shí)光一同裝進(jìn)了那黑色的方盒里，也裝進(jìn)了我的心里。爸爸媽媽?zhuān)^(guò)幾天，我就會(huì)把開(kāi)心的照片拿給你們看，讓你們也分享我的開(kāi)心。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句古人說(shuō)的話后，我便情不自禁地捧起書(shū)來(lái)，漫游在書(shū)的王國(guó)里。因?yàn)闀?shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
那一天，我回到家里，放下書(shū)包,心里想著作文的構(gòu)思。突然想到今天寫(xiě)的是《那一次，我好后悔》的作文，我便開(kāi)心得一蹦三尺高，后悔的詞語(yǔ)便像酵母一樣一股腦兒倒了出來(lái)，心想：真是天助我也，還好我平時(shí)積累的有關(guān)后悔的詞語(yǔ)比較多。而且，這也正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)，一定要好好把握，哦吔！我開(kāi)始一本正經(jīng)地寫(xiě)作文，可寫(xiě)了一會(huì)兒，哦，no，一臉……一臉……一臉什么呀？哎呀，想不起來(lái)了。我邊嘀咕便敲腦門(mén)。才得意這么一會(huì)兒，就開(kāi)始煩惱了。“哎呀，怎么回事？難道‘電腦’死機(jī)了？不會(huì)吧，才用那么一會(huì)兒。”我看著一旁的課外書(shū)，決定讓“電腦”休息會(huì)兒，看會(huì)兒課外書(shū)。我拿起課外書(shū)，鉆進(jìn)書(shū)的海洋。當(dāng)皎潔的月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中時(shí)，我依然沉浸在書(shū)海中。“啊，我知道了，一臉迷惑嘛！我找到了！”是讀書(shū)讓我把煩惱拋到了九霄云外。
還有一回，家里人都出去了，我一個(gè)人在家無(wú)聊得很，我又不敢出去，怕……門(mén)鎖上出去玩，老媽又沒(méi)有給我鑰匙，出去了想回家又回不了。我想到了我的好伙伴——書(shū)。我拿起課外書(shū)，興致勃勃地看起來(lái)。“哈哈……呵呵……”是讀書(shū)帶給我快樂(lè)，克服了無(wú)聊、孤單之魔。
讀書(shū)是我煩惱時(shí)的開(kāi)心果，也是我無(wú)聊孤單時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。是讀書(shū)讓我變得開(kāi)心、快樂(lè)；是讀書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
開(kāi)學(xué)的第一周，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)校園，有一些東西是新的，也有一些東西是舊的。舊的同學(xué)，新的老師，新的班級(jí)，新的教室······
上學(xué)的第一周，學(xué)校給我的感覺(jué)和以前是一樣的，很美好、快樂(lè)。同學(xué)，老師每一個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心快樂(lè)的笑容。花兒對(duì)我露出了笑臉，似乎在告訴我要努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我來(lái)到教室后，發(fā)現(xiàn)不僅教室換了，還來(lái)了一名新同學(xué)——田廣彬，他對(duì)所有同學(xué)都很好，聚餐時(shí)還拿豆餅給大家吃呢！
不僅來(lái)了新同學(xué)，還來(lái)了新老師，我們班以前是學(xué)校中最差的班，所以我以為我們班只能一直成為最差的班，但是梁老師告訴我們不要放棄，只要大家的品行好，我們班就是好班，梁老師真是一名好老師，能遇見(jiàn)她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行，還是教我們語(yǔ)文，我覺(jué)得她教我們的語(yǔ)文也教得很好。這時(shí)一下子讓我想起一句關(guān)于老師的名言：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。
開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)星期，我很高興認(rèn)識(shí)了新的老師和新同學(xué)。
不僅是開(kāi)學(xué)后快樂(lè)，開(kāi)學(xué)前也快樂(lè)。開(kāi)學(xué)前幾天，我和一些同學(xué)回來(lái)布置課室后的墻報(bào)。一分耕耘一分收獲，看著我們布置的墻報(bào)，大家心里都美滋滋的，雖然我們做的不是特別好，需要老師幫忙修改一下，但是我們下次會(huì)做得更好。
開(kāi)學(xué)雖然只過(guò)了一個(gè)星期，但同學(xué)們都收獲了各種不同的快樂(lè)。
【【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文錦集八篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)快樂(lè)春節(jié)作文錦集8篇03-30
五年級(jí)快樂(lè)春節(jié)作文錦集10篇03-28
關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文錦集6篇03-15
【必備】五年級(jí)敘事作文錦集10篇03-25
【必備】五年級(jí)想象作文錦集6篇03-18