我初三了作文（精選25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我初三了作文，歡迎大家分享。
我初三了作文 篇1
一黛遠山，綿延而起;
一川細流，纏綿而去;
一座庭院，依如往昔。
一切，近在眼前;而你，遠在天邊。
多想回到童年，回到你的身邊。麥浪盡頭，那挺撥寬厚的身影，似乎在眼前，若隱若現。回憶似噴泉涌流，你伴著回憶近在眼前。
童年的庭院坐落在一條細流旁，院門口掛著高高的葡萄架子，院墻上爬山虎占據著，青苔遍布在石板上，院門外那片麥田，便是我童年最美好的玩耍的'地方。
每每吃午飯時，我便撒下碗筷，一溜煙跑了。你轉過身，早已不見我的蹤影，便端著碗筷到處追我。我在前面跑著，闖進那片麥浪，高高的麥子便成了我最好的藏身之處。
你似乎早就識穿我的計謀，早在麥浪盡頭等我。我拗不過你，扒完了你端來的飯才放行。再一次闖進麥浪之中嬉戲。
麥浪中總有一股幽香灌甜了我，可時間總是那么快，一會兒便黃昏了。
麥浪盡頭，你那挺撥的身影出現了。耳邊便響起了你的呼喚：“寶寶，回來吃飯了。”
我總是不聽話，執意走到麥田深處，你的呼喚卻依舊纏繞著我。
“寶寶，寶寶，吃飯了！”
“寶寶，寶寶。”
我依舊不答應。
“寶寶，快，吃飯了。”你似乎生氣了，柔情中帶著怒氣，沖進麥田，一會便抓到了我。
你抓住我的手，喝著：“你該打，你該打，不聽話。”揮起手臂要打我，卻遲遲不落，我假裝要跑。夕陽下，你和我成了一道獨特的風景線……
畫面漸淡了，麥浪、夕陽、庭院，近在眼前，而你呢，舅公，你為什么只留下墻頭那張照片?
舅公，想你了。多愿你，伴著這一切，近在眼前。
我初三了作文 篇2
一轉眼，兩個春秋冬夏過去了，然而初一報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及啊！我仿佛看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來。學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。
曾聽一位初三的朋友說：“初三苦哪！像在地獄里煎熬。初三累哪！每一天就像扛著槍上戰場上打了一仗。早晨天不亮就要去上學，晚上天黑才能回家。日子不是過的是熬的`。熬過365天，8760個小時就算熬出頭了。”那時我上初一，認為它的看法是很滑稽的，上初三不就是多學多寫點嘛！那有這么夸張，這種想法我持續了兩年。可當我第一次來到初三時（補課），我一下子就被如此快節奏的學習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無敵的深淵，無邊無際，無法自拔……而這僅僅是補課而已。
上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰蒙蒙的一片。從這一天，我仿佛預知了未來一年的心情。快樂注定里我遠去。
明年的這個月就是決戰，這場戰斗的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最后那場決戰中活下來。穿過一次次的風雨，還怕見不到彩虹嗎？
中國現在的教育制度是嚴進寬出，中考就是龍門，學子們就是水中的鯉魚，沖過了門就是龍，也就是以后的生活墊定了基礎，而沖不過去，就還是一條鯉魚，說不定一輩子都是鯉魚，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，沖過困難，春光燦爛也就不遠了。初三，一個時時刻刻都充滿挑戰的忙碌的時期。
我初三了作文 篇3
上晚自習的時間到了，大家紛紛跑進教室準備上課。
幾分鐘過去了，還不見語文老師來上課。有些同學開始講話，教室亂哄哄的。這時，班長跑進教室說：“老師生病了，同學們自己預習新課。”
有的人不高興，因為老師不講課了；有的人不愉快，因為又要落課了；有的人在發呆，因為自己不知道要干什么。這時，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發現同學們眼中充滿了疑問，她知道我們在想什么。“同學們，不好意思，耽誤了大家的時間。咱們上課。”她勉強地微笑著，可以看出她病得不輕。
老師微笑說：“同學們，請翻開書……”老師的聲音已經變了。老師平時紅潤的臉此時有些蒼白，額頭上都已經長了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當老師拿起書時，她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快，動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖的手擦了一下。往講臺上靠了一下，雙手扶在桌子上。我的心驚動了一下。
這時，老師抬起了頭，強打精神，微笑說：“繼續讀書吧！干嗎要停呀！”我從老師的.語言中，感覺到老師面對病痛的折磨堅強不屈。從她堅定的眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發向上，奏響了激越的生命之歌。
她的微笑示意著我們要用微笑面對失敗和困難，她的眼神給了我鼓勵的力量，讓我充滿了信心。
我感動了，流淚了。
我初三了作文 篇4
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不著了，把甜睡中的媽媽叫了起來。由于，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。訓練地穿上圍裙后，在媽媽的指點下就開端和面了。先取出一個小盆，把面粉一絲不茍地倒進去，再一點一點的加水，開端揉面。“好涼，好粘手呀！”我大呼起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
總算，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖用力地往返搟。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽—平常一個人包餃子可真勞累啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變把戲一樣一個圓圓的.餃子皮就出來了。我試驗著蓋了幾個，感覺挺有意思的。
這時候媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我內心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技術。因而我依照媽媽的“秘方”去做，第一個完好的餃子出生了。一個、兩個，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來“耶！”媽媽看著我循循善誘地說：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途舍棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。
我初三了作文 篇5
這是我剛放暑假時寫的了，不過即使是現在發，一切不變！是誰告訴我不要把喜歡總掛在嘴邊？
是你，你說喜歡不能隨便亂說，我笑了笑，說喜歡多說沒事，愛才不能隨便說。你問我，喜歡與愛的區別，我那時并沒有回答，但是我現在有答案了，喜歡就是在一起開心，愛就是不開心也要在一起。雖然我那時反駁了你，但我不知道為什么，從那以后再也沒說過，我喜歡你，這四個字，你知道這是為什么嗎？在那個下午，我和你正在聊天，問你干什么了，你說在和朋友玩牌，因為那是去年過年時，我忘了那時我們聊了什么，因為聊天記錄不知道什么時候沒了。那時，我哥叫我出去跟他辦點事，我說先關上電腦，我哥跟著我進了我的房間，你正好給我發了一句，說給我相親，我哥正好看到，于是造成了一個美麗的誤會，我哥問我，你漂亮嗎？我不知道，直到如今我依然不知道，其實我真的很好奇，很好奇的，但是你不想我自然只能隨你。
還記得有一次我說到中考都不一定在線了，但是那只是我不在線的第二天，我們認識的第五天。我上線了，說：你的頭像看起來好孤獨啊！你說：還不是因為你，我承認很喜歡聽這句話，但是我卻更加希望你不要孤獨，天天開心！你是少數沒有讓我說過早點睡的女生，因為你每天晚上十點之前一定下線睡覺。我要向你學習了，因為我這段時間以來從沒早睡過。你唯一讓我擔心的.一點，就是太瘦了，你就不知道多吃點啊！雖然女生手電很好，但是你瘦的過分了哎！記得多吃點，長胖點！要不然我就生氣嘍！唔~還要記得多喝水，雖然不知道你有沒有到變聲期，但是多喝水總睡沒錯的嘛！我想你了，你想我了嗎？我很想你啊，你有沒有想我？
我初三了作文 篇6
時光，就在我記憶里的某個角落，悄悄的流淌著。驀然回首，已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時光的畫筆，我已一筆帶過。
總在某個不經意間，時光竟已來到了某個轉角，我已經踏上了初三的大門。
初三，這個既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時，心總是撲通地跳……初三，初中時代的最后一段歷程，也是最重要的`一年，更是豐收的季節。而我似乎還未準備好，這個大門便已悄悄打開，我也在不知不覺中進入了初三的門檻。
人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對它，我竟手足無措，內心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發了出來。可是，我也明白：在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們去克服，去完成。但，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚，我會因為作業太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之后要馬上爬起來，告訴自己，再堅持下，因為我在為了心中的那份執著和信念而努力奮斗著—因為我上初三了。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而放棄希望，又在多少只經歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。
可是這一年之后，青春的我們還剩下什么呢？剩下為自己曾經的年少輕狂而嘆息，還是為自己曾經的桀驁不馴而后悔？
夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。
生命短暫，青春易逝。只愿一年后的我走出考場那一刻，能笑著對自己說：“初三我的初中，我從未后悔。”我，上初三了！
我初三了作文 篇7
一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。
記憶中與學校初次見面的那個夏天，心情是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香，靜靜聆聽那風吹著樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的.童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：中考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。
學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的書包，洋溢著春草般的希望和夢想。
當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應現在的學習節奏吧，老師說的都是精華呀！”時常這樣提醒著自己。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。
這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見著彩虹？
初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！
我初三了作文 篇8
初三，臨近中考，意味著初中生活即將結束，也意味著新的開始。就像老師說的：”初三不是結束，而是新的開始“
初三，代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業；代表著起得比雞早，睡得比狗晚的作息時間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。
初三，我已不是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的.初二學生，我已經隨時準備挑戰，迎接人生中第一個大考的初三畢業生。
初三，我們要告別作業本上年級后的“八”，告別暑假里和我們“朝夕相處”的手機，以及印著一行行小字的小說，還有那廣闊的操場。而迎接我們的，只有作業本上工工整整的“九”，迎來每天早晨天還沒亮九年級樓下讀書的身影，和一進教室每個桌子上一堆堆的學習資料。而面對枯燥無味的課程，考不完的試和做不完的作業，我們只有知難而進，只有妥協。
初三，是一個新的挑戰，有人告訴我，初三是苦的，因為你不知道會發生什么，你會經歷失敗，會摔倒，但同時，初三也是甜的，你會嘗到成功的滋味，會發現身邊的這么多人都在背后默默地支持著你，面對初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。
初三，努力了，才會看到更遠的天空，努力了，才會離自己的夢想更進一步，努力吧，初三！
今年，我初三了。我會努力，因為我要看到更遠的天空，我要實現我的夢想。加油！
我初三了作文 篇9
收獲，人生之喜悅；
收獲，人間之快樂；
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷......但現在已經要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識。
收獲是什么？收獲是老師培育的學生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的.生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負著整個家園前行，肩頭的重擔注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學到的知識，雖然有些不得不學，但學到后還是有成就感的。
我初三了作文 篇10
那年夏天，在我的人生中又漫長又難忘又心酸又不舍，那年夏天，我永生難忘。
“嘀，嘀，嘟……”隨著那塊小屏幕上的綠線一點點的頻率到一條直線，我的眼淚吧嗒吧嗒地掉在了我的手上，在那空蕩蕩的病房里徘徊著家人的痛哭，護士在爺爺的臉上蓋了一塊白布，沒懂事的'我知道爺爺這是去天堂了，但是爸爸媽媽告訴我爺爺太困了，他只是睡著了。當時，我就在想爸爸媽媽真是太傻了，爺爺明明就不是睡著了，即然他們這么認為，那我就不告訴他們了。
在一個雨天，爺爺的葬禮開始了，爸爸的臉上有很多的水，不知是雨水，淚水還是汗水。葬禮結束后，只有奶奶和爸爸還在爺爺的碑前，我在遠處隱隱約約聽到爸爸抱著奶奶哭著說：“媽，爸爸沒了，我見不到他了。”那是我第一次見到爸爸哭，也是第一次見到爸爸這么傷心，接下來的幾天，爸爸總是很沉默，但是在我面前總是很樂觀。有一天，爸爸把我叫過去說：“你再也見不到爺爺了。”我說：“我知道。”爸爸又一次哭了，爸爸說：“人總是有死的一天，要面對，要勇敢，要接受”雖然這句話是爸爸對我說的，但我覺得他更像對自己說的，樹上青樹說過一句話：“當你穿過了暴風雨，你就不再是原來的那個人了。”爺爺走了，爸爸的變化很大，不像以前那愛玩了，變得更穩重了。爸爸總是說他想爺爺了，我也想爺爺了。
記得，小時候爺爺家在上海，每到假期我就和爸爸媽媽去爺爺家，爺爺開車帶我到處玩，上海出名的地方，爺爺都帶我去了個遍，爺爺是世界上對我最好的人之一，你你會做很多好吃的給我，也會陪我玩。
爺爺，我想你了。
我初三了作文 篇11
雖然我們初三開學僅僅兩周時間，但我卻感觸良多。
到了初三，我們的睡眠時間大幅度減少，導致我有一些不適應，上早讀和晚自習有時會打瞌睡，但是一想到自己只有不到一年的時間就要中考時，我便會使勁地擰一下自己的大腿，讓自己清醒起來繼續學習。
初三的學習節奏非常緊，到了初三后，我們加了一門化學課，老師講課的速度也比以前快了許多，因為我的基礎有些不扎實，所以每天晚上回到家，我都要把當天學的知識再過一遍，然后才去做老師布置的作業，為此常常熬到深夜。
上了初三后，我們的體育鍛煉強度又上了一個臺階，每天鍛煉完以后，我全身乏力，大腿酸痛，每每鍛煉到一半我就想放棄，但是為了中考的`體育分數，我還是咬緊牙關堅持到了最后。
初三，雖然相較與初二，只升了一級，但是初三就意味著要面臨中考，而中考是我們人生中的第一個大考，它決定了我們能否上高中，是進入重點高中還是普通高中，就看我們在這一年的努力程度與學習效率了。
在初三，我要比初一初二更加努力地學習，同時，不能死學，要制定好自己的學習計劃，勞逸結合，為了自己理想中的高中而拼搏奮斗。
背負著父母的期望，懷抱著青春的夢想，我在初三的學習路上，朝著目標堅實地邁進著。
我初三了作文 篇12
人生的意義是什么呢？是沒有煩惱，快樂的過一生，是干出一番大事業，還是......
在我的眼里，人生的意義很簡單，不就是能夠做我自己，真實的自己么？這樣很難嗎？
真實的我很外向，喜歡上網交朋友。可老爸說電腦是用來查資料的，不是用來游戲的.，更不是用來聊天交朋友的。我不知道他是怎么想的，曾我想過說服他,但老爸實在太堅持了。他始終認為我會迷戀上聊天，導致于被人騙。初三的我真的有那么笨嗎？笨到被人騙還不知道嗎？不是的，我想只是老爸不相信我吧。
真實的我很開朗，不是淑女。性格有點像男孩子，喜歡穿男孩子的衣服，說話聲音很大，喜歡喝酒......這些在我眼里沒什么，但老爸非要我改變這樣的自己。現在，我只能穿女孩子的衣服，說話不能大聲，少喝酒......一直抑制著自己,不是真實的我,這樣活著好累，好累......
我相信,很多的家長和我老爸是一樣的，他們的思想我能了解。可是，父母們有沒有想過我們孩子的感受呢？
是的,父母做的一切都是為了我們。但我們一切只聽從父母，沒有用自己的大腦思考過，那么，這樣的我們將來還有什么用呢？
朋友們,讓我們一起努力，改變父母們的舊社會思想吧!要相信我們自己的能力，只要我們努力，一定會成功，讓父母們知道我們是他們的驕傲,好嗎？
作為初三學生的我，眼間就要上高中了，我要努力,我要加強老爸對我的信心，我要讓老爸相信我的能力，因為我可以的。讓我們一起加油!
我初三了作文 篇13
在大千世界中，很難找到兩個一模一樣的人，不管是從性格還是相貌來區別，每個人都是獨一無二的。于是，這世界上才有了個性。
我不是那種性格極端的人，但有時候會懷疑自己有多重性格。我喜歡熱鬧，喜歡很多人在我身邊的感覺，但我同時又喜歡安靜，很喜歡黑夜的寂寥和孤單。我很喜歡笑，但又愛面無表情的酷;我很喜歡說廢話，但很愛冷漠的帥;我很喜歡吃甜食，但很愛苗條的身材;我很愛雪白的冬，但卻不舍的美味的冰激凌……數不勝數的例子，我本來想變成一個很有個性的人，去變得優柔寡斷。我有一點小小的自卑，卻從不自甘落后;有一點小小的的脾氣，卻從來都比神龜還能忍耐;有一點小小的害羞，卻從來是最大大咧咧的人;有一點小小的'愛美，卻從來不花時間打扮自己…….
我很愛很愛我的家人,但我從來沒說出口;我很舍不得曾經的老師同學，可我卻在最后一刻還是微笑著，看著同學們哭著告別;我是一個很孤獨，很寂寞的人，但大家都說我活潑的過分;我是一個很愛訴說的人，但是沒有一個人認真的傾聽……我后來發現，我有很多種性格，長大了，我都不認識自己了，甚至有時還覺得自己像是被別人控制似的，找不到自己了。后來，我才明白，我不是不認識自己，是因為這樣的我才是我自己的性格!
我深信，一個人的性格可決定一生!不要害羞，把真正的你展現出來，在別人面前自豪的說一句;“這就是我!”因為這是獨一無二的，它只屬于獨一無二的你!
我初三了作文 篇14
一個臉上總是掛著笑容，烏黑的短發，水靈靈的大眼睛的姑娘。沒錯，這就是我！獨一無二的我！
我是個愛傻笑的姑娘，總會因為某個動作，某一句話，某一個表情就笑得喘不過氣來。在講冷笑話時，也是我第一個笑出來，還停不下來的那種。特別是我在初二認識一個和我一樣笑點低到死海的同桌，我們會把遇到好笑的事情一起分享，當然了，他和我一樣，總是在講笑話前就先笑很久，講著講著還在笑，講完了我們的笑聲融為了一體，沒三分鐘是停不下來的。有時候，在發呆的時候，我總會想起好笑的事情來，然后自己偷偷地笑，因為，我怕別人說我是傻子。我相信，愛笑的女孩運氣都不會太差！
我還是個有點懶的姑娘。像我，成績方面，數學，物理總是我的優勢，一般來說女孩子文科方面會比較優秀，可我偏偏不是這樣，比如英語，要記單詞，背短文，因為我不夠努力，上期末我英語成績才69分，因為我的`懶惰，那些要的要背的科目，成績都一般般。已經上初三啦，我有下決心克服懶惰這一難關，不能讓懶惰成為我人生道路上的小板凳。
我還是個樂觀的姑娘。在面對某些不好的事情上，就算這件事狠狠的給我一巴掌，還是會表現出很自信，不會被它打倒。現在想想，樂觀可能就是我懶惰的“幫兇”，在面對成績方面總是盲目樂觀。我想，既然知道了錯誤，我就會改正，做更好的自己！
我就是我，是顏色不一樣的煙火！雖然可能不是那么完美，但這是獨一無二的我！
我初三了作文 篇15
我是一個安靜的人，在我身上是一個缺點，在學校我被老師選為英語小老師，老師請我上課前要先帶全班讀課文，我每次上臺大家都聽不到，還要拿麥克風大家才聽得到，我想我應該要改進一下，試著把話再放大聲一點，不要再讓同學聽不見我的聲音了。
我是一個在意成績的人，我在初中的`英語考試中有一次因考試緊張而考低于九十分，我那一天整天都沒有笑容，上課還一直想到英語的成績，根本上不下去，回到培訓班連最拿手的數學都考的很差，我想我應該要給自己一點機會，不要把自己管的那么嚴，不然真的會很不劃算啊！
我是一個會把事情一直悶在心中的人，什么事都不敢說出來，有一天我在小學體育課看到有人受重傷，我看到了回家后做什么事都一直哭，媽媽問我什么事我都說不出來，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽才幫我解決，我可能真的要把心中那一扇窗打開，不然自己會更痛苦。
我是一個隨和的人，這可以算是我的優點，但有時候是缺點，因為同學說什么我就會照著他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢說不想做，這時我心情就會很不好，我應該要適當的控制一下自己，給自己一些機會。
我是一個怕被老師訓的人，每次同學叫我幫他之前我都會先想想看會不會被老師訓，如果會被老師訓我就會說我不敢，可是有時因為的不敢會讓別人覺得我很膽小，解決方法就是不要那么怕被老師罵，而什么都不敢，要學習放開一點啊！
我初三了作文 篇16
寒假是一個令人興奮的假期，是我們努力了一個學期后的放松。同時，這個節日里的寒冷可能是我們討厭的對象，但也是我們理清思緒、消除煩惱的`幫手。然而，由于它，我們可以看到久違的雪花，走在路上。以前是白色的，純凈的雪花自由飄動，涼涼的。這讓我的腦海里充斥著許多回憶，同時也有許多擔憂。
嗯？你知道問題出在哪里嗎？可能我說了你也不知道！它是：你在漫長而短暫的寒假里有什么想法？你在擔心什么？工資是多少？有什么收獲？嘻嘻！你也被難住了。唉！的確，我們應該仔細考慮一下。
我想了很久，終于找到了答案！
我在想的是下學期應該怎么做才能有所收獲，成績更好。我擔心的是我什么時候能趕上我的數學成績，我怎么能搞砸你。為了這些學習，我付出我的時間，我把玩的時間換成學習的時間。我得到的是層層理解和一種恍然大悟的感覺！
也許是因為想了這么多，好像給我下學期定了目標。有了這些目標，我也有動力！我想：我可能是在思考自己，不是每個人的，但是如果我想去思考，去嘗試去發現，我一定會找到自己的目標！
這個假期看起來很長，但實際上很短。希望大家好好珍惜，讓自己的生活更充實，讓自己少一些遺憾和空虛。加油！努力找回真實的自己，開始奮斗！
我初三了作文 篇17
老師請您原諒我這個不懂事的孩子，對學習這個詞我根本不理解，寫作業時常常會讓您生氣、失望，不動腦筋不思考，完全把學習當做一件苦差事，當時我并不知道自己為什么要學習，為誰學習，學習好了有什么用。沒有目標和理想的我猶如一只迷失了方向的大雁，為此您為我操碎了心。
經過您的教育和無微不至的關懷，您的淳淳教育時刻在我耳邊回響。我明白了，為什么要學習，為誰學習。當我靜下心來認真學習時，我感受到了知識給我帶來的愜意，漫游在知識的海洋里是那么的開心、快樂和興奮。我要為自己學習，為自己定下一個遠大的學習目標，去努力追求成為學習的主人。
老師請您相信我，我的'學習生活有了完美的計劃，寫作業時一定要認真、干凈，不馬虎。遇到難題時，我會自己思考，克服學習上的障礙。課后我要常常去品讀一些名人名著，吸取他們的寫作經驗，提高自己的寫作能力，走向寫作的殿堂。但畢竟“紙上得來終覺淺”，星期天完成老師布置的作業，我就會走出家門，去擁抱大自然，做一些實踐活動，增長課外的知識，做一個全面發展的學生。
老師您猶如紅燭，燃燒自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。是您播撒著愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復一日地哺育呵護著祖國的明天。
楊老師，我愛您的勤勞，愛您的無私，更愛您為我們付出的一切。
我初三了作文 篇18
暑假結束了，懷著幾分忐忑和憧憬，我開始了初三生活。同學們都以嶄新的面貌面對新學期。
上課鈴響了，大家都坐好，等待新班主任到來。沒想到，走進教室的卻是“江湖”人稱“鐵面無私、心狠手辣”的級部主任！全班同學倒吸一口冷氣，一個個不好的念頭從腦袋里冒了出來。級部主任說：“由于你們班上學期表現欠佳，我決定給你們班當班主任，調整一下班風……”接著是兩聲清嗓子的聲音。
就這樣，我們正式步入了初三的生活，玩的時間不再充裕，晚上的業余時間逐漸被課下作業所取代，每個人雖有些不情愿，但卻知道這是為了我們好，也就在潛意識里默許了。這一心態上的變化幾乎是不約而同的'，令我驚訝萬分，心中想：“難道同學們都長大了嗎？”
看著窗外蹦蹦跳跳的小孩子，聽著他們那放肆的笑聲，再低頭看看一本本作業、一道道習題，心里竟然沒有一絲不平，那是心理發生了改變。我心中泛起了圈圈漣漪——— 對過去的回憶和對未來的憧憬！
花木如果拒絕修剪就永遠不可能成為盆景；蝴蝶如果拒絕破繭就永遠不會快樂地飛舞；鉆石如果拒絕切割就永遠不會有璀璨的光芒；你如果懼怕辛苦而拒絕奮斗那就永遠不會成才！
無論你以前有過多么好的戰績，一切歸零，現在要從頭開始，選擇奮斗、頹廢還是滿足，由你自己做主。
我初三了作文 篇19
我讀初三了，也許對別人來說并不代表什么.......初三也許沒什么好怕的，但只是對成績好的人來說吧。我以前總以為考試成績不能代表一切。可是現實告訴我分數高于一切。我曾想過放棄，但我不能。因為我放棄了，我不知自己要追求的是什么？
經歷了一個學期初三生活，我真的很累了。為那分數的爭奪，我在掙扎著，我是該埋怨嗎？
一場盛大的晚宴是會有離散的時候，不開心的日子終究會成為那親切的懷戀...
曾喜歡向著流星許愿，但有人告訴我，它只不過是太空中的塵埃而已！它真的.會幫我實現愿望嗎？恐怕不能。
我曾經很喜歡三毛，喜歡她的敢愛敢恨，敢作敢為，喜歡她的浪漫情懷，喜歡她的一切，可是現在我早已沒有昔日的那種喜歡了，人啊！終究會變的.....
很多時候我都在流淚，為自己的無能為力，為自己的無奈，為自己的無知，更為自己的懦弱。
不知未來會變成什么樣子，朋友說:“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的。”
人的相遇是一種緣分，每個女孩都是無淚天使。
相同的人習慣走相同的方向，到達相同的地方。迷宮般的城市我們會相遇嗎？
我獨自一人，除了打拼，除了奮斗，我別無選擇。如果可以，我希望，我的初三我做主......
我初三了作文 篇20
初三，開始于這樣一個艷陽天，太陽的燦爛笑容讓我恍不開眼，腦中暑期的記憶碎片似乎還在閃著光，可人卻以站在初三的教室前。晨光照耀在金屬的班牌上：初三（1）班。
初三，多么熟悉而又陌生的名詞。這個從初一起就被家長老師們掛在嘴邊的時期，我的'腳還未跨入，就已感受到戰場上無形的殺氣，是啊，我初三了。還習慣在作業本上寫上初二，腳還不由自主的跨上去三樓的臺階，書包里還依舊放上一雙鞋套……這些曾經的一切，現在都要改變。工工整整在封面上寫下“三”，走進左邊的一樓教室……一切從新開始。學姐說，初三是一種辛苦的耕種，但我們不得不承受這份辛苦。老師的告誡讓我們不再沉浸在甜美的幻想，父母的盼望讓我們不再沉浸在游戲的世界，這時的我們，全副武裝，初三的世界，只靠自己拼搏。
初三不是臨近終點的篇末曲，它正是高潮迭起的主樂章，媽媽曾告訴我：九年的努力都在這一年，中考要是失利了，意味著九年辛苦化為泡影。沒錯“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”初三就是磨練自己的好時光，測試自己的好機會。
初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發出驚人能量的一個歲月，是一個發現自我的歲月。蓄勢于初三，奮斗在中考。我們都應該自豪的說一句，我初三了！
我初三了作文 篇21
其實爸爸，有很多東西我看得很清楚。也許你覺得我什么都不懂，也許你覺得我還沒有真正長大，但你可能不知道，我已經知道你的腰不好了。
醫生的建議，你的痛苦，針扎后背的劇痛，媽媽紅紅的眼睛，奶奶小心翼翼的問候。我明白了。爸爸，我看見醫生的藥方藏在柜子里，我媽幫你把房間里貼在你背上的黑藥塊，房間里濃烈的'藥味，鍋里滾來滾去的苦藥湯都去掉了。雖然沒人告訴我，但我很清楚。
這些天你不得不在床上休息。你小時候營養不良的時候，你媽媽在買奶包煮給你補充營養。好像是想補充之前的營養。奶奶一直勸你不要去上班。這幾天無論如何都要好好休息，但是你一點都不習慣這種清閑。“不務正業”的那一天，家里也需要很多錢，反正要去。但是奶奶很生氣很心疼，“壓迫”你在家休息，你不肯閑著。去看看你哥作業寫的對不對，過來看看我和我姐是不是又在床上看書了。爸爸，我理解你的意圖。你罵我們，寫作業的時候要端坐，看電視的時候不能坐得不像話，但我理解你不想讓這些壞習慣影響我們的健康。現在弟弟還是不聽話，妹妹還是有點“小氣”，成績還是沒有提高，你表面上很平靜，但是心里很著急，爸爸，其實我理解。爸爸，我們一定不辜負你頭上的白發，孝順你。說不定以后科學更發達的時候，你的腰就可以修剪了！爸爸，我希望你現在好好照顧自己的身體！也希望你的腰部狀況越來越好！
我初三了作文 篇22
其實爸爸，有很多東西我看得很清楚。也許你覺得我什么都不懂，也許你覺得我還沒有真正長大，但你可能不知道，我已經知道你的腰不好了。
醫生的建議，你的痛苦，針扎后背的劇痛，媽媽紅紅的眼睛，奶奶小心翼翼的問候。我明白了。爸爸，我看見醫生的藥方藏在柜子里，我媽幫你把房間里貼在你背上的黑藥塊，房間里濃烈的.藥味，鍋里滾來滾去的苦藥湯都去掉了。雖然沒人告訴我，但是我很清楚。
這些天你不得不在床上休息。你小時候營養不良的時候，你媽媽在買奶包煮給你補充營養。好像是想補充之前的營養。奶奶一直勸你不要去上班。這幾天無論如何都要好好休息，但是你一點都不習慣這種清閑。“不務正業”的那一天，家里也需要很多錢，反正要去。但是奶奶很生氣很心疼，“壓迫”你在家休息，你不肯閑著。去看看你哥作業寫的對不對，過來看看我和我姐是不是又在床上看書了。爸爸，我理解你的意圖。你罵我們，寫作業的時候要端坐，看電視的時候不能坐得不像話，但我理解你不想讓這些壞習慣影響我們的健康。現在弟弟還是不聽話，妹妹還是有點“小氣”，成績還是沒有提高，你表面上很平靜，但是心里很著急，爸爸，其實我理解。爸爸，我們一定不辜負你頭上的白發，孝順你。說不定以后科學更發達的時候，你的腰就可以修剪了！爸爸，我希望你現在好好照顧自己的身體！也希望你的腰部狀況越來越好！
我初三了作文 篇23
我們前腳剛邁進初三的大門，后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。
暑假，便是這承上啟下的特殊時期。的'確，悠閑的日子還未過夠，就急忙和我們說BYE—BYE了。三年的時光轉瞬即逝，已所剩無幾。期末考試后，老師們顯得萬分緊張，一改往常的談笑風生，心急火燎地給我們補了十五天課。接著布置了大量作業不說，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復確認我們已無時玩耍后，才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內完成所有的暑假作業，其余時間也被各項復預習資料一一預定。今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復習資料來，唯恐天下不亂。
前幾天叫幾個同學去打臺球，到場卻了無一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開學的測試考自己掉個十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業，后一陣子恐怕要火急火急的做習題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應適應。
為了給自己打個“預防針”，我特地去請教了上一屆的學姐學哥們，一男生面帶微笑地說：“初三，沒什么可怕的，不就是早四節，午四節，到了晚上又三節嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來可沒時間出去吃飯。”我故做驚悚。老師的諄諄教誨歷歷在目；父母的叮囑仍回蕩耳邊；同學奮斗的身影依舊倒映在窗臺；現在不努力，就別想考上重點中學。
我初三了作文 篇24
眼下已經是初三了，我的初中生活也快要結束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉折點似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現在的社會就是這樣的節奏嗎？我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三，我們不知道換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知道到底在干嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎。初三啊，現在已經快要結束了我還是沒有著急，今年開學，我也曾好好的規劃過學習計劃，可是每次到實行的.時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了。現在已經過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現在是初三了，我必須加油，應為這是一個關鍵的時期，我一定要抓住這最后的機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！現在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。
初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊！我的初三。
我初三了作文 篇25
在生活中，我們應該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中，想獲得勝利就得相信自己的實力。
在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句： 你難道不著急嗎?你們的`隊員已經輸掉好幾分了!你再不采取對策，就會被打的落花流水。
這位教練鎮定的說： 不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的!
我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。
到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。
這時候，奇跡發生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。
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