【精華】六年級(jí)的愛(ài)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
有一只流浪的黃貓，又瘦又弱，臟兮兮的，睜大一雙警惕的眼睛，經(jīng)常在我家附近轉(zhuǎn)悠。一見(jiàn)到人，它就躲起來(lái)或逃走了。
媽媽喜歡貓，見(jiàn)它怪可憐的，就每天送點(diǎn)飯和骨頭到大院門口。開(kāi)始，它在大門口探頭探腦，確定沒(méi)有人才敢過(guò)來(lái)吃飯。有時(shí)，媽媽把飯放到我家門口的大松樹(shù)下，它也敢小心翼翼地過(guò)來(lái)吃，只是一聽(tīng)到腳步聲就警覺(jué)地豎起耳朵，躲到一邊去。后來(lái)，下雨了，媽媽就把貓吃飯的碟子拿到走廊下，它也敢來(lái)吃飯，還經(jīng)常“喵嗚喵嗚”地跟在媽媽后面。有時(shí)，媽媽洗衣服，它就瞇著眼睛趴在媽媽身邊或在腿邊蹭來(lái)蹭去。媽媽有空的時(shí)候，還會(huì)抱著它。現(xiàn)在它可以在我家隨便進(jìn)出了。
看見(jiàn)小貓和媽媽這么親熱，我也忍不住去逗逗它。媽媽沒(méi)空時(shí)，我便自告奮勇地去喂它。漸漸地，小貓也喜歡跟在我后面，蹭來(lái)蹭去。每次做完作業(yè)，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地去逗貓，很開(kāi)心。
天冷了，貓就睡在窗臺(tái)上。我擔(dān)心它凍著了，就央求媽媽給它弄個(gè)紙箱做窩，然后鋪上柔軟的墊子。每當(dāng)我看見(jiàn)小貓?jiān)诩埾淅锖ㄋ紩?huì)忍不住去摸摸它……
一天中午，我像平常一樣給貓盛了半碗飯。不一會(huì)兒，貓就吃完了。看著它那舔嘴的可愛(ài)樣子，立即蹲下來(lái)摸著它的.頭，捋著它的毛。小貓閉著眼睛，悠閑享受著，像個(gè)乖乖仔。
“翩翩，”忽然，正在洗碗的媽媽對(duì)我說(shuō)，“去把貓碗刷了！”“我……我……我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”我支支吾吾地說(shuō)。“那你就做完作業(yè)再刷嘛！”我不情愿地說(shuō)：“我毛筆字還沒(méi)練呢！”媽媽一邊洗碗一邊說(shuō)：“哎呀，古有葉公好龍，今有張翩好貓！”說(shuō)完，爸爸媽媽不約而同地笑了起來(lái)，我也尷尬地笑了笑。
我不想做“葉公”，我要做一個(gè)真正愛(ài)貓的小孩。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
媽媽并不是一個(gè)賢妻良母型的人。
此前家里的飯都是爸爸做的，可自從他工作變動(dòng)后，就是插著翅膀也難以飛回來(lái)做飯了。媽媽是從這時(shí)候開(kāi)始學(xué)煮粥的，媽媽學(xué)煮粥的過(guò)程并不是很漫長(zhǎng)，在手上磨起了幾個(gè)水泡，煮糊了幾鍋粥后，便可以在暮色時(shí)分為帶著一身風(fēng)塵趕回家，似模似樣地煮一鍋潔白的粥了。煮粥雖不是什么大事，但原本不會(huì)煮粥的媽媽能夠如此用心地去學(xué)煮粥，讓我在欽佩之余多了幾許感動(dòng)。媽媽女人的本分從此被喚醒，她開(kāi)始對(duì)粥表現(xiàn)出極大的熱情，而且買回一本書(shū)，一有空就躲在廚房中鉆研操練。在一次兩次嘗過(guò)媽媽的粥并予以稱贊以后，媽媽的熱情更加一發(fā)不可收拾。
電飯煲中的內(nèi)容變戲法似的日日翻新，從蓮子粥到桂圓粥，從核桃粥到香瓜粥，令人回味無(wú)窮。
在星光璀璨、月華似水的夜晚，晚風(fēng)輕柔的撫過(guò)，獨(dú)坐在窗前手捧一碗粥感受靜謐，是何其美好。屋內(nèi)氤氳著裊裊米香，令人神清氣爽：在學(xué)校被批評(píng)啦，說(shuō)了誰(shuí)的壞話啦......
一次，我問(wèn)媽媽為何突然興起為我煮粥。媽媽淡淡地笑笑，低語(yǔ)道:“那是你正處在叛逆期，常在學(xué)校不安分，放學(xué)了也不回家，在外游蕩，我等著著急，只好通過(guò)煮粥平復(fù)心情，等你回來(lái)......”媽媽靜靜地注視著我，眼中蕩漾著溫柔。染香的威風(fēng)和著滿屋溫和的米香拂過(guò)母親的秀發(fā)，一切是那么的恬淡。周圍的光線變得輕柔，飛散出如水的月色，我的'心像沉進(jìn)了一汪清泉，連呼吸也變得靜謐。我醉了，醉在媽媽醇香的愛(ài)中！心，暖洋洋的。
當(dāng)我在外揮霍青春的時(shí)候，殊不知家中的母親正在煮一鍋粥焦急地盼女歸來(lái)。她將一顆愛(ài)女兒的心放在粥中沸騰，融入這裊裊米香。此情深深幾許！
放眼望去——月，很輕很純；
側(cè)耳傾聽(tīng)——夜，很靜很恬；
輕抿一口——粥，很醇很香；
細(xì)心體味——愛(ài)，很濃很深！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
元旦假日，我和媽媽行走在熙熙攘攘的街頭，迎面撲來(lái)的是快樂(lè)祥和的節(jié)日氣息。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣嘶啞的人聲。我走近一看，原來(lái)是幾位大哥哥、大姐姐頂著寒風(fēng)，站立在街頭募捐。他們穿著色澤暗沉的衣褲，帶著紅色帽子，大聲地向行色匆匆的人們?cè)V說(shuō)著：“我們的同學(xué)陳宏雷不幸得了白血病，請(qǐng)大家伸出援助之手吧！，”我看見(jiàn)有兩位大哥哥的手上都生了凍瘡，幾位大姐姐的臉頰也被寒風(fēng)吹成了紫紅色，可是他們依然在大聲疾呼。
我從一位大哥哥的手上拿過(guò)一張宣傳單，了解到他們是江蘇大學(xué)船舶學(xué)院的學(xué)生，那位叫陳宏雷的哥哥是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。因?yàn)樗揖池毢緹o(wú)法承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費(fèi)，所以他的同學(xué)們?yōu)樗M織了這場(chǎng)社會(huì)募捐活動(dòng)。
看到這里，我把手伸進(jìn)了上衣口袋，里面有一張嶄新的50元大鈔，它是媽媽給我的元旦禮物。我暗想：這50元大鈔對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一件禮物，可以買些吃的玩的，但是對(duì)于身患絕癥的陳宏雷哥哥，就能增加一線生的希望。高爾基不是說(shuō)過(guò)“給永遠(yuǎn)比拿愉快”嗎。對(duì)，我要把它捐給陳宏雷哥哥，助他一臂之力，奉獻(xiàn)出我的愛(ài)心！
于是，我的.心中激蕩起一陣陣暖流，將那張50元大鈔鄭重地塞進(jìn)了紅色的募捐箱。伴隨著大哥哥的一聲真誠(chéng)的“謝謝”，看到媽媽和圍觀行人投來(lái)的贊許目光，我自豪地笑了。
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”寒冷的空氣里，分明涌進(jìn)一陣暖流，溫暖了每個(gè)人的心。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
一年級(jí)的時(shí)候,我特別喜歡吃餃子，所以每個(gè)月奶奶都會(huì)給我包一大盤餃子。奶奶包餃子的手藝特別棒，那時(shí)候我特愛(ài)看奶奶包餃子的模樣，每次我都會(huì)看的入神。
記得有一次，中午的時(shí)候我從學(xué)校回來(lái)，一開(kāi)家門，就見(jiàn)奶奶在客廳里包餃子。我跑到桌前，靜靜地看著奶奶包餃子。只見(jiàn)奶奶熟練的拿起餃子皮，托在手中，用勺子舀起一塊餃子餡，放入皮中，再將餃子皮的`兩端捏緊，接著又把周邊捏在一起。這時(shí)奶奶用沾滿白面的手掛了一下午我的鼻子笑著說(shuō)：“傻孩子，包餃子有什么好看的呀？”我笑而不語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)奶奶的額頭上布滿了密密的汗珠，還不時(shí)皺皺眉頭，我關(guān)心的問(wèn)：“奶奶，你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)院看看？”
“沒(méi)什么大事，睡一覺(jué)就好了，下午再給你包餃子。”奶奶搖搖頭，回了房間只留下滿臉疑惑的我。
到了下午我回到家卻發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的一個(gè)人也沒(méi)有我正納悶便看見(jiàn)餐桌上有一張便條到了，下午我回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的一個(gè)人也沒(méi)有我正納悶便看見(jiàn)餐桌上有一張便條：“奶奶生病了，可能要住院幾天，待會(huì)兒伯伯會(huì)來(lái)照顧你的，奶奶很快就回來(lái)的！”一看我便著急起來(lái)，可又不知如何是好。
兩個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)我回到家時(shí)，卻在廚房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作——奶奶在包餃子！半個(gè)月不見(jiàn)了，當(dāng)千言萬(wàn)語(yǔ)涌到嘴邊，卻又不知道要說(shuō)些什么，奶奶發(fā)現(xiàn)了我，連忙收起疲憊的樣子，裝作輕松的笑起來(lái)，說(shuō):“你回來(lái)啦！這次住院的時(shí)間比較長(zhǎng)，今天回來(lái)收拾一下，順便把餃子給你包了。快包好了，待會(huì)兒煮熟，趁熱吃哦，我還要回醫(yī)院。”餃子包好煮熟后，奶奶又急匆匆地走了，只留下我一個(gè)人品嘗著熱氣騰騰的餃子……
我一邊吃，一邊流淚，讓來(lái)這小小的餃子里包含著的是奶奶對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
早上，一聲急剎車劃破了寧?kù)o的蒼穹，那撕心裂肺的“喊叫”，驚飛了鳥(niǎo)兒，震裂了大地，驚醒了沉浸在夢(mèng)里的人們。
從四面八方趕來(lái)的人越來(lái)越多，有人在打電話，電話引來(lái)了警車，警笛聲好像拉著惡魔的手，一陣嘈雜的聲音……
上學(xué)時(shí)，街上的人少多了，但還有很多人在議論紛紛，那毫不在乎神情和無(wú)阻的開(kāi)懷大笑，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。
那次的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎么閃亮的一顆，但對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，卻像給他們打了一劑強(qiáng)心劑，使媽媽的嘮叨載越來(lái)越多，爸爸的大道理也一肚子講不完。
我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌，斑馬線也新漆刷了一遍，那刺眼的白與紅讓人不覺(jué)肅穆起來(lái)。
一天上學(xué)，我剛要走出家門，一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過(guò)馬路。當(dāng)我認(rèn)為爸爸將要目送我過(guò)街時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸已默默在我身后，一只手抬著，將要碰到我的肩膀，但卻總保持著一小段距離，爸爸的目光并沒(méi)有落在我身上，而是在望眼欲穿地追尋著兩面的車輛。我的突然停步，讓爸爸的手，撞到了我的肩頭，頓時(shí)，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的沖擊力，只為在危機(jī)時(shí)刻，用手把我推出去。
感覺(jué)到我停下，爸爸還用關(guān)切卻又嚴(yán)厲的.目光注視著我，說(shuō)：“趕快走，這個(gè)時(shí)候怎么能在馬路中間停下呢？”說(shuō)完便輕輕推了我一下，目光又回到兩旁的車輛上去。
瞬間感到，天地間只有我與爸爸，四周不是刺骨的寒風(fēng)，而是溫和的暖流，此時(shí)，穿心的不是嚴(yán)寒，而是感動(dòng)流入心田。
細(xì)微間，我感受到了父母無(wú)言的愛(ài)，也懂得了應(yīng)該注意什么。長(zhǎng)輩說(shuō)我還小，以后還有很長(zhǎng)的路要走，更應(yīng)該珍惜生命。等到像他們那樣，后悔也來(lái)不及了。
我沐浴著父母愛(ài)的晨光，置身于愛(ài)的海洋，用珍愛(ài)點(diǎn)然生命的希望，我乘著最堅(jiān)實(shí)的小船，駛向用智慧光芒照亮的前方。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
母愛(ài)在哪里？她無(wú)處不在，無(wú)微不至。在我每天穿的干凈衣服里，在我每天吃的營(yíng)養(yǎng)飯菜間，在我住的漂亮房間內(nèi)，也藏在我的各科作業(yè)中。
從一年級(jí)起，媽媽就開(kāi)始每天輔導(dǎo)我做作業(yè)，記得初學(xué)寫字時(shí)，媽媽為了使我的手指不變形，幫我買了握筆器，還教我念了一首兒歌：“大指食指捏著，三指四指托著，小指在后藏著”。為了使我保持端正的坐姿，她還在網(wǎng)上幫我買了“視力保護(hù)器”，只要看到我坐姿不正，她就會(huì)在一旁不厭其煩地提醒我。學(xué)寫漢字時(shí)，媽媽說(shuō)得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正寫字”，如果我的字寫錯(cuò)了，她會(huì)在稿紙上寫個(gè)大大的范字，讓我觀察后自己訂正。如果我的字寫得漂亮，媽媽則會(huì)在格子里畫(huà)一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下，我的字寫得越來(lái)越工整、清秀。作業(yè)本上的字里行間，分明就流露著媽媽的愛(ài)。
媽媽身為一名語(yǔ)文老師，在輔導(dǎo)我學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)也有一套方法。在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，她總會(huì)在“錯(cuò)題本”上要我舉一反三，直到全對(duì)為止。特別記得在參加生活數(shù)學(xué)考試前夕，面對(duì)一張張奧數(shù)試卷，我很犯難，媽媽會(huì)在旁邊陪伴著我。針對(duì)我的弱項(xiàng)，她總會(huì)用一些獨(dú)特的方法耐心為我講解：在上學(xué)路上，她會(huì)提醒我看路邊的`行道樹(shù)，讓我思考“植樹(shù)問(wèn)題”；在家里，她會(huì)用牙簽代替火柴棍，讓我明白“移多補(bǔ)少”；在草稿紙上，她會(huì)畫(huà)線段圖，讓我理解“工程問(wèn)題”；在鐘表上，她會(huì)不斷地?fù)芘屛矣^察“鏡面時(shí)間”……掌握了答題的思路和方法，我的錯(cuò)誤明顯少了許多，在長(zhǎng)沙市生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我以142分的高分奪得一等獎(jiǎng)，我知道“榮譽(yù)證”上有老師的教育，也有媽媽的付出。
母愛(ài)就是這么偉大，全心付出卻不求回報(bào)；母愛(ài)就是這么平凡，平凡得打開(kāi)作業(yè)本都感受得到。
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