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    五年級(jí)環(huán)保作文

    時(shí)間:2024-10-09 22:31:41 五年級(jí)

    【精選】五年級(jí)環(huán)保作文集合7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】五年級(jí)環(huán)保作文集合7篇

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

    尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)你好:

      我們的中國(guó)母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國(guó)富民強(qiáng)。可對(duì)于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋,可垃圾十分難以自然降解,聚乙烯制成的塑料,隨手丟棄的玻璃,百萬(wàn)年,千萬(wàn)年以后,它還是它,不會(huì)分解也不會(huì)消失。即便是我們常用的紙,也需要3—4個(gè)月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn),我們雄偉壯觀的天安門,經(jīng)常被漫漫黃沙無(wú)情的拍打,真叫人心痛。而這一切都是因?yàn)槲覀冞^(guò)度填埋垃圾造成的,難道我們就不能把垃圾變費(fèi)為寶嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失,以及可利用而未充分利用的`廢物資源價(jià)值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多,比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車,把全國(guó)丟掉的鋼鐵合起來(lái)竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中,誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾,更要學(xué)會(huì)變廢為寶。例如:北京奧運(yùn)會(huì)就用塑料制作了可穿的T恤,平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn):

      1、多舉行一些大型公益的環(huán)保活動(dòng)。

      2、垃圾分類,不填埋,用垃圾焚燒來(lái)發(fā)電,回收再利用。

      3、想通過(guò)廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。

      4、號(hào)召人們少用一次性東西,用環(huán)保購(gòu)物袋。

      最后,我希望您能采納我的意見。

      建議人:五年三班***

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

      世界上每個(gè)人都有自己的心愿,它們有大有小,有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是:保護(hù)環(huán)境,寄語(yǔ)未來(lái)!

      假如有一天,我的愿望能實(shí)現(xiàn)的'話,我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖,帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境:去世界上被污染的河流清理垃圾,排去污油;把被砍的樹重新栽起來(lái),讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林;我還會(huì)帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣,工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過(guò)。

      等我把廢氣,垃圾和其他對(duì)人體有害的物質(zhì)收集起來(lái)以后,我并不會(huì)把它們銷毀,那樣既不環(huán)保,又很麻煩。我會(huì)把它們“廢物利用”,可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料,從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完,我將面臨兩個(gè)最大的環(huán)境污染問(wèn)題:溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場(chǎng)了,用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補(bǔ)”回來(lái)。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣,可以把臭氧層的空洞補(bǔ)全。

      我把這些事做完后,我會(huì)寫一封信給未來(lái):

      親愛的未來(lái):

      您好!我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言,許多年以前,你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我,如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了,現(xiàn)在你那邊好嗎?一定要給我回信啊!

      祝:

      萬(wàn)事如意!

      你的委托人:xx

      11月8日

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

      最近,我看了一部電視,其中有一個(gè)鏡頭是這樣的:烈日下的沙漠上,沒有花,沒有草,有的只是熱氣騰騰的沙子和一些動(dòng)物的殘骼。在這荒無(wú)人煙的地方,幾頭勇敢的大象正在艱難地行走,他們已經(jīng)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,沒找到一滴水,由于干渴有的身體支撐不住,倒在了地上死了。據(jù)說(shuō),我國(guó)華北地區(qū)缺水嚴(yán)重,水源枯竭,給當(dāng)?shù)氐木用裆顜?lái)了十分不便,許多地方,土地干裂,種上的莊稼全都枯死了。在我們南方,一些山區(qū)的農(nóng)民用水也十分困難,為了吃水他們必須翻山越嶺,千辛萬(wàn)苦才能挑回一擔(dān)水,為了用水他們?cè)诖孱^或房前屋后修建水柜,為的是等待下雨天的到來(lái),能儲(chǔ)上雨水。

      我們生活在一個(gè)水源豐富的地區(qū),但是很多同學(xué)卻不懂得珍惜這些純凈的水。有的同學(xué)用水打水仗、有的'洗手、洗臉、刷牙不關(guān)水龍頭,有的用浴缸洗澡,有的用噴頭淋浴,一洗就半個(gè)小時(shí),沖洗衛(wèi)生間用的是干凈的自來(lái)水。我們的父母每天用干凈的自來(lái)水洗菜、洗衣服、拖地板……更有甚者,洗車店高壓洗車用的全是干凈的自來(lái)水。就這樣,在不知不覺中,我們浪費(fèi)了多少水資源啊!

      水是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增,人類的過(guò)度索取和浪費(fèi),還有一些工廠的排污問(wèn)題,導(dǎo)致水的污染,淡水的資源越來(lái)越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。為了呼吁人類關(guān)注水污染,節(jié)約水資源,聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”呼喚著地球兒婦要珍惜每一滴水。

      節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境是我們地球人類義不容辭的責(zé)任,我是一名光榮的少先隊(duì)員,我要從小事做起,生活中我不亂扔垃圾,不往河流倒、排污水。為了節(jié)約用水我實(shí)施了“一水多用的計(jì)劃”,在家里我用掏米、洗菜的水澆花、沖洗廁所,用洗衣服的水先鞋子、沖洗地板,我還用空調(diào)排出來(lái)的水洗衣服、洗鞋子、拖地板。由于平時(shí)注意節(jié)約用水,我還為家里節(jié)省了一筆不少的水費(fèi)呢!媽媽夸我是個(gè)小管家,還是我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

      我們住的小區(qū)里,有許多垃圾和樹葉,下雨后,地面上還會(huì)有很多積水,看起來(lái)很不美觀。于是,我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士,親自動(dòng)手,美化小區(qū)。

      星期六早上,我快速地吃完飯后,就和爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我們一起打掃校小區(qū)吧。”媽媽說(shuō):“好孩子,你真懂事,我們馬上就開始。今天你來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我和你爸爸當(dāng)隊(duì)員,我們都聽從你的指揮。”聽完媽媽的話,我高興得手舞足蹈 。“爸爸負(fù)責(zé)掃樓梯,媽媽負(fù)責(zé)拖地,我負(fù)責(zé)擦欄桿。”我斬釘截鐵地下達(dá)了命令。勞動(dòng)開始了,我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍,然后,又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗,但看到欄桿被我擦得一塵不染時(shí),我的心理還是美滋滋的。

      打掃完樓梯后,我們又開始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹葉和積水,我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘,我們就把院子打掃得干干凈凈。最后,我們又一起制作了兩個(gè)指示牌,分別寫上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家,美化靠大家”,然后把它們插在了顯眼的.位置。

      看著自己的勞動(dòng)成果,我和爸爸媽媽都開心地笑了。

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

      所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電,從點(diǎn)滴做起。

      如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想,那你就錯(cuò)了,一盞節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排的貢獻(xiàn)的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來(lái)取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量,減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字!曾有專家推算,如果全國(guó)有三分之一的.人們都用上LED節(jié)能燈,每年可省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量。

      低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美,身體更健康,開銷更少,像這樣好的事我們何樂而不為呢?讓我們一起保護(hù)地球,節(jié)能減排,共創(chuàng)美好家園吧!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

      今天走在回家的路上我還看見一個(gè)小弟弟,他非常的調(diào)皮,把一棵新生的小樹的枝干折下來(lái)玩,我看見了,跑過(guò)去對(duì)小弟弟說(shuō):“你有生命嗎”?小弟弟回答:“我當(dāng)然有生命了”,我說(shuō):“那小樹就沒有生命嗎?你把它生命的`一部分給破壞了,那它也會(huì)疼啊,如果有人把你的手腳砍下來(lái),你會(huì)傷心嗎?你會(huì)疼嗎”?小樹和我們一樣,有著自己的生命,有屬于自己的世界啊”!

      小弟弟聽了十分愧疚的說(shuō):“姐姐,我終于知道了,我們不能亂砍樹木,亂折樹”。說(shuō)完,小弟弟就把樹枝放在小樹的身邊。

      從現(xiàn)在開始,就讓我們保護(hù)著自己的家園把!從身邊的小事做起,讓我們的家園共度輝煌,越變?cè)矫利愖屛覀兊牡厍蚰赣H更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧! 地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在,地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨(dú)自地哭泣著,不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。 目前,生態(tài)環(huán)境正日益惡化,對(duì)我們影響最大的就是水資源。看到這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù),你想到了什么呢?沒錯(cuò),這就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng),這就是大自然給人類的懲罰啊! 當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí),我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢……

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

      在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳,那么,究竟什么是綠色生活呢?我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念,包含著循環(huán)利用,拒絕使用一次性物品等等。

      我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾,天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢?我想我可以和媽媽約定,平時(shí)我們不開車,可以步行上班上學(xué),這樣可以既鍛煉身體,又可以減少汽車的尾氣排放量。

      我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象,與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢?我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們,在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯,可以主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),放到垃圾箱里,讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。

      我們平時(shí)去小餐館吃飯,用的都是一次性的筷子,這樣增加了樹木的砍伐量,破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢?我想我可以去小餐館吃飯時(shí),從家里帶一雙自用筷子,用完再帶回家。

      我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí),最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來(lái)了方便,然而這樣一時(shí)的'方便卻帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到,由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不易被天然微生物菌降解,在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收,將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積,會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢?我想在這里呼吁大家,在平時(shí)的生活中,我們盡量減少塑料袋的使用量,我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>

      綠色生活,與我們每一個(gè)人都息息相關(guān),愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛綠色生活

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