關于小學二年級作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我很愛打乒乓球。經過一個暑假的練習，我的'球技大有長進。今天下午放學后，我約了同學黃麒嘉在學校打乒乓球。
黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急于進攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。
后來，媽媽來到操場跟我打球。我發了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網。媽媽發球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真過癮啊。
小學二年級作文 篇2
一天，小兔子背著書包上學去，要經過一座獨木橋。
他看見河對面猴子媽媽和猴子寶寶也正要過獨木橋，猴子寶寶說：“媽媽，我們一起到河對面去摘桃子吧！”小兔子聽了想：“如果我們三個人同時過獨木橋的話，會一起掉到河里的，老師說過，要學會謙讓，還是讓他們先過橋吧。”猴子媽媽與猴子寶寶先過了橋，對小兔子說：“謝謝你。”小兔子開心地說：“不客氣。”然后高高興興地上學去了。
小學二年級作文 篇3
在農村，男孩是家里的寶貝兒。我生在農村，又是獨生子，所以我是寶貝兒中的'寶貝兒！
奶奶為了我能健康地成長，每年正月十五都去“黃河場”的爺爺那里給我編鎖兒。就是用五彩的絲線串著一串兒圓錢，一年加一枚，一枚代表一歲，一直到我十二歲。
我知道這是迷信，但是表達了家人美好的愿望：希望我能健康、快樂、平安的成長！
小學二年級作文 篇4
"櫻花啊，櫻花啊，陽春三月晴空下。"這是日本的民歌，里面贊美的就是日本國花"櫻花"。
說起櫻花，我家對面就有四五株，櫻花樹不高，也不粗。櫻花是春天三月份開的，我家對面的那四五株櫻樹個挨個兒的整整齊齊地"排成"一列，繁花似錦，像粉紅色的云霞；有的花謝了，樹枝上又抽出片片鮮嫩欲滴的樹葉，每一片都好像剛從樹杈上吐出來，春風還沒把它們喚醒似的。
櫻花的'葉子邊是齒輪形的，仿佛它要用那鋸子般的身體來保護盛開的櫻花。
櫻花的花蒂像個小喇叭，一個花蒂可以開出兩朵或三朵花兒。
每朵花有五個花瓣兒，花瓣像桃子，黃色的花柱上頂著像小絨球似的花蕊。櫻花在含苞待放時是粉紅色的，綻開后是淺粉色的，等到完全開了就搖身一變，變成白色的了。櫻花園內春風徐徐吹拂，謝落的花瓣隨風飄揚，像是偏偏起舞的蝴蝶，又似天女散花。真是美極了！
櫻花開放的時間很短暫，但它給大地帶來了春天的氣息！
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