關于一年級作文4篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我的一家有四口人，我們奇妙的組合在一起，各有特色，讓我慢慢說起……
爸爸是我們家四口人最”愛”睡覺的一個。早上，我上學的時候看見爸爸在睡覺。中午，放學了，他還在睡覺。每天晚上他丟下飯碗就去睡覺。大家可能會有疑問：你的爸爸怎么那么愛睡覺呢？其實啊，他每天那么”愛”睡覺是因為他晚上要去加班，上完夜班回來都得進行補覺。時間長了，他臉上的”熊貓眼”證明了他的辛苦。
媽媽是我們家四口人中最勤勞的一個，她為了這個家忙前忙后。上午洗衣服，下午拖地、掃地。早上、中午、晚上為我們做飯。天天還要接送我和妹妹。辛苦極了，媽媽就像是一個陀螺，忙的一刻也不停歇。時間久了，媽媽才三十五歲，頭上就有了些許白頭發，證明了她的勤勞。
我的妹妹既刁蠻又可愛，什么事不合她的`心意她就要大發雷霆。她先對著你大叫，如果這一招沒有成功。她又會對你大哭，淚如雨下。如果還不行，她就會在地上打滾。一般的人到這一步都會順著她的心意，滿足她的愿望。可是如果還有不動聲色的人，她就會使出絕招——拿起板凳或任何她搬得動的東西朝你砸去。讓你只能順著她的心意完成她的愿望。
有一天晚上，我們一家人吃完飯，正坐在沙發上看天氣預報。媽媽說到：”唉！今天晚上要下雨，我們的兩輪車還停在門口，會被淋壞的！怎么辦呢？這時我發話了：”我有一個辦法！”媽媽急切的問到：”什么辦法？我說到：”涼拌，加雞蛋，好吃又好看！”我們一家四口被我逗得哈哈大笑。
一年級作文 篇2
我有一個幸福快樂的家。爸爸愛我，媽媽愛我；我愛爸爸，也愛媽媽。
爸爸、媽媽平時都非常忙，沒有時間輔導我，于是他們就為我請了家庭教師。為了不讓爸爸、媽媽操心，我在學校聽從老師的教導，做個好學生；在家里聽從家庭教師的指導，成為一個好孩子。一個學期過去了，我沒有讓爸爸、媽媽失望，在期末我取得了非常好的成績，爸爸、媽媽可開心了！一到假期，爸爸媽媽都盡可能回來陪我，爸爸教我學電腦，媽媽指導我做作業。
爺爺愛我，奶奶愛我；我愛爺爺，也愛奶奶。
每天上學，奶奶都送我去學校，說是不放心我過馬路。放學回到家，奶奶又給我做好吃的。爺爺在我完成作業的`情況下，就教我下棋。現在，我下棋的本領跟爺爺已經不分上下了。我非常感謝爺爺、奶奶對我的疼愛，同時我也盡量逗他們開心，做他們的乖乖孫。
在這個家里，我是掌上明珠，但我一點嬌氣也沒有，因此我贏得了全家人的疼愛。你看，我多幸福多快樂呀！所以，我愛我家，更愛我的家人！
一年級作文 篇3
在我家的后院，住著我的好朋友—“皮皮”，一只可愛的小狗。
聽媽媽說它跟我的年齡差不多。每天我放學回到家都要先去看看它，它一看到我就高高興興地竄過來，一會兒聞聞這兒，一會兒聞聞那兒，還伸著長長的舌頭，好像 在向我打招呼，又好像在問：“這一天你上哪了？”要不是鎖鏈鎖著，它就要沖過來舔我了。我摸著它的頭，連聲說：“皮皮乖，皮皮乖。”我們倆可好了。
這就是我家的小狗“皮皮”。
點評：
看了文章的.題目，一位小作者的好朋友一定是鄰居小伙伴或者是同學，沒想到是一只可愛的小狗，讓人很不得不往下看，這只小狗到底有多可愛。接下來就形象生動的把小狗的 一舉一動描寫出來，還注意到了細節的描寫，很好！
一年級作文 篇4
今天是一個晴朗的日子，萬里碧空飄著朵朵白云，我和爸爸、媽媽去淮河風情園放風箏。那里放風箏的人可真多，天空中飛著各種各樣的風箏，漂亮極了，風箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“蜻蜓”、“鸚鵡”等，真是花花綠綠，各式各樣。
我放的風箏是蝴蝶，美麗多彩的顏色讓我一看就喜歡上它。爸爸舉著風箏，我拿著線一邊放一邊跑，爸爸一松手，我的風箏就慢慢地飛了起來，看著那美麗的蝴蝶在空中飛舞，我們開心的歡笑著。
傍晚時分，天空中的風箏越來越多，有好多人放的風箏都是帶電燈的，飄在空中，燈光一閃一閃的真漂亮。我鬧著讓爸爸也要給我買一個帶燈的`，但在小攤前，沒有帶燈的風箏，我就選了一個小狗風箏，高興的把它放飛到天空，它的眼睛眨呀眨的，美麗極了，我抬頭看著它，更加開心的歡笑。
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