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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-17 17:20:28 初二

    有關(guān)八年級(jí)作文錦集5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)八年級(jí)作文錦集5篇

    八年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起它最后一縷余暉時(shí),月亮和星星便開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地揭去自己的面紗。

      還記得那一夜,我正在花園中散步。目光開(kāi)始轉(zhuǎn)向天空,此時(shí)的天空要比往常黑得多,像是“包青天”的臉,仔細(xì)看去,天上的星星要比月亮亮得多。平日里看到的都是一個(gè)又圓又大的月亮和一群渺小而不起眼的星星,而今天的星星是那么的亮。它們正眨著一雙雙晶瑩閃亮的眼睛,仿佛也在注視著我。周?chē)目諝馑坪跻淹V梗瑳](méi)有一點(diǎn)雜音,正在我若有所思的時(shí)候,忽然,天空中的一顆微小流星從我的目光中慢慢劃落,它劃落的`白光仿佛撕破了“包青天”的臉頰,我立即舉起雙手,合十放在胸前許下了我人生的志愿與祝福。幾秒后,它消失在天邊的一角。

      流星雖小,但它可以讓我獲得一份快樂(lè),我們的生命就像這流星,雖然短暫但也有輝煌的一刻,我們應(yīng)該好好地把握自己的人生,抓住時(shí)機(jī),努力拼搏,讓我們的人生綻放最美麗的花朵。

    八年級(jí)作文 篇2

      我14歲,你19歲。收到你廣州的來(lái)信,我很高興,又是小小的字在漂亮的信紙上跳躍著。我的確挺關(guān)注你的。幾個(gè)表姐中,只有你身處異地,在遙遠(yuǎn)的廣州工作,其它幾個(gè)表姐都在這兒讀書(shū),你過(guò)得好嗎?

      原來(lái)在一起的日子,為什么沒(méi)有這么思念你呢?我清楚的記得那個(gè)時(shí)候:我上一年級(jí),你上六年級(jí),由于家住的近,你我一起上學(xué)、放學(xué),你總是耐心地告訴我數(shù)學(xué)題如何解,英語(yǔ)單詞如何讀……啊,當(dāng)時(shí)我是多么佩服你呀!然而我們也一起經(jīng)歷了失落的悲傷。

      那天,雨淅淅瀝瀝地下著,世界仿佛仿佛和我一樣的凄涼,撐著傘我走到你家。

      “姐,怎么辦,今天……”我一邊收著傘,一邊準(zhǔn)備對(duì)你講述那天的遭遇。但我的余光卻看見(jiàn)你正在抹眼淚。當(dāng)看到桌子上那張卷子上的“58分“,一切都明白了,我在模糊的視線(xiàn)里望著你淚流滿(mǎn)面,卻又能說(shuō)些什么?我倆同命相連。于是淚水成了我們互相安慰的語(yǔ)言……

      還記得那次嗎?你和我都在元旦請(qǐng)住會(huì)上得了獎(jiǎng),你得的是高中的“創(chuàng)新獎(jiǎng)”,我得的是初中的.“優(yōu)秀班干部”,晚上我們還開(kāi)了個(gè)小慶祝會(huì)呢!

      ……哎,多么希望我們永遠(yuǎn)這么親密無(wú)間呀!我想如果說(shuō)我們分別站在河的兩岸,那中間一定是最淺的一灣水。

      然而,你在高考后竟然退學(xué)了,我們?nèi)覟榇苏痼@,而我也流下了惋惜的淚。我想將你留下,而你走得義無(wú)返顧,難道十幾年的書(shū)包真的壓得你喘不過(guò)氣來(lái)嗎?難道幾何圖形真讓你敬而遠(yuǎn)之嗎?難道花花世界真的很誘惑你嗎?那時(shí),我們之間的河水在一點(diǎn)點(diǎn)變寬,一點(diǎn)點(diǎn)變深。自從你去了廣州,我一直都很關(guān)注你的消息。那天,一身疲倦的我回到家,看到你奇跡般的出現(xiàn)在我面前時(shí),我頓時(shí)精神抖擻。你身穿華麗的短袖衣服和名牌牛仔褲,一對(duì)耳環(huán)讓你更家時(shí)尚。你說(shuō),這是你的男朋友為你買(mǎi)的,他對(duì)你很好,你很幸福。我聽(tīng)了,也為你高興的哭了,但是眼淚里似乎還藏著一種東西——無(wú)奈。你翻開(kāi)我的代數(shù)書(shū)說(shuō),這些真是學(xué)了也白學(xué),又不能當(dāng)飯吃,還不及你每個(gè)月500的工資呢,之后,屋內(nèi)靜寂了片刻,那時(shí)我覺(jué)得我們之間似乎有種很強(qiáng)的陌生感。于是,河水又漲深了許多,我不想讓我們?cè)瓉?lái)的親密消失,于是每當(dāng)爸媽談起你或你打電話(huà)來(lái)的時(shí)候,我都很關(guān)注,總豎著耳朵聽(tīng)著……

      我很關(guān)注你,更關(guān)注我們的距離,我希望你能夠超過(guò)中間的溝壑,跳到我的岸上,除非你不愿意?——只要你高興我又能說(shuō)些什么呢?我們中間的河越來(lái)越寬,你在河岸的那邊向我招手,我卻變的迷茫……

    八年級(jí)作文 篇3

      《論語(yǔ)》我國(guó)儒家經(jīng)典之一,一個(gè)偉大而又深厚的意義,一份深埋奧妙的書(shū)《論語(yǔ)》教會(huì)了我做人要正直磊落孔子認(rèn)為“人之生也有,罔之生也幸而免。”

      在孔子看來(lái)一個(gè)人要正直,只有正直才能光明磊落然而我們生活中不正直的人也能生存,但那只是靠?jī)e幸幸而避免了災(zāi)禍而且做人要重視“仁義道德”這是孔子在做人問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)最多的問(wèn)題之一,在孔子看來(lái)認(rèn)得是做人的根本,是處于第一位的。孔子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”又曰:“人而不仁如禮何?人而不仁如樂(lè)何?”這又進(jìn)一步說(shuō)明只有在仁德的基礎(chǔ)上做學(xué)問(wèn)禮樂(lè)才有意義,孔子還曰過(guò):“誰(shuí)仁者能好人,能惡人”教會(huì)了我只有仁德的人才能無(wú)私的對(duì)待別人,才能得到人們的稱(chēng)頌,曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”也就是說(shuō)我們每天都要再三反省自己幫助別人辦事是不是盡了全力了?與朋友交往,是否講信用了?老師傳授的`學(xué)業(yè)是否溫習(xí)了?子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。”志后再于道,根據(jù)在于德,憑借在于人,活動(dòng)在于藝,只有這樣再能真正的做人。《論語(yǔ)》更教會(huì)我要講禮貌,也是與他人相處必不可少的一點(diǎn),當(dāng)人不是表面的做作,而是自身修養(yǎng)的表現(xiàn),是對(duì)他人的尊重,同時(shí)也是對(duì)自己的尊重。現(xiàn)實(shí)離理想總是很遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)中總有一些痛苦和無(wú)奈,因此我們要學(xué)會(huì)如何坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),坦然并非退縮。《論語(yǔ)》就是一部教育我們?nèi)绾紊畹臅?shū)。

      每個(gè)人讀《論語(yǔ)》都會(huì)有自己的心得,在不同的環(huán)境,不同的心態(tài),不同的方法地位下我們讀出不同的啟示,但是我們不能把它想的太過(guò)復(fù)雜,它就是我們的一本生活指南,照著它所指引的方向前進(jìn),每一個(gè)人都能找到自己的位置,每一個(gè)人都能在自己的生活的位子上平靜而又坦然的生活著……我們提倡和諧社會(huì),在此我號(hào)召所有人民做一個(gè)和諧快人。

    八年級(jí)作文 篇4

      遺落在鋼筆里的憂(yōu)傷

      一支鋼筆,在被拒絕后,給我?guī)?lái)無(wú)盡的憂(yōu)傷;

      一支鋼筆,帶來(lái)憂(yōu)傷后,給我?guī)?lái)深刻的思索;

      一支鋼筆,在被思索后,給我?guī)?lái)前進(jìn)的動(dòng)力;

      一支鋼筆,帶來(lái)動(dòng)力后,給我?guī)?lái)沖刺的目標(biāo);

      一支鋼筆,完成目標(biāo)后,給我?guī)?lái)新的警示;

      一支鋼筆,給我警示時(shí),它告訴我:你現(xiàn)在的位置是“0”,你現(xiàn)在是一無(wú)所有的!你的人生沒(méi)有終點(diǎn),沒(méi)有擁有。

      一支鋼筆的思索

      走進(jìn)校園,黃葉飄飄,宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。

      然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室,我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四,是童話(huà)中記載的屬于我的日子,但是它卻沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴?huà)里都是騙人的”。

      無(wú)奈中,我將這支鋼筆輕輕的拿起,又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線(xiàn),是一座橋的形狀,是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了,就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。

      就是這支鋼筆,讓我思索到了一條弧線(xiàn),一道彩虹,一座崩潰的橋。就是這支鋼筆,讓我思索到了,在目標(biāo)將要完成時(shí),迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以,我明白了,目標(biāo)將要完成時(shí),并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo),真正的友誼并不是那樣好建立的。

      鋼筆=動(dòng)力

      什么樣的原因,我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力,我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感,那是一種精神的動(dòng)力,也是一種心理上的.壓力。他曾承諾過(guò),我要好好學(xué)習(xí),用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

      其實(shí)這不是一個(gè)空想,只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”,自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力,因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒(méi)有忘記,但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了,枯竭了。

      在鋼筆最饑渴的時(shí)候,墨被打翻了,一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了,但是它才用過(guò)幾天啊?難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎?疑惑中,我終于找到了答案。

      由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn),我放松了自己。所以我的知識(shí)少了,所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論,所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的,我的墨瓶裂了,我的動(dòng)力消失了。

      我也就這樣消沉了下去。

    八年級(jí)作文 篇5

      美麗的地球是我們共同的家園,多少萬(wàn)乃至多少億年前,大自然便創(chuàng)造了萬(wàn)物,創(chuàng)造了嶄新的生命,她用絢麗的畫(huà)筆在上面細(xì)心勾勒,沒(méi)有絲毫怠慢。瞧!原本碧藍(lán)“水球”馬上變得五彩斑斕了,就這樣,最初的世界誕生了。

      不知是過(guò)了多久,隨著自然地一步步變遷,生命也在不斷進(jìn)化,一批批更高等的生物在大自然這位美麗而又偉大的母親的懷抱中逐漸成長(zhǎng)。我們?nèi)祟?lèi)就是大自然的寵兒之一,偉大的自然她賜予了我們超乎于其他生命的智慧,賜予了我們得以生存的土地,賜予了我們得以果腹的食物。是她讓我們得以生活在這邊湛藍(lán)的晴空下,奔跑在碧綠的田野中,聆聽(tīng)小溪?dú)g快的“泠泠”聲。

      自然給予的一切都是那么的美好,而我們?nèi)祟?lèi)也并有枉費(fèi)大自然母親的期望。不管是從千百年前的蠻荒時(shí)代,還是輝煌的上下五千年,人類(lèi)都在跟隨著時(shí)間的腳步慢慢進(jìn)步著,不斷地發(fā)展。一座座高樓拔地而起,一項(xiàng)項(xiàng)科技被研發(fā)出來(lái),人們也更加期望獲得進(jìn)一步的美好生活,一切好像都在順理成章的進(jìn)行著,但是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?我們的自然母親變了。

      不知道什么時(shí)候開(kāi)始,自然開(kāi)始變得不似生機(jī)起來(lái),天空不再像以前那么藍(lán),空氣也不再像原來(lái)那么清新,水泥泊油路掩住了原本蔥綠的原野,“泠泠”的水聲也好像被按下了靜音鍵,不在常聽(tīng)見(jiàn)了,究竟是美麗的河水變了樣子,還是嘈雜的汽笛喇叭聲把那動(dòng)聽(tīng)的聲音掩了下去,或者說(shuō)兩者都有。

      到底這一切的變化是從什么時(shí)候開(kāi)的呢?或許永遠(yuǎn)也不會(huì)有人可以準(zhǔn)確的回答這問(wèn)題了。但是我們或許應(yīng)該明白一點(diǎn)——自然這種非正常變化我們?nèi)祟?lèi)要占很大的一部分責(zé)任。因?yàn)樵谖覀冏陨戆l(fā)展的同時(shí)也給自然帶來(lái)的不可磨滅的影響。隨著科技的發(fā)展人們對(duì)自然地感情卻好像也越來(lái)越冷淡了,人們變得好像只曉得索取一般,就好像向母親無(wú)理取鬧的孩子一樣,人們運(yùn)用高科技制造出了可以日行千里的橋車(chē),的確便利了人們的生活,可是汽車(chē)圍棋的過(guò)多的排放又何嘗不是人們的另一個(gè)煩惱?發(fā)展科技必定需要建設(shè)工廠(chǎng),可這些在工業(yè)運(yùn)作中產(chǎn)生的污染又怎能避免,他們把濃煙排進(jìn)原本清新的空氣中,把污水排進(jìn)原本清澈見(jiàn)得溪水中,這究竟實(shí)在欺騙別人,還是在欺騙自己。大片大片的耕田和綠地消失在挖掘機(jī)和推土機(jī)的鐵蹄之下,取而代之的是一座座新的工廠(chǎng),又一輪污染拉開(kāi)了新的.帷幕。

      大自然卻一次又一次的幫助了我們,它任然在為我們?nèi)祟?lèi)供給著能源,供給著保證我們生活的一切的一切,但依然有一部分人不知悔改,把人類(lèi)本性的貪婪表現(xiàn)的“淋漓盡致”他們還想自然索取著,不知道什么叫做節(jié)制,全部都被金錢(qián)和利益蒙蔽了頭腦。

      終于他們行為激怒了自然激怒了我們這位一直和藹可親的母親。好像是想給我們一點(diǎn)教訓(xùn)吧,天上下起了酸雨,不知多少樹(shù)木花草在酸雨中枯萎,在樓房上留下斑斑痕跡。霧霾天氣也漸漸增多了,前段時(shí)間北京等地區(qū)的霧霾就持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,醫(yī)院接收到的呼吸方面的人也日益增多,可見(jiàn)環(huán)境的污染對(duì)我們?nèi)祟?lèi)自身又有多大的危害。

      而有時(shí)污染就是不經(jīng)意間造成的,形成與人們可能只是習(xí)慣性的動(dòng)作,像是亂扔垃圾。明明只是隨手的事情卻又很多人都懶的那么做,把垃圾隨手扔在了地上,可見(jiàn)這已經(jīng)成為了人悶得一種習(xí)慣。所以有句話(huà)倒是說(shuō)得十分有理:“好習(xí)慣就必須從小養(yǎng)成。”如果從小就教育好孩子們這些,相信新一代的花朵將開(kāi)的更加旺盛。

      讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起保護(hù)我們共同的家園。

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