【精華】四年級作文300字3篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
這個寒假，我去南山圖書館當了回小義工。
小義工也可以說是小小圖書管理員。我們的任務就是整理書架，擺放書籍。
所有圖書館的書籍，都是有索書號的。索書號是由26個字母和一些數字組成的。它是把書分類的一種方法。索書號可多了，比如字母I是代表文學類的書籍。I287。45代表長，中篇小說。索書號的用處可大了。它可以幫助讀者們找書。我們這些小義工也是通過索書號，找到與書相應胡架子，把書擺上去。
我本來以為當小義工很容易，就是說擺擺書而已。可是當起來其實是有點困難的哦！我們經過短暫的訓練，就開始工作了。
剛開始，書車上只有幾本書，擺起來一下就擺完了。可我們剛擺完，一個哥哥就推著一車書進來了。我們趕緊又去拿了一些書來擺。書太多了，我們一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，忙得不亦樂乎！
我們擺了足足五十分鐘才把書擺完。但還沒有到下班時間，我們又繼續整理書架，從左到右按從高到低的.順序整理好，可考眼力了！
有的讀者不知道圖書館的規定。我們就會告訴他們。比如，不能在圖書館里打電話；六歲以下的孩子不可以進少兒圖書館……
雖然當義工有點累，但我很喜歡當義工，因為這是一件有意義的事情。
四年級作文300字 篇2
望著那疊過年時收的紅包，我又想起了小時候在老家發生的那一件童年的“囧”事。
大概在我兩三歲時過年的`時候，也是我記憶中的第一次過年。有一位對我來說“身份不明”的人來拜年，他給了我一個紅包。我以拿到紅包就不管三七二十一，直接拆開。我看見紅包里面有一張紅色的大人常常拿在手中似乎很“珍貴”的薄薄的紙。我把紙拿出來以后，就把紅包放進壁爐里，燒了!!!
外公看我站在壁爐邊傻笑，又看我左手拿著一張紙，右手什么也沒拿，仔細一想，發現：紅包不見了!!!
外公很生氣，問我：“你是不是把紅包給燒了?”我沒回答。外公又想問，忽然看見我手上拿著一張紙，這才恍然大悟，笑著說：“原來錢已經被掏出來，只不過紅包被燒了，這孩子!”接著就哈哈大笑起來，全家人也都在跟著笑。外公也許是怕我下次真把錢給燒了，就趕緊把錢拿給爸爸媽媽保管，免得我再次“燒柴”!可我還傻愣在那兒，不知道發生了什么事......
這件事雖已過去了很久，可能以后都不會再有這樣有趣的“囧”事了。但這件事我永遠不會忘記。因為，它早已深深的刻在了我的童年記憶里......
四年級作文300字 篇3
“書是人類進步的階梯”這句話說得真好，如果要是沒有書，那我們的知識就無法傳遞下去了。
幼年時，我的'媽媽總是讀著“四海無閑田，農夫猶餓死”這些詩歌給我聽，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍。可是，有一件事，卻讓我愛上了讀書。那天，我的一個遠房親戚來我們家做客，還帶了一個小哥哥來。我和哥哥比賽背古詩，哥哥背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結束后，我問哥哥：“哥哥，為什么你的古詩能背得那么好？”“要多讀書，還要讀得非常仔細才能背好。”哥哥回答說。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。
讀學前班時，我學會了讀一些注音版的讀物，有《十萬個為什么》、《成語故事》……還試著讀起了《西游記》。
讀小學時，我能讀沒有注音的讀物，還能進入到這本書所描繪的境界里：和魯濱遜一起漂流，和孫悟空一起騰云駕霧、降妖除魔。我還能體會出這些文章的道理：我從《愛的教育》知道了愛的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識，讓我克服了許多困難。是呀，讀書真好！
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