關于小學二年級作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
你們知道小年有哪些習俗嗎？如果不清楚的話，就請往下看吧！
農歷十二月，也稱為臘月，而臘月二十三也稱為小年，據說，這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報每家人的善惡，讓玉皇大帝進行賞罰。
這一天的習俗可不少，有掃塵、剪窗花、貼春聯……讓我來給你們說說吧！早上，我和父親母親早早地起了床，吃好早飯后，我們開始“掃塵”了！我們分工合作，我理書桌和我的“秘密基地”，父親理“吧臺”和書柜，母親理客廳和房間。父親把廢紙扔掉，把一本本書放好；母親把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈；我把自己的東西分類放好。花了一整天的時間，我們終于把家里理干凈了。吃過晚飯后，我們又開始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的.窗花貼上門一看，總覺得怪怪的，于是全家一致決定還是去大潤發買一個“福”字貼到大門上。我們還在門的兩邊貼上了春聯，這樣，就給人一種過大年的氣氛和喜氣洋洋的感覺。
在我奶奶的家鄉——海寧，還有這樣一種習俗：吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據說，在這天吃糯米飯，來年會身體健康，財源廣進，萬事如意。而祭拜灶王爺，就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風調雨順、全家平安。這一天，奶奶一早就忙開了，她在桌上準備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個菜，預示了“六六大順”。另外還放了兩盤水果，想讓灶王爺可以美美地吃上一頓，然后開開心心地到天上去向玉皇大帝匯報這一年的“工作”。
我喜歡這一天，因為這一天不僅僅是小年，而且正好還是我父親的生日呢。
小學二年級作文 篇2
冬冬不僅學習好而且還是個有禮貌的好孩子。
早上，冬冬來到學校見到老師就向老師敬禮、問好，老師微笑著點頭直夸冬冬。
在家里，冬冬會幫助媽媽做家務，媽媽燒好飯菜，他會主動搬椅子、擺好碗筷、盛好飯，一家人圍著桌子吃著香噴噴的飯菜，媽媽爸爸直夸冬冬是個懂事的好孩。
放學路上，冬冬看見一位老奶奶手里拄著拐杖吃力地過馬路，冬冬不加思索地快步過去扶著老奶奶過了馬路，老奶奶笑哈哈地連聲夸獎冬冬是個有禮貌的.好孩子，冬冬聽了心里甜滋滋的。
學期結束了，學校要評選優秀學生，同學們一致選給了冬冬，冬冬的昭片光榮地登上宣傳窗。小鳥們嘰嘰喳喳的也都在夸冬冬是個有禮貌的好學生。
小學二年級作文 篇3
“叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進教室，看見楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對我們說：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛說好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進行了第二次和上次一樣輕輕的放下去，誰知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的`走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運用了第二次機會，這一次他非常小心放上去，結果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會完成，又傷心的下了場。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了，到了第二次我本想在這兒顯示我的威風，讓大家對我刮目相待。誰知又失敗了，我又失敗了退了場，楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來了，只見王凱迪上去了，他問楊老師，可以只見他折疊起來嗎？楊老師說：可以。只見他折疊起來把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們為王凱迪喝彩。
這堂課真開心。
小學二年級作文 篇4
今天，天氣炎熱，我和媽媽吃完了飯，媽媽就對我說：“龍龍，我出去有事你在家要乖。”說著媽媽就出門去了。走到廚房我看見水池里得碗筷還沒洗，想到媽媽很辛苦，就情不自禁地拿起抹布。拿起洗潔精第一滴在抹布上，我開是認認真真地，仔仔細細地清洗起來。最后，我把碗筷放進清澈的水里泡了一會兒，再把碗筷整整齊齊的放好了。
媽媽回來了，看見池子里的`碗筷不見了，就有大聲又生氣地說：“龍龍，池里的碗筷呢？”我雖然是個男孩子，但是我很愛哭。媽媽見我不說話，就很大聲很生氣的說：“怎么不說話？我問你呢？”我哭得更大聲了，吞吞吐吐的說：“我看您很辛苦，就幫您洗了碗筷。”媽媽看著我沒再說話了，緊緊地抱住我，不由自主的笑了，笑得很開心，說：“好兒子！”
小學二年級作文 篇5
今天，媽媽教我怎么打羽毛球。
媽媽教我握拍，發球，接球……媽媽先教我怎么握拍，要用右手握住拍子的下面，一定要握牢，又教我怎么發球，剛開始我總是打不著球，媽媽告訴我一個小秘密，就是讓我先深呼吸幾次，目的是讓我聚精會神的發球，后來經過幾次練習，我慢慢的`會發球了。
通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時候要打得又快又準，今后，每天晚上我都會和媽媽打羽毛球，爭取在暑假內超過媽媽。
小學二年級作文 篇6
秋游那天，老師帶領同學們到長沙市南郊公園玩，我們玩的可開心啦！
我最喜歡海盜船了，我在上面時很緊張，海盜船動了！它搖搖晃晃的，非常刺激。我們還玩了浪卷珍珠，也很刺激。要去玩別的項目去了，我在想：又有什么刺激的東西。誰知真的.來到了歡樂谷，那里有很多好玩的東西……不知不覺的就到了中午，我吃了兩碗飯。
要回家了，我非常興奮，我永遠都不會忘記這一次秋游。
小學二年級作文 篇7
我正在認真地寫作業，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過去，我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家門，一直向那個吸引我的香味奔去。香味越來越濃，遠遠的望去，我看到梅花的顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的似火。不光顏色多，它們還緊密的長在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!
我連忙走近觀看，梅花千姿百態，有的兩三朵長在一起，像兩個親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥飛到了梅花的.枝頭上叫著，就像在和它們聊天一樣。
梅花的香味是那種淡淡的清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數日不絕。觀賞梅花不僅看其形態，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質和風格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。
這就是梅花，我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人!
小學二年級作文 篇8
寵物大概是人類最珍惜的生物，他們會無論何時都陪伴在主人的身邊，讓主人感受到開心愉悅，而我要說的，就是“借住”在我家的那只白兔。
白兔和一般白兔子沒什么不同，紅色的眼睛，長長的耳朵，白色的毛發，不知道吃了什么長得超級胖，我抱在懷里都十分吃力。
白兔剛開始來我家的時候，總是鉆進園子里，害得我怎么找也找不到，總是以為白兔自己跑出去了，可是后來卻發現，白兔無論什么時候跑出我家，都會在不久后又跑回來，只是會避著人。
因為好奇，所以我總是蹲在白兔吃草的'不遠處，靜靜的看著白兔，一看能看上個幾小時，每次想要觸摸白兔，都會被它逃得遠遠的，其實我真的很想像電視里的女主角那樣擁有親近動物的能力呢。
我就這樣在白兔身旁蹲了半個月，漸漸的，白兔開始不那么躲我了，雖然如果我伸手摸它它還是會逃走，卻也會自己湊到我身旁來吃草，讓我有些開心。
至于能撫摸到它，是在又半個月之后，當我將手輕輕放在它的背上的時候，它并沒有逃開，而是繼續低著頭吃草，我想，它是認可我了。
這就是我家的白兔，和我熟識的經過。
小學二年級作文 篇9
上小學時，小姨送給我一個黑白相間的鐵文具盒。
它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長著一頭黑色短發，頭上扎著紅色的蝴蝶結。另一位是一個印度公主，她長著棕色的'皮膚，身穿淺藍色的魚尾服，長著漆黑的長發，頭戴藍頭巾。
文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。
我非常喜歡這個文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過快樂的小學時光。
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