八年級作文

時間：2024-07-04 08:49:13 初二

有關八年級作文匯編7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

有關八年級作文匯編7篇

八年級作文篇1

　　“喵”，我是一只可愛的小貓咪，生于1998年01月03日。你們可不要小瞧我，我可是一只與眾不同的貓咪，我今年已經14歲。我住在慕儀鎮(zhèn)的一個優(yōu)美的小村莊里，在這里，我生活得很幸福。我曾與我的小主人一起走過了十四個春秋，我可以發(fā)自肺腑的說，小主人是我最親最愛的人。

　　我還記得我剛來到這里時，小主人才剛剛出生。每天我的食物就是稀少的米粥，住的就是裝鞋的盒子，但這對我來說，已經很好了。尤其是每天一碗的小米粥，我想：這也許就是“物以稀為貴”罷。

　　時間像是流水一樣，一轉眼間，小主人已經上幼兒園了。可我總覺得小主人與其他同學相比，好像缺了些什么。哦！對了，小主人穿的是媽媽親自縫的衣服，衣服上也有幾塊布丁，穿的是表姐穿剩下的鞋，大拇指早已露在外面，可這對年幼的小主人來說，沒什么大不了的。

　　走過童真的歲月，邁入少先隊員的理想空間，小主人已經成為少先隊員了。你看，他多威風呀！站在國旗下身影，多雄偉呀！可是那雙露出兩只大拇指的破布鞋，卻給這威風添加了些“色彩”。

　　我記得有一次，快中午的時候，天下起了大雨。那雨像牛毛一樣直往下掉，又像一根根銀針一樣，攝入大地媽媽的心臟深處。不好了，小主人沒有帶傘呀！而且他穿的還是雙破布鞋，路又這么不好走，該怎么辦呀？“咚咚”小主人回來了。令我吃驚的是：他的全身干干的，一點兒也不像落湯雞，是怎么回事哪？原來是小主人的爸爸新買了一輛摩托車，把他接回來了，并且，小主人還擁有了他的好幫手——雨衣，雨傘和雨鞋。

　　我今年已經14歲了，小主人也14歲了，他已經上初中了。

　　早晨，鬧鐘“滴嗒，滴嗒”的響了兩聲，小主人趕快起來穿好衣服，吃完早飯后，他還送給了我兩條魚和兩碗湯呢！他走進房間，推出他那輛嶄新的自行車，飛逝的'行駛在平坦整潔的白云路上。為了確保他的安全，我悄悄地跟在他的后面。哇！公路上的車可真多呀！有寶馬，豐田……簡直是數不可數。警察們一個個站在公路上指揮著交通，忙得不可開交，車輛們也是川流不息。忽然，我聽到一位老伯說：“還是黨的政策好，讓我們的生活一天比一天更美好。”

　　是啊！是黨讓我們的生活步步高升，有了翻天覆地的變化，讓我們的生活越來越好。我真想大喊一聲：“我愛你，祖國。是你讓我們過上了繁榮富強的生活，讓我們的貧窮生活有了轉折，您真是全世界的驕傲。”

八年級作文篇2

　　我懶散地坐在公交車上，望著上車的人，感覺無聊極了。我用右手撐著脖子，脖子逆時針旋轉90°——就看到了天空，白色的云朵映襯在淡藍色的天空中，“簡直是人間仙境啊！”我不禁長嘆一聲。對于天空，算一算，我也有一個星期沒有抬頭看過它了。可是它卻像能量一樣，一直守恒著，讓你一見如故，我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔，喜歡它那雨過天晴的執(zhí)著，喜歡它那包容萬物的胸懷，古人云：“海納百川，有容乃大”，那天空就更是不得了，天是蒼茫的，晚上，天上的星星，那是人們回家的路線啊！

　　回到家后，我在欣喜之余翻出了我的小學同學錄，這本同學錄，我一直保存著，以至于后來都忘記了它的.存在。翻出它時，表面厚厚的灰塵令我大吃一驚，是啊，是我冷落了它。我用手輕輕地翻開第一頁，是大大的“友誼”二字，這是小學全班50個同學一起描的，現(xiàn)如今看起來，那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁，則是我的個人簡介，附上一張照片，那時的我，在傻傻的笑，照片里的我兩顆大門牙都露了出來，像兔子一樣，同學錄得后面，就是下雪同學的簡介和他們對我的祝福了：有的希望我長胖點，有的希望我活潑點，有的則羨慕我不用減肥。想想那時可愛的他們，我不禁咧開嘴笑了。

　　在生活中，有很多東西都是我們不屑一顧的，可是，人們疏不知，那些東西沉載著無窮無盡的美麗與快樂。

八年級作文篇3

　　這個假期我經過了兩天的行程，終于到了位于廣西省的最南端的北海市旅游。

　　第一天我在路上聽說那里的天氣還不錯每天大概的平均氣溫在二十七到二十八度之間徘徊，那里的當地人還穿著短袖哩！我心想：“哈哈！我終于可以下海游泳了”。幻想這那里的陽光、沙灘……想著都讓我心動。可是……

　　第二天到的時候才知道那里簡直是“海風那個呼啦啦的吹冷的我娃成風箏。那里就是一個字冷。昨天還聽說這里穿的是短袖，今天咋就把羽絨服給穿上了，這也太夸張了吧！頓時我心里所想像的陽光、沙灘。都被冰涼的海水所淹沒。哎！老天爺不給面子我也沒辦。冷啊。

　　第三天我們來到了據說是當地最最好玩的“潿洲島”上游玩，在那里我看見了在公元四世紀的火山彈（大的有上千噸重）和一座死火山，從這兩處景觀我都可以想象在當時那一瞬間所爆發(fā)出來的力量的強度是多么的巨大首先是大大小小的火山彈被發(fā)射出來，然后是滾燙的巖漿從火山口傾瀉而出，最后大地萬物都變成了灰燼。而我在潿洲島火山國家公園的展覽館中發(fā)現(xiàn)經過了上千年的地質變化這里的石頭都是長的奇形怪狀的`有龍角狀的，有珊瑚狀。的真是世界真奇妙不看不看不知道，一看嚇一跳啊！

　　最后一天，臨走前我還走了走北海市最最著名的“銀灘”為什么叫它銀灘呢？是因為那里的沙子非常的細又很白。而且我還親眼目睹了海水的漲潮，那場面、那氣勢。真可以用一個詞形容“宏偉”。

　　隨著時間的流逝，和車輪速度的加快我漸漸離開了北海市，我認為這次的旅游是讓我最值得回憶的，即使沒有陽光，沒有沙灘這次的旅行是非同尋常的，我愛這里的天氣，天氣的變化多端，愛這里的人們，人們的熱情……總之有太多太多的值得去愛，有太多太多值得。北海一個沿海的旅游天堂。我相信總有一天我還會在來的。

八年級作文篇4

　　許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，這句古詩用來形容您再合適不過。

　　記得初見你時，一頭烏黑的長發(fā)如瀑布般垂下，一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺一側，單手抱著一本大紅的語文書，用如清澈的.湖水一般溫柔的目光注視著我們，隨即，朱唇輕啟：“我姓周，是你們的語文老師。”那便是我們的相遇。

　　您的課堂總是很嚴肅，但只要下課鈴一響，您就如親近的朋友一般與我們說笑。您傳授著數不盡的知識，帶領我們一步步踏進文學的路途，感受著中華文化的美麗與魅力。

　　記得您曾經叫我去辦公室，那幾天，我因為月考的成績太差，幾天都沒有認真聽講，您什么也沒說，遞給我一本書，讓我回去仔細的讀，說罷，您又給我仔細的分析月考卷子，告訴我錯在哪，應該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語與叮嚀，可我看來，那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的心臟。我不由的羞紅了臉，怕自己辜負了您的希望，又害怕自己仍舊是一落千丈。

　　后來，我回家輕輕翻開那本書得書頁，它掉下來一頁書簽，寫道“加油！”，我不由得濕潤了眼眶，一遍又一遍回想著您的囑咐。

　　您總是那樣溫柔，不論何時，都時常鼓勵著我們。記得那次，您向家長夸贊我的作文，告訴我要繼續(xù)努力。也是，我總在您的愛護下一步步成長。

　　我總想著，您會陪伴著我門邁入高中的大門。可沒想到，您因為身體原因，在初二就與我們分別。你說那不是最后的相見，每一次告別，都是為了下一次更好的遇見。

　　您曾追過這樣一句話：“許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命”。現(xiàn)在，我想將它轉贈予恁，那本大紅的語文書，那樣清澈如水得眼眸，都將永遠留存于我的心底，揮之不去。

八年級作文篇5

　　我們美麗的校園，就像是一位慈祥的母親，她讓我們在這里交友，交忠義之友；她讓我們在這里學習，學人生之習。

　　先不必說我們在這里懂得了多少知識，也不必說我們在這里習到了多少為人經驗，單是我們在這里得到的友誼就使我們受益無窮。

　　還記得我第一個腳印踏入這方土地時，心中滿是喜和憂——喜的是我也成一名中學生了，離開了小學；憂的是已不是小學時，“舉目無親”。因為遲到了一點兒找不到班的我，一時無奈，又害怕被某個老師或主任逮著痛罵一頓……

　　這時，一個陌生的面孔向我逼近，但臉上的'分明是微笑——他就是我現(xiàn)在的好哥們：王丁卿，

　　“怎么了？找不到班了？你是幾班的？”

　　他親切問道，仿佛一直和我熟識，

　　“嗯，我是市直三小畢業(yè)的，我被分到了十四班……”

　　我看他這幅摸樣，心里好受了些——他既不是老師也不是主任，還對我微笑著——我到底是硬把恐懼逼了過去，

　　“真巧！我也是市直三小畢業(yè)的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”

　　他聽我這么一說，更和氣了。

　　天助我也！我跟著他一路小跑的到了我們班……

　　過去多時的事，有些會過去，有些卻會一直被埋在人的腦海里……

　　這也是一件過去很長時間的事：

　　話說上學期選團員時，老師說讓我們投票選，她則負責整理、統(tǒng)計和公布結果，我從小就特別爭強好勝——也可能是遺傳的結果——每學期背古文，我都要第一個背完，而且總保持在一周內；小學選班長、班干部，我都一人獨攬；就連少先隊員我也是第一批入的。這次選團員，我又怎能缺席？

　　王丁卿當然也知道我的個性，當他得知了我的愿望后，開始瘋狂為我拉票，他憑著孔明般的三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群雄，甚至賄賂同學，他自己更是為我投了五票（一人投一張票，一票選五個人），結果我以強大的人品和忠義的伙伴以全班第一的票數，如愿以償的得到了團支書的“寶座”。

　　當我們向老師詢問結果的時候，我們兩個都揪著心，當老師說出那激動人心的結果后，我們不約而同的相視一笑，含淚的笑聲久久蕩漾在那悠長的走廊……那淚，是友誼的淚花，是成功后的喜悅的淚花……

　　一個人可以學習全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以無恥到“狗不理”；可以身敗名裂；但——他絕不能沒有朋友，一個知心朋友就是一條路，就是一本讓你受益終生的好書，朋友，你的那本書，在哪呢？

八年級作文篇6

　　漫步在記憶的沙灘上，欣賞一排排的白色浪花以最唯美的方式消失在沙灘邊上，幻想著大洋彼岸那櫻花凋落的凄美。忽然，我發(fā)現(xiàn)一枚貝殼，它有著潔白的外殼，更重要的是里面那顆璀璨的珍珠，它是記憶中最重要的構成部分。

　　學音樂的孩子是沒有童年的，如果這句話是正確的話。那我是不是應該感到慶幸，因為我是在享受過“金色童年”之后，又給“黑色六年”加了“一抹更晦暗的灰”。

　　我學習古箏時，已經五年級啦。當我懷著激動地心情步入琴室時，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，我真的錯啦。

　　我學古箏時已經學得太晚了，比我小的小孩多學的'比我多，在四年級小孩信心滿滿的彈完一曲《漁舟唱晚》時，我還在“5525”中徘徊。我的自信心受到嚴重打擊，總感覺太苦！太苦啦！

　　在一次彈奏中，我的手形變的太狠，被老師警告。可是，在已經定型的手骨上不多下功夫是該不掉小指的習慣。我的“固執(zhí)”已經超越了老師的忍耐程度，老師拿出畫音符的筆就開始敲打我的手，一翹就打，再翹還打。一曲終了，我的指頭就像熟透的胡蘿卜，我從此住了手型。每當小拇指微翹，我便立刻收起，仿佛有一根無形的筆在等待著我，手指的痛，讓我成功拿起證書。

　　在接過證書那一刻，耀眼的藍刺痛我的眼睛我的淚順勢而下，當時心里好甜！好甜！嘴角上翹，竟嘗到了自己的淚，是甜的，這一絲甜遮住了所有的哭，證明了，努力的回報。

　　當我將珍珠放回貝殼里，我的心情平靜了下來，仿佛我一切都不曾經歷過，只是個局外人，當完整的在爸媽，姑姑面前彈完《梅花三弄》時在掌聲中，我明白了，我長大了。