【必備】六年級故事作文集合十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級故事作文 篇1
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變得博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書到癡迷的程度。
我家是開餐廳的,每到下午人烏泱烏泱的,里面熱氣騰騰,爸爸媽媽還有他們的員工忙的熱火朝天。而吧臺的`一個角落里藏著一個我,手里捧著本《笑貓日記》看的津津有味,一邊的弟弟還吵著跟我玩,而我卻渾然不知身邊發生的一切。我時而眉頭緊皺,時而哈哈大笑,坐一會兒,躺一會兒,不知過了多少時間,烏泱烏泱的人群漸漸地散去了。這時,過來一位叔叔對媽媽說:“你的這個女兒,從我進來就一直關注著她,她的頭從未抬過一次,聚精會神的在這里看書,好像身邊什么都沒有。在這么惡劣的學習環境下,她能做到這樣,實在挺難得的……”
媽媽回頭看看我說:“也不知道給大人幫幫忙,就只顧在那里看那些閑書。”
從我迷上看書以來,我不喜歡看電視,更不用說玩電腦了,我一本接一本的看它們。睡前看看,然后枕邊放著給我做伴,第二天我又捧著它上學,開始我新一天的學習,生活,書始終陪伴著我。
書使我的性格變得隨和,使我善于和人溝通,使我的作文水平大大提高。
書——是我的良師益友。
六年級故事作文 篇2
小時候我喜歡看各種各樣的書。可是爸媽說只能看有關學習是書,于是我就看作文書了。
我七歲那年,一天,我和媽媽去姐姐家玩。我一到姐姐家,第一件事就是“搜書”。我跑進了姐姐房間,探出頭向外看了看,見沒動靜,也沒人知道,便關上了房門。我一關好門就快樂的找,這里翻翻,那里找找。終于,在一個裝滿書的箱子里,我發現了一本故事書。我趕緊拍了拍書上的灰塵,津津有味的看了起來。五分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然沒有放下書這個念頭。“妹妹,你在哪呢”姐姐的推門聲把我從書中硬是拽了出來,“讓我好找,原來在這看書呢!你媽叫你回家了呢!”我指指書,說:“姐姐,借我這本書。”“看書都快成書迷了,好吧!我借給你。可你媽媽會答應嗎?”“你借我看就行了,我媽那邊我解決!”我拿著書飛快的下樓了。和姐姐他們告別后,我牽著媽媽走在路上,我對媽媽說:“媽媽,我接了姐姐一本書,是故事書。”沒等媽媽說,我補上一句:“我一定不拿去學校,也不把它弄臟,您就給我看吧,真的!我發誓。”媽媽猶豫了一下,說:“那----好吧!”我興奮得一個勁兒的說媽媽好、媽媽好,到家了還再說。我捧著故事書,心里甜滋滋的。
還有一次星期天的上午,我把作業做完了之后,就迫不及待的打開書看了起來。正在看是,媽媽走進來說:“女兒,等到中午時,自己炒雞蛋吃,玉米粥在廚房。”“嗯。”我應了一聲后,繼續看書。
不知不覺,我把書看完了,肚子也餓的饑腸轆轆了。這時,“當”,我一看,呀!一點了,我忽然想起了媽媽說的話,“遭了,我忘記吃中午飯了!”我準備想走出房間,媽媽又神不出鬼不沒的出現了:“女兒,中午飯吃了沒?”“呃,我、我沒吃。”“什么?,那你剛才在干什么?”媽媽的聲音立刻提高了許多。當我一五一十、吞吞吐吐的說出事情原委時,媽媽無奈的搖搖頭:“真是個書迷!”看,我都被稱作“書迷”了。
我的確很愛看書,什么好書都想翻一翻,一看起來就如癡如醉,誰也不能阻擋我在書中遨游。用我的話來說,書不僅像老師像朋友,還像一只小船,帶我進入知識的'海洋.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書中,我們可以知道一些老師那里學不到的東西,知道一些國外的知識。因為我愛看書,所以,我寫出來的作文妙筆生花,多次被老師選出來當作范文來朗讀,每當這時,我就自豪的想,這都是書幫我的忙。
這就是我和書的故事,你們呢?
六年級故事作文 篇3
讀書,是人生的一部分,沒有了讀書,人生就沒有了樂趣,就只能碌碌無為,平平淡淡地過完一生了。
書,是知識的基本源頭。俗語說:“讀完眷屬,不如行萬里路”。但是“行萬里路”現在對我們來說是沒什么可能的,所以,現在的我們應該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負擔,不能討厭讀書,其實我們現在讀書是一種享受,是幸福的。
我小時候。對書并沒有什么濃厚興趣,但只從上了幼兒園,漸漸地迷上了連環畫。如《老夫子》之類的。一開始,我并不認識字,只會看圖片,只懂在笑,根本不用深入理解,回想起那時候,覺得自己真是天真。上了小學后,我開始識字了,學會了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明,但起碼也明白情節和大致的內容……隨著年齡的增長,我的知識面更廣泛了,思想也成熟多了,不再看那些圖多字少的'幼稚的漫畫了,開始看起了作文選。作文選的內容具體豐富,多姿多彩,使我對書的興趣更為濃厚。我一年年地長大,識的字數數不勝數,看過的作文選也越來越多,整個書柜都塞滿了書。
到了五年級,我開始覺得這些書已經滿足不了我的求知欲望。這時,爸爸剛好買了四大名著回來,我興奮不已,拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來看。用了不到三天時間,我便把整本《西游記》的知識都給吸收掉。后來,我覺得讀書太過癮了,接著,我便開始閱讀《水滸傳》,里面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中后,我訂了一大堆書,《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學與研究》……這書我全有看,雖然部分內容我不太理解,但我覺得挺有趣的。
現在,書以是我身邊不可缺少的良友,也是我學習上的良師。讀書成了我的業余愛好。雖然現在平時看書的時間少了,但我也總會擠出一些時間,用讀來放松一下自己。
書伴著我成長,她讓我感到人生的美好,生活的快樂與幸福。
六年級故事作文 篇4
藍眼鼠上小學了,他被分到梅花鹿老師的班級。梅花鹿老師又瘦又高,每天都笑瞇瞇的,他總是穿著一件帶圓點的棕色連衣裙,一對漂亮的犄角立在頭上,顯得更加高雅、親切,大家都十分喜歡他。
細心的梅花鹿老師總是發現,每次下課,別的小朋友都會一窩蜂地沖出去玩,只有藍眼鼠坐在角落里,托著下巴發呆,甚至有時還會有幾顆淚水像斷了線的珠子一樣掉下來。梅花鹿老師既疑惑又著急,他快步走到藍眼鼠身邊,親昵地摸了摸他的頭,說:“藍眼鼠,你為什么不跟大家一起玩呢?”剛開始,藍眼鼠支支吾吾,沒有說出來。后來,在老師的鼓勵下,藍眼鼠終于說出了原因。原來,藍眼鼠小時候,和大家一起玩耍時,由于奔跑過快,摔了一跤,被地上的小石子磕掉了門牙。雖然現在長出來了,但他還是不敢和大家玩。
梅花鹿老師笑了笑,親切地說:“藍眼鼠,你已經長大了,不再是小孩子,能克制住自己了,給大家玩,一可以交到朋友,二可以鍛煉身體,三可以得到快樂。只要你戰勝恐懼,就可以得到一份快樂。”
望著老師那期盼的目光,藍眼鼠撓了撓頭,又堅定地點了點頭,興奮地說:“老師,明天我一定交上好朋友。”
第二天,藍眼鼠來到學校的操場上,來到小伙伴們的.中間,怯怯地說:“我能和你們一起玩嗎?”小猴子皮皮高興地說:“歡迎你的到來,我們一起玩‘老鷹抓小雞’這個游戲吧!”小豬叮叮友好地領著他,說:“你抓住我的衣服,我當雞媽媽,你就當我的雞寶寶吧。”小兔子美美也忙叮囑道:“藍眼鼠,小皮皮當老鷹,千萬別讓他抓到哦!抓到了,咱們就輸了。”“游戲開始!”小猴子喊了一聲。藍眼鼠和美美小心地跟著叮叮移動,藍眼鼠感覺到風在他耳邊呼呼地吹,心中十分愜意,他覺得老師說的“只要戰勝恐懼,就能得到快樂。”這句話太對了!
六年級故事作文 篇5
讀書似品茶,如喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。讀書能陶冶我們的情操,擴寬我們的思維,提高我們的素質,讓我們懂得并收獲更多知識。我們小記者班也有自己的讀書故事,今天,我們開展了班級“讀書會”。
“為什么讀書?”一開始,老師就向我們提出了問題。同學們都各持己見:有的認為“讀萬卷書,行萬里路,讀書能夠豐富我們的知識”;有的覺得“遨游書海能夠讓我們對生活有一個更深刻的了解”;還有的則得到“書可以讓我們明智、冷靜地去做一件事”的道理……
第二個問題“喜歡的讀書名言?”讓我們的話匣子徹底打開了。我最喜歡的一句讀書名言是歌德的一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”每當我讀罷一本名著,萬千感慨就油然而生,我佩服書中人物的高尚情懷,感悟作者高尚的.人格。
話匣子一打開,大家就都滔滔不絕地講起了自己的讀書故事。熊許欣然最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書,她說:“那個暑假,我迷上了看《笑貓日記》,一天下來就能看完兩本,暑假過后,我都已經看了五十多本啦!作者楊紅櫻阿姨用引人入勝的故事,讓我在主人公的喜怒哀樂中懂得了更多道理。”我也讀過《笑貓日記》,是的,從楊紅櫻阿姨那幽默又溫暖的文字中,我明白了許多,也學會了生命中最初的思考。陳卓然同學繼熊許欣然的發言后,向我們娓娓講述他閱讀六十三本《可怕的科學》的故事。原來,嚴謹的科學還能如此幽默,如此這般的讓人癡迷。
接下來,我也跟同學們分享了我的讀書故事——上學期,我們班都迷上了看《百問百答》系列科學漫畫。我有空就去校圖書館借一本看。那天晚上,我饒有興趣地捧起這本書,津津有味地讀了起來,就在我讀得正起勁的時候,媽媽冷不丁把我的書抽走,命令我去睡覺。我躺在床上,滿腦子想的都是書中的情節,沒有絲毫倦意。于是,我趁爸爸媽媽睡了,就悄悄地爬起來繼續看書,直到把它看完了,才發現已是凌晨……我的故事引起了同學們極大的興趣,聽著聽寫,他們都入了迷。之后,紛紛有很多同學講述自己的讀書故事。講著講著,聽著聽著,不由得,我們仿佛置身于一個大花園,四周都彌漫著濃濃書香。我們貪婪地抽動鼻翼,不放過一點兒書的味道。
哦,讀書,似品茶,如喝酒,若彈琴,像下棋,但它更讓我們沉醉其中……
六年級故事作文 篇6
說到我和電腦的故事,就要談起唉,那可是三天三夜也說不完啊!
說到網絡,回想起來,好像是一年級才跟網絡接觸的呢。那時,我們的信息老師給我們上課,完成任務之后,怕我們閑著無聊,就介紹給我們一個游戲網站:“,是一個蠻大的游戲網站,同學們完成了上課布置的任務,就可以玩一會電腦游戲。”啊?我們一個個聽得都抓耳撓腮。電腦也可以玩游戲?老師見我們一個個聽得目瞪口呆,笑了笑,網絡可是隨處可見的,你們還小,了解的不是太多。從現在開始,就要慢慢接觸了。
我按照老師的指示打開了那個網站,網頁上頓時花花綠綠了,各種各樣的小游戲呈現在眼前,鈴蘭滿目,目不暇接啊。哇!我兩眼發光,這些小游戲看上去哪個都挺好玩的啊,先玩那一個呢?漸漸的,我頓時覺得已經和這些小游戲融為一體了。
“哇,快死了!”電腦房里傳來一陣呼喊聲,誰呢?就是我啊,在電腦課上迷上了老師給的網站的游戲,回家沒寫完作業就打開電腦游戲,玩的不亦樂乎。管他呢,我想,爸媽不在。明天一早找同學借作業抄一下就完事了。玩著玩著,不知不覺已經11點了,我才覺得肚子餓了,打開冰箱,才發現媽媽買的一大堆快餐都沒了,沒辦法,我只好拿著50元去下面買了一盒快餐帶上來吃。
“起床,快起床。”我自備的鬧鐘鈴聲響了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好書包,咬著幾片面包就快速趕到學校。“小勇,作業。”我一到學校,就像做好的朋友借作業來抄。“哎呦,你怎么會抄作業了啊?”小勇驚詫地說。“特殊情況。”我只說了一句,便埋頭苦干了起來。
上課了。“楊煜杰,陳勇,站起來!”數學老師一拍講臺,很惱火的說,“你們的作業錯的.都是一樣的,怎么回事?誰抄誰的?”我膽怯地說:“是我抄陳勇的。”“你下課去我辦公室。先坐下!”老師臉色陰沉,真是讓人可怕呀。
下課了。“過來!”老師對著我生氣的說,我心驚膽跳地跟著老師一步一驚心走進了辦公室。老師坐在靠椅上,一邊喝茶一邊看著我。我看著老師,等待著他的訓話。“竟然會抄作業,平常你可不是這樣的啊。”老師臉色陰沉的對我說,“你為什么抄作業?把原因告訴老師吧。”我見已經瞞不住了,就將原因一五一十地告訴了老師。老師聽了,語重心長地對我說:“網絡就是一把雙刃劍,有好的方面,也有壞的方面。想得到好處,就要看你怎么對待它。玩網絡游戲不是不好,學習緊張放松一下心情也是可以的,但要節制一下自己,不要玩太久,不但會影響到學習,還會傷害到自己的身心健康。你是明白事理的人,老師也不會多說,希望你自己能夠明白。”說著,就讓我出去了。
我一步一步慢慢地走在走廊上,心情沉重,我覺得我應該改正這個缺點,不要過分迷戀網絡游戲,努力學習,才能為自己的將來鋪上光明的道路。
六年級故事作文 篇7
最近,我看見好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書,為了看那本書,我每天都跟龍楊見面討好他,想著他能借給我看一下。為了看那本書,我茶不思,飯不想,時時刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功,萬般無奈之下,我只好每天省吃儉用,再也不買路邊的食品,把父母每天給我的5毛錢,悄悄放進我的存錢罐里。我每天扳著手指數著錢,一天,兩天……三十天,終于存夠錢了。
星期天一大早,我緊緊的`攥著錢,向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我。可是萬萬沒有想到,我費盡心思,好話說了一籮筐,他竟然不賣給我。
不過他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落,我就風一樣的跑回家,騎上自行車,向書店奔去。
“轟隆隆,轟隆隆……”半路上,雷聲響起,大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎么辦?去了會淋濕,不去又得不到書。“不管了!不管了!買書要緊。”為了書,我加快速度向前沖。到了新華書店,我已經成為落湯雞了。
我一頭扎進書店,東尋西找。功夫不負有心人,終于在一個角落里找到了它。可是,來了一位中年人,以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想,不會吧!我千辛萬苦的來到這里就這樣空手而歸嗎?我走到那位叔叔面前,哀求叔叔把書讓給我。叔叔見我一身雨水,就把書讓給了我。我抱著它,如獲至寶,匆匆付了錢又沖進雨簾中……
從此,我天天捧著這本書,睡前看,課間看,連走路時也看,這本書讓我學到了許多知識,更讓我明白了書的可貴,書的來之不易。
六年級故事作文 篇8
春天是一個令人遐想的季節,它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木枯黃,而是生機勃勃;也不像冬天寒風凜冽,而是微風陣陣。
我喜歡春的遐想,更喜歡春的故事。
春天到了,它在泥土中經過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,呼吸第一口新鮮空氣。它微笑著在微風中盡情地搖擺,它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點綴著大地,不管風吹雨打,它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動,不怕吃苦的精神令人感動。
隨著春天的鐘聲響起,山坡上的所有東西都像被施了魔法似的復活了,本來的死氣沉沉變成了生機勃勃,她們都伸了個懶腰,洗掉了臉上的塵土,涂上了光滑的油,個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的搶占了整個山坡,小花小草們相輔相成;蝴蝶蜜蜂們同心協力;高樹低樹們俯仰身姿各種景物相映成趣,真實別有一番風味。
隨著小河周圍的景物不斷地復蘇,于是它也迫不及待的展示出最美的一面。叮叮咚咚歡快的`流淌著,聲音也比以前響亮了許多,在燦爛的陽光的照耀下,它發出耀眼的光芒,好像穿上了一件閃裝,光彩奪目。河水清澈極了,還有甜甜的味道和散發出來的額純正的清香。小河啊,小河!春天的你多么別具風采。
春天的故事有很多,只要你留心身邊的一點一滴,你會發現它們惟妙惟肖,神秘而美麗,會帶給你十足的震撼與驚嘆!
六年級故事作文 篇9
小時候,我和有些小朋友一樣,也討厭看書,特愛玩。
有一次媽媽生氣了,因為已經到了該睡覺的時候了,我還是在玩。第二天早晨她就跑到書店,給我買了一本超薄的插畫本———《灰姑娘》,并命令我必須看一小時才能出去玩。因為無所事事,時間仿佛過得特別慢,也不知在書桌上趴了多久,突然我隱隱聽見了腳步聲。“一定是媽媽來了!”我慌忙坐了起來,抓起書,裝模作樣地看了起來。
“嗯,不錯。再看5分鐘就去玩會兒吧。”媽媽的聲音在我身后響起。也許,是因為只需堅持一會兒,當再次捧起書,看著看著,我被書中的情節所吸引,竟一口氣把那本書看完了。也是從那天開始,我出去玩的時間漸漸變少了,相反,我在家里看書的時間卻越來越多了。從幼兒園的拼音讀物《格林童話》、《一千零一夜》,到小學低年級的《愛的教育》、《小王子》等書,再到現在所讀的《紅樓夢》、《飛鳥集》……
直到今天,我還清楚地記得,那天,當我一口氣將《灰姑娘》讀完后,媽媽對我說的`那句話。她說:“悅悅,你知道嗎。前蘇聯著名作家高爾基說過,‘書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師’;法國作家雨果也說過,‘書籍是造就靈魂的工具’。所以,讀書是多么重要啊!”現在,我終于能明白媽媽的良苦用心了。
怎么樣,我和書的故事,是不是有點意思?
六年級故事作文 篇10
自行車王國里,生活著一群無憂無慮的自行車們,拉布拉多是這個國家的國王。可是突然有一天,來了許多汽車們。他們搶走了小自行車們的家。這一切都是因為拉的不多國王,這一切都是他主使的。他們好像早就盯上了自行車王國似的,就連他們的禁地都知道在哪兒。那兒有許多“醫藥品”,就是我們所說的修車工具。自行車們沒有辦法,國王只好派他們去找神通廣大的馬以長老。國王的左丞相笑了,他說:“螞蟻?連我們都沒有辦法,那個區區螞蟻怎么會有辦法呢?”可是他不知道,所謂的馬以長老并沒有什么辦法。而那個區區螞蟻手中就有開啟仙境的鑰匙。國王生氣了,大叫:“左丞相,虧你還是左丞相,連馬以長老都不知道是誰。”
國王派了拉不多(他的兒子)和拉拉(他的女兒)前去尋找馬以長老。可是他們都無功而返。
拉布拉多著急了,如果他們再不找到好的辦法。就在這時,拉的不多來了,他說:“你們不要再想辦法了,因為在這個世上,已經沒有多少人在乎你了。你們已經被人類忽略了。”“啊?你說什么?”他們驚呆了。
汽車們大搖大擺地走了。拉拉生氣了,她說:“哼,可惡的汽車們早晚有一天,你們會被我們打敗的。”拉布拉多實在想不出什么辦法了。他翻開了許多老祖宗留下來的古跡。其中有一篇寫道:“我的后代呀,你們在某一天會遇到災難。只有找到螞蟻國的國王才能救到你們。”拉布拉多心中點燃了希望之火。他急切的召開自行車王國緊急會議說:“快~快~派人去找螞蟻國的國王。”“我們不是已經去找過了嗎,現在又要去一次?”“誒,這一次要你們去找的是蟲族的螞蟻國王。”說著國王隊左丞相看了看。左丞相有點慚愧的低下了頭。
果然螞蟻國王拿來了一本秘籍,說,你們國家的禁地里其實有一個寶箱,可是你們并沒有發現。那里面有許多寶貝,例如:加速系統,把他們安在你們的身上,你們走路會變的非常快。還有兩個是要你們送給汽車王國的東西。現在汽車已經廣泛用于人類的`生活中,可是在它殺死一個又一個生命的時候,人們是非常痛恨他的。回想起來,汽車確實比你們方便得多。把這個安在汽車們的身上,會使他們開得慢一些,這樣就不會殺死人了。另一個寶物只是工具。用它們來改造汽車。把他們變成電動汽車,這樣就不會污染環境了。最后一件東西,也算不上是寶物。它們是“小”而且是“隱形”的翅膀。安在身上可以慢慢的飛起來,這樣人們就不用那么累了。
他們接過了秘籍,并且向螞蟻國王鞠了三個躬。
自行車們來到了汽車國,汽車門也在為這件事煩惱呢!見到自行車們送來了寶物開心不已呀!從此以后,汽車國王和自行車國王成了生死結交的好伙伴!人類也非常開心,有了一個環保的自行車,又有了方便的汽車!
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