【精華】小學四年級作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
一天，海綿寶寶約派大星去抓水母。海綿寶寶到了那里，派大星并沒有來，海綿寶寶去了派大星的小屋，可是，派大星不在里面。海綿寶寶決定去尋找派大星。
在海綿寶寶尋找派大星的第一天，它就非常賣力，它不停地問路上的行人有沒有看見派大星，可是卻一無所獲。海綿寶寶看見了一個粉紅色的五角星身影，它跑上前，以為是曾經那個和它形影不離的派大星，可是，那個人只是個普通的其他海星，不是派大星。
一轉眼就到了第十天，海綿寶寶并沒有放棄希望，它一次次地高興起來，又一次次失望。每一天都是如此。海綿寶寶從它的菠蘿小屋旁走到那，已經不知道走了幾公里。
第25天，海綿寶寶包里的美味蟹堡只剩下了十個，它知道自己的食物已經不夠了，可是它依然還是那么堅持地尋找派大星。它希望有朝一日能找到它那形影不離，曾經和它一起從歡笑走過來的朋友——派大星。
已經1個月了，海綿寶寶包里的美味蟹堡只有僅有的一個了，可是它沒有吃，因為那是帶給派大星的`禮物。它還是堅持著，不知疲倦地走著，只為找到派大星。它又看見了一個粉紅色的身影，它用盡全部的力氣迎上去。可惜，那不是派大星。
第35天，海綿寶寶又看見了一個粉紅色身影，是派大星！海綿寶寶流著淚說：“派大星，我終于找到你了，你忘記我們當初要去抓水母嗎？”海綿寶寶非常疲倦，連平時臉上的微笑也被疲倦和勞累抹去。派大星回答海綿寶寶：“我當然沒有忘記，我被海浪沖到了這里，我們回去吧！”
小學四年級作文 篇2
今天，回家很早，在我的目視下，女兒很自覺的早早就把作業完成了。
晚上，得空，順手翻了翻給女兒買來的閱讀書，不禁被那一篇篇短小精悍的小美文吸引住了。當看到《三個兒子》時，因為女兒平時還沒有閱讀過這片故事，女兒很高興的'和我一起閱讀完了這篇文章。
看完后，我問女兒：“明明有三個兒子，為什么老爺爺只看見了一個兒子？”女兒臉上有些茫然，沒有很快地回答我。我知道，女兒只是匆匆地讀了一遍，并沒有很好的理解其中的含義。
于是，我把“一桶水可重了！水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。”著重讀了一遍。停了片刻，指著“這時，迎面跑來三個孩子，一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看。一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。”讓女兒再次讀了一遍。
小家伙，剛讀完，就高興的對我說：“媽媽，我明白老爺爺為什么只看見一個兒子了，因為只有第三個兒子看見媽媽吃力的提著水桶，來幫助媽媽，所以，老爺爺說只看見了一個兒子。”
“是哦，另外兩個兒子盡管很優秀，但是看見自己的媽媽吃力的提著水桶，卻無動于衷，只有第三個兒子，沒有值得炫耀的資本，卻是最樸實的，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。”
停了片刻后，我看著女兒的眼睛。
“媽媽也想要一個像第三個兒子一樣的孩子，我會有嗎？”
女兒愣了一下，隨即歡快地說。
“會有的，我就是那第三個兒子。”
那一刻，我們母女倆相視，會心一笑。我看窗外的月牙兒也笑了。但愿我的孩子，樸實無華，努力踏實，不需要你有多么耀眼，有多少能耐，能像第三個兒子一樣，常伴我膝下。
小學四年級作文 篇3
你知道我喜愛的水果是什么嗎？沒錯，就是黃澄澄的芒果！
芒果的“衣服”好像被黃色浸過似的呢！切開芒果，它里面的汁水猶如金色的海水向你涌來。那散發著淡淡微香的果肉讓你忍不住想咬一口。咬一口，那甜蜜蜜的.汁水便會流進你的嘴里，從嘴角甜到心里，美滋滋的。它的樣子更好玩，遠遠看去像一個橄欖球，近看卻像個吃胖了的月亮。
它的用途也有許多。可以止渴解乏，把香氣撲鼻的它削皮后放到榨汁機里，過一會兒，一杯香甜的芒果汁就好了。熟透了的芒果還可以做成芒果干，更好吃也便于攜帶，還可以賣很多錢呢！
我喜歡芒果，喜歡它的金色和味道！
小學四年級作文 篇4
今天真讓我開心，因為我去參加了一個特別的同學生日會。
出發了！一到集合地點，我就呆住了：只見小壽星汪潤卓和好朋友鄒欣的口袋里都盛滿了錢。而我，卻兩手空空，連一毛錢都沒帶。
她倆一見我，一起跑了過來。小壽星笑嘻嘻地對我說：“可，我們正要去買菜，等會兒回去燒。”我一聽，抱頭大喊：“天哪，昨天我興奮地一夜沒睡，想了也許會去的99家餐廳，我卻從沒想到過你家，你得賠我這一覺。”“小吃貨。”鄒欣點了點我的鼻子，說，“她不是告訴過你在哪里聚餐的嗎？”我的臉紅了，竟然把這事忘了。
來到菜場，鄒欣立刻就把我們扔在一邊，去買土豆了。我趕緊追過去，“那別……”只聽鄒欣嗲嗲地撒著嬌，“好奶奶，能不能便宜點？”“好吧。”奶奶爽快地答應了。買完土豆之后，我們又往另一家攤位飛奔而去。哇！這家的菜更是琳瑯滿目，應有盡有，我們都挑花了眼，結果什么都沒買。
我們失望地朝三聯超市走去，一進門，小壽星快速地拿了三根火腿腸，遞給收銀員阿姨。之后，就拉著我和鄒欣跑了，只留下一個目瞪口呆的阿姨和火腿腸……而我們又風馳電掣般的買了其他東西，可當鄒欣說“KO！收手。”的時候，我們卻驚訝地發現手里的東西消失不見了，只好又返回原路了。可這天好像要跟我們作對似的，竟然下起了大雨。當我們到達壽星家里時，雖然各個都成了落湯雞，可是，我們的`臉上卻洋溢著微笑。
買好菜后，我們三人合作完成了一盤土豆絲，大家都吃得津津有味！
這真是一個特別的生日會，沒有蛋糕，沒有禮物，只有我們那用情用心炒的土豆絲。看上去毫不起眼的土豆絲，卻讓我回味無窮！
小學四年級作文 篇5
“哎！這是怎么回事？”我舉著遙控器按了半天，可依然沒有什么反應。
我急忙喊來媽媽，媽媽拿過來一看，笑著說：“電池老化沒有電了，換兩個電池就行了。”說著，媽媽正要動手去換。不就是換電池嗎？這么簡單！我一把奪過媽媽手中的遙控器，“媽媽！這點小事讓我來吧！”
“好吧！”媽媽轉頭又走向了廚房。
拿著遙控器走進房間，我從抽屜中翻出電池，輕輕打開遙控器的底蓋，放在一旁，然后又伸手去 拿電池。奇怪？電池怎么拿不出來？我用指甲使勁摳著，可這電池好像磁鐵一般，牢牢地吸在盒子里！不可能呀，媽媽平時不是一拿就出來了嗎？今天怎么輪到我 就……拿電池竟難倒我？這絕對不可能！于是，我把遙控器翻了一個面，用手掌使勁拍著，可拍了老半天，手都拍得生疼，那電池依舊紋絲不動。這分明是跟我作對 嘛！我就不信了，小小的電池居然搞不定？我高高舉起遙控器，放在桌子上敲了幾下，還不下來？再敲，結果一樣。哎！我無力地癱坐在椅子上，沒想到換個電池也 這么難？要不，放棄吧！我隨手將遙控器一扔，便走出了房間。
“丁燁，換好了嗎？”媽媽在廚房大聲喊道，“需要我幫忙嗎？”
“不……不用，不就換個電池嗎？我可以的。”我可不想讓媽媽覺得我無能，無奈，我只好又退 回房間，跟這個“萬惡”的遙控器繼續做斗爭。摳，拍，敲，輪番上陣，我的雙手都已經通紅了，可那電池就是鐵了心不下來。我恨不得將遙控器摔個粉碎。啊！我 躺在床上，長呼一口氣，真累呀！這電池怎么這樣牢固呀？到底哪兒出問題了？
這時，媽媽走了進來，看著我“狼狽不堪”的樣子，呵呵一笑，拿起遙控器，“你可不要小看這 遙控器，這里面還有大學問呢！你瞧！”我急忙起身，好奇地盯著媽媽。我弄了那么久都沒有辦法，難不成媽媽有什么妙招？只見媽媽拿起遙控器的底蓋，上面有一 個類似“起子”的東西，媽媽輕輕地將它往電池上一推，電池便輕而易舉地出來了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，不會吧！這么簡單？不可能呀？“媽媽，你再裝上電池，我來試試！”我迫不及待拿過遙控器，學著媽媽的樣子，一推，果然，電池就乖乖出來了。原來這么簡單！我怎么就沒有想到呢？
望著眼前的`電池，我不好意思地低下了頭，是我太自大了，哎！媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“生活中的小技巧多著呢！你今后還得好好學。”我恍然大悟，小小遙控器也藏著大知識呀！今后我可不能驕傲自大了！
從此以后，我干什么事都不再自滿了，感謝那一次特殊的嘗試！
小學四年級作文 篇6
農村一年四季都有優美的景色。雖然說經濟條件比不上城市，但風景是決對比得上的。什么，什么？你竟然不信！那我馬上就讓你好好地飽一飽眼幅！
春天到了，遍地開滿了金燦燦的油菜花，若是你仔仔細細地聞一聞，便會有一股清香味撲鼻而來，香味直沖鼻孔，要是你在花間流連一會兒，身上就粘滿了黃燦燦的花粉，黃中帶一丁點兒香味。幾場春雨過后，要是到竹林里走一走，就會看見鮮嫩的`筍兒成群結隊地從泥土里探出小腦袋來。農民伯伯們可不閑著，正在田里播種呢，忙得不亦樂乎！
炎熱的太陽趕走了涼爽的春天，夏天接班了。竹林里竹子長高了一大截，綠綠的，擋開了火辣辣的太陽。農民伯伯們開始插秧了，雖說熱得大汗淋漓，汗流浹背，可他們還是很高興。快成熟的果子，沉甸甸地掛在枝頭上，活像個胖娃娃！
秋天到了，秋風送爽，涼風習習，人們收割，“轟隆隆！”收割機把稻子割成了一粒粒大米，不一會兒，幾袋大米誕生了。果子由青變紅，掛在枝頭，好像期待果農們來收它們。
冬天到了，北風呼嘯，大地白茫茫地一片，樹上，房子上，到處都是一片白色，白色中還夾雜著一點兒棕色。別的植物都死了，只有梅花頑強地挺立著。人們又開始種油菜了，不顧辛苦地一粒粒放進土里。
哈哈，這回你終于飽眼幅了吧？
小學四年級作文 篇7
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們去感謝。
在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
從前，有一對父子，他們來到空閑的草地放風箏，突然，一陣大風吹過，風箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風箏正準備下來，就在這時父親說“我跟你講一個故事后你在下來，好嗎？”兒子高興的答應了，“從前，有一對父子和我們一樣也是風箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風箏，父親說”你跳下來吧，我接著你！“可是當兒子跳下來時父親沒有接他，兒子就哭了起來，并且說”您不是說接我嗎？”父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時又說”我們也來做這個游戲吧！兒子聽到這時臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來吧我會接住你的'，放心吧！”兒子就跳下了，“啊！我沒掉到地上。為什么呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。
何嘗不是呢？我們對人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢？讓我們多奉獻出一點信任，這樣世界才會變得更加美麗！以前，我在班里是個差生，每次考試考不好，在家里等著我的是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學前班的一次考試，我超常發揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會夸我幾句。可我沒想到，您卻沉下臉，說我不是碰巧就是抄來的，媽媽，您從小就教育我做一個誠實的孩子，我怎么會抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心啊！這比挨打挨罵還難受啊！
上了一年級，我遇到了一位好老師， 萬老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問問題，老師常常對我說：“你自己不會動腦筋嗎？”而萬老師在我遇到難題時，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動有趣，使我產生了濃厚的學習興趣。我變得愛學習，成績也提高了不少。老師還表揚了我，可您還是說我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽，請相信我，我知道您希望我成為一個品學兼優的好學生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點點鼓勵和信任啊！
小學四年級作文 篇8
我有一支馬良的神筆，我要給失明的老奶奶畫一雙明亮的眼睛，讓她在這個世界上更加快樂。
假如給我有一支馬良的神筆，我要窗前的小樹畫一個紅紅的太陽，讓小樹在寒冷的冬天里也能快活的成長。
假如我有一支馬良的神筆，我要小鳥畫給好多好吃的.谷粒，鳥媽媽在也不用到遙遠的地方去尋食，讓小鳥帶在家里苦苦等待餓的哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我給要小鳥畫一片樹林，讓小鳥在樹林里飛來飛去。
假如我真的有一只神筆，我還要為大地畫上碧綠的草，鮮艷的花朵，為天空畫出更多的白云，我還要畫出很多很多的東西，使我們的大地，天空，更加的美麗！
小學四年級作文 篇9
500字習作 女士們，先生們，大家好。我是導游小傅，歡迎大家來到旅游勝地——三清山。今天就讓我帶領大家去欣賞三清山奇石吧。
大家先安靜一下，檢查一下行李有沒有帶齊，如果帶齊的請說一聲“到！”沒帶齊的請回到賓館里拿。
我們出發吧。我們要去看奇石的時候，必須要先坐纜車。我們一共有30人，每兩人一輛纜車。纜車一共要坐43分鐘。在坐纜車的時候，有許多美景，大家不要錯過了，現在請大家系好安全帶。
大家看！那里有塊奇石，是不是很像一個人在給大家指路呢？那就是仙人指路石。相傳在很久以前，有一位仙人來到民間探訪民情，看到了許多人在登山時都會迷路，所以決定留下為大家指路。
大家不要急，一個一個下。大家看，三清山這所以美，不只是因為奇石美，山也美。薄霧輕輕地纏繞著山峰。走在懸崖邊的人工棧道上，是不是感覺猶如在仙境一樣？
大家看！這塊奇石像不像一只狗在望月？這叫天狗望月石。看著它，似乎能聽到大狗的.叫聲。
請大家往東看。這塊奇石是不是非常像一位女神在看風景？這就是東方女神。她端正地坐在石頭上，看風景。
好了，現在請大家自由走動，一個小時后在賓館集合，請大家一定在注意安全的同時要注意保護環境。
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