精選二年級(jí)有趣的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)有趣的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
星期五下午，老師通知我們，說(shuō)星期六要去萊蕪植物園游玩，希望同學(xué)們回家做好準(zhǔn)備。
第二天，我收拾好東西，就跟著老師出發(fā)了。一路上，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個(gè)什么樣子……
我也想：“植物園一定很漂亮吧！可能有大大的西瓜，紅紅的草莓，成串誘人的`葡萄，還有香甜的哈密瓜……”
老師告訴我們，萊蕪植物園占地面積645畝，園里有400多種植物。到了植物園，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車，去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車，大家有點(diǎn)小失望，但是這絲毫不影響同學(xué)們游玩的心情。
老師先帶著我們參觀了小河，又介紹了沼澤的危險(xiǎn)性，最后老師和同學(xué)們來(lái)到草坪上玩耍。
冬天的下午，天有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們都玩得興高采烈，興奮極了！
時(shí)間過(guò)得真快，快四點(diǎn)了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了植物園。
希望明年我們?cè)賮?lái)的時(shí)候，植物園會(huì)更漂亮。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
傍晚，媽媽把熱氣騰騰、香噴噴的美味佳肴抬上了桌子。可是左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)兒子。爸爸看著美味佳肴，看的他直流口水，他剛剛要伸手拿筷子，就被媽媽叫住了，媽媽說(shuō)：“你去看看兒子怎么樣了。”爸爸眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我看您再等一下兒子吧，反正早晚也會(huì)來(lái)的。”媽媽說(shuō)：“等得花兒都謝了，就你去找兒子吧。”
爸爸眼睜睜的看著美味佳肴，沒(méi)辦法，要想吃到美味佳肴就把兒子叫來(lái)。爸爸找來(lái)找去快把家翻了個(gè)雞飛狗跳也沒(méi)有找到調(diào)皮的兒子。爸爸把書(shū)房的門(mén)打開(kāi)。終于，找到了兒子。爸爸生氣的問(wèn)兒子：“你啊，不吃飯菜，為什么到書(shū)房看作業(yè)本啊？”兒子忽然抬起頭看著爸爸回應(yīng)到：“李老師說(shuō)我做的作業(yè)全是錯(cuò)的，讓我回家反省反省。”爸爸說(shuō)：“我知道了，你先出去吃飯，再來(lái)反省。”
兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“你不能看我的作業(yè)本，知道了嗎？”爸爸回答：“好，你放心。”說(shuō)了這些兒子才老老實(shí)實(shí)的走了。爸爸看了一眼本子，趴了下來(lái)仔細(xì)的看。
兒子和媽媽坐在座位上等爸爸，等了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)爸爸。媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“去，叫你爸爸去。”
兒子知道爸爸肯定在看自己的作業(yè)，就向書(shū)房走去，果然爸爸在那兒看兒子的'作業(yè)，
兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“你，快去吃飯。”爸爸只好去吃飯。去的時(shí)候爸爸說(shuō)：“兒子，你的作業(yè)真有趣！”
二年級(jí)有趣的作文 篇3
你們想認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學(xué)吧！
第一個(gè)同學(xué)，他的外號(hào)很搞笑，叫做“板栗”，因?yàn)樗难劬Υ蟠蟮模槇A圓的，很飽滿。乍看，別人還以為是個(gè)栗子呢！而且他的愛(ài)好就是吃板栗。他的性格是很文靜的，就像一個(gè)板栗一樣，平時(shí)都是紋絲不動(dòng)、不聲不響。你們喜歡他嗎？
第二個(gè)同學(xué)的外號(hào)是“瘦猴子”。因?yàn)樗看稳ナ程贸燥垼淳鸵涣ｏ埗疾怀裕淳褪浅美蠋熢诖蝻埖臅r(shí)候偷偷摸摸地逃跑。他的`臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的愛(ài)好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點(diǎn)倔，只要一生氣，不管我們?cè)趺窗参克紱](méi)有一點(diǎn)效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個(gè)“飛毛腿”。他的腿很長(zhǎng)，也很細(xì)，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風(fēng)一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點(diǎn)了。他的愛(ài)好是跳遠(yuǎn)，每一次跳遠(yuǎn)就他跳得最遠(yuǎn)。他的性格很開(kāi)朗，經(jīng)常會(huì)逗得我們哈哈大笑。
你們覺(jué)得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
上課了。丁老師親切地說(shuō)：“誰(shuí)能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)茂密的枝葉，有的'說(shuō)茂密的樹(shù)林，還有的說(shuō)茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，丁老師也笑起來(lái)了，我們大聲地學(xué)著老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！
這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！多么高興啊！多么難忘啊！
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