關(guān)于六年級(jí)作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
橡皮，大家一定都不陌生。是學(xué)生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動(dòng)物橡皮……這些橡皮都有一個(gè)共同的功能，就是——改錯(cuò)。
橡皮，幫助了別人，犧牲了自己�？蛇@么做卻得不到人們好的待遇，開心就把橡皮用用，不開心就用筆在上面給橡皮“做手術(shù)”然后把做完“手術(shù)”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學(xué)桌上的“橡皮媽咪”默默流淚�！斑@什么年代了，還要用橡皮？我們現(xiàn)在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個(gè)同學(xué)所說，我心里想道：“這有什么區(qū)別嗎？真的不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的橡皮了嗎？”我?guī)е@一肚子問號(hào)，前去請(qǐng)教我那“才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸說：“橡皮是人人都需要的.，人人都有寫錯(cuò)字的時(shí)候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來橡皮比修正帶它們強(qiáng)多了。
可橡皮也它的缺點(diǎn)。它包庇錯(cuò)誤，見到錯(cuò)誤把它擦掉，使人們對(duì)橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯(cuò)誤就變多。我真開始擔(dān)心萬一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
六年級(jí)作文 篇2
追不上飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)針、分針、秒針；追不上輕移蓮步的太陽、月亮、星星；追不上春來冬去，追不上夏去秋來。
——題記
所有的人都在向前跑。所有的事物都在向前跑。
這么著急著長大，催老了父母，遠(yuǎn)去了童真。閉上眼睛想一想，仿佛昨日還咬牙切齒地說這乘法口訣怎么這么難背，還很不服氣地問為什么2一定比1大�，F(xiàn)在想起時(shí)還覺得好笑，那時(shí)自己好天真啊�？墒俏以趺淳鸵幌伦娱L大了呢？我還是會(huì)因?yàn)橐恢缓w來而緊張得不得了，還是會(huì)因?yàn)橐恢徊恢獜哪睦锩俺鰜淼男∠x子嚇得大叫著躲避，我長大了嗎？可是我馬上就是初三的“大姐姐”了啊。時(shí)間的列車一刻也不停，我坐在車尾巴上，一邊懷想小時(shí)候，一邊無可奈何地長大。
冰雪不等我捧起冬天就過去了，花朵不等我看清春天就過去了，夏天呢，我還沒去游泳呢，又快結(jié)束了。有很多時(shí)候，不是我不懂得珍惜，是來不及呀。來不及明白相聚就已經(jīng)分別，來不及說再見就已經(jīng)孓然一身。為什么這么著急呢？求知路上一路狂奔，來不及與周圍人相知相伴就已面臨升學(xué)的`考試。人生路上匆匆前行，來不及欣賞路邊絕美的風(fēng)景就看到命運(yùn)的輪回。結(jié)局不一定是美好的，可是過程一定是快樂的。
這么著急干什么��？等等我�。】唇鹕那镲L(fēng)在枝頭戲耍，觸落了鋪滿地的秋葉；看晶瑩的的北風(fēng)在天地間舞劍，飄落了整個(gè)世界的雪花；看春風(fēng)的浮華與妖嬈，夏風(fēng)的熱烈與快暢……
慢下你匆忙的腳步，看又一朵絨花的悄然開放。
六年級(jí)作文 篇3
小鄒是小唐的前桌，脾氣有些暴躁。最近課堂上頻繁轉(zhuǎn)身打擾小唐，下課后還喜歡搶小唐的鋼筆，惹得小唐忍無可忍，又只能忍氣吞聲，悄悄地寫上一封信，請(qǐng)求我的幫助。
下課后，我將小鄒請(qǐng)進(jìn)辦公室。他大搖大擺地走進(jìn)來，顯然不知道是為什么而來的。
“劉老師今天想當(dāng)回記者，采訪采訪你，后桌的唐同學(xué)有什么魔力深深吸引你，讓你課堂上頻繁向后看？”
“我想是朋友的魔力�！毙∴u輕松地對(duì)答。
“既然是朋友的魔力，朋友間應(yīng)該怎么相處比較合適？”
“朋友要有禮貌，真誠。”他脫口而出。
“你說得太對(duì)了，朋友間要有禮貌，你做過對(duì)他不禮貌的事情嗎？”
小鄒仰起頭，似乎在絞盡腦汁的想。片刻，低聲道：“我在下課搶過唐同學(xué)的鋼筆——可我是和他開個(gè)玩笑而已。”
“你有沒有問過唐同學(xué)，他喜歡你這樣的玩笑嗎？”小鄒一臉無辜地?fù)u搖頭。
我將小唐同學(xué)請(qǐng)進(jìn)來，兩個(gè)人面對(duì)面站著。我說：“唐同學(xué)來了，你現(xiàn)在問問他，他喜不喜歡你開這個(gè)玩笑？”
他被我突然的請(qǐng)來唐同學(xué)驚愕了，一言不發(fā)地站在那里。
唐同學(xué)一來很有底氣地說：“不喜歡。”
小鄒道歉道：“如果你不喜歡，以后我再也不會(huì)對(duì)你開這種玩笑�！�
唐同學(xué)含羞地笑了。
我拍拍他們倆的肩膀說：“這就是一個(gè)小小男子漢的勇氣！其實(shí)，好朋友之間重要的.是坦誠相待，學(xué)會(huì)將心里話真誠地告訴對(duì)方，減少不必要的誤會(huì)，當(dāng)然請(qǐng)不要拿別人的不痛快來取悅自己，不是每一個(gè)人喜歡開玩笑的�！�
“明白。”他們倆異口同聲，然后拱手抱拳，行了個(gè)大大的周公之禮。
六年級(jí)作文 篇4
這三種動(dòng)物真合不來。牛老弟，狗老妹，雞不用說，當(dāng)然是大姐了。
我的老弟老妹吵架可厲害了，一天不會(huì)少于三次，我這個(gè)做姐姐的，勸架都把口水給說干了，依舊沒擺平他倆。
記得有一次，我從河里洗好菜回來，發(fā)現(xiàn)老弟老妹又在吵架。我放好菜就來勸架，可他倆竟然異口同聲地說：“我們吵架，你插什么嘴！”真是氣死我也。他們的口水就把我給淹死了。我很不服氣，繼續(xù)勸架。他們就把的良心當(dāng)了狗肺，兩個(gè)人都哭了起來，說是我把他們打哭的`，拉我去媽媽那里告狀。媽媽問明情況后，打了他倆一頓，我就在一旁看好戲，心想：看你們以后還吵不吵架。弟弟說：“我干的活比你多，你應(yīng)該聽我的話，我叫你干嘛你就干嘛�！泵妹梅瘩g道：“我干得多。”
就這樣，他倆一直都在吵呀吵，聲音像打雷似的，一個(gè)比一個(gè)大。我見情況不妙，就上前去勸架。他倆竟是穿同一條褲子的。我口水都講干了，還是拿他倆沒辦法。只好把老大找來。經(jīng)過媽媽的一番臭罵，他倆終于掛出了免戰(zhàn)牌。
唉，你看，他們的姐姐真是夠慘吧！
六年級(jí)作文 篇5
1、本文圍繞…這一中心組織材料語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作
2、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
3、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
4、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的'學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
6、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
8、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
9、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
10、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
11、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
12、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
13、開頭簡(jiǎn)明扼要
14、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
15、文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
16、文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
17、開頭出手不凡吸引讀者
18、開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
19、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
20、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
六年級(jí)作文 篇6
生活處處有風(fēng)景�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”是風(fēng)景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔秋L(fēng)景；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”是風(fēng)景；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是風(fēng)景。閱盡萬千風(fēng)景，我卻對(duì)家鄉(xiāng)情有獨(dú)鐘，這里有不一樣的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
迎著陣陣秋風(fēng)，漫步于九月的校園，發(fā)現(xiàn)九月的校園多了一份清新的氣息。五星紅旗在秋日陽光的映襯下更加鮮艷奪目，就連那校園的唯一守護(hù)者--青松，也越發(fā)蒼翠欲滴了。讓秋日的校園平添了幾分盎然的春意。最妙的是新修的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，那是一個(gè)充滿樂趣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，坐上去軟綿綿的，紅艷艷的跑道，跑起來呼呼的，踢幾腳球，跑幾趟步，打幾個(gè)滾，跳幾回繩……別提有多快樂了。閑來無事時(shí)，總喜歡走到操場(chǎng)的角落里，去泥土間與蟲草為伴。撥開草叢，費(fèi)勁眼力去找一朵幸運(yùn)草，翻開斷磚，總喜歡瞧瞧螞蟻和蚯蚓的美妙生活，……從此我們的課余生活更加豐富了，再也不用擠在狹小的小院里來熬過自己的學(xué)校生活了。
放眼望去，一條新修的烏黑的柏油路在山間來回穿梭，宛如一條巨蟒，從此鄉(xiāng)村的.面貌煥然一新了。山更綠了，水更藍(lán)了，家鄉(xiāng)人的笑容更燦爛了。一棟棟新修的房子整齊地坐落在潘河旁，一排排掛著中國結(jié)的路燈布滿干凈的街道兩旁，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)園走進(jìn)了潘河的大小村落，這里有不一樣的風(fēng)景。家鄉(xiāng)人住上了幾代人沒有的新房子，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)千家萬戶的致富夢(mèng)想。
這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。閑來無事時(shí)，總喜歡到隔壁的小學(xué)去重溫自己的小學(xué)生涯，此刻的小學(xué)，比往日多了一份寂靜，人去樓空，只有空蕩蕩的校園和幾片被秋風(fēng)吹散的黃葉，曾經(jīng)這里，留下了自己的印記，曾經(jīng)這里記錄了自己的艱難歲月，小學(xué)新校區(qū)的修建了，比隔壁的小學(xué)舊校區(qū)更加寬敞，更加美麗，更加健全，期待已久的圖書館書更多了，從沒計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)教室已經(jīng)有嶄新的電腦了，再也不用在課上對(duì)著裝在教室一角的電視機(jī)而擔(dān)心看不清，再也不用因?yàn)樽雷雍偷首拥膯栴}上課小心翼翼了，多么美的風(fēng)景，我多想有機(jī)會(huì)再去上一個(gè)小學(xué)啊！
我的家鄉(xiāng)，這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
(精選)六年級(jí)的作文08-07
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文11-16
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-17