關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的老媽說(shuō)起話來(lái)像鞭炮一樣，“噼里啪啦”說(shuō)個(gè)不停，我的媽媽有七十二變，很奇特，不信你們往下瞧！
唐三藏
每次放學(xué)回到家，我的老媽就開啟了她的魔咒：“快點(diǎn)回房間寫作業(yè)去，字跡要寫得工整，注意要審題清楚，還有……”每次考試的前一天，我的`老媽就開始“念經(jīng)”了：“考試時(shí)不能粗心，記得要寫名字，做題要仔細(xì)……”我走到哪，她就念到哪，反正她是無(wú)處不在的。也正是有了她的嘮叨，我取得了好成績(jī)。
豬八戒
我知道我媽還是一枚大吃貨，一見到吃的就像一只饑餓的小兔子，見到了一個(gè)胡蘿卜。我每次吃飯時(shí)，她吃的飯可是我的兩倍呢，口口聲聲說(shuō)要減肥，其實(shí)并沒有。有一次，我們大家都睡覺了，我聽見打開冰箱的聲音，想看個(gè)究竟，我輕輕地走進(jìn)廚房一看，原來(lái)是媽媽呀，哎，真是一個(gè)“豬八戒”呀！
大偵探
我的老媽還是一個(gè)“大偵探”。一天，我作業(yè)寫完了，正好媽媽出去有事兒，我在家里偷看了一會(huì)兒電視，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把插頭拔了，本以為這可瞞天過海，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽可真是“火眼金睛”啊，什么東西都能被她發(fā)現(xiàn)，我不服氣：“我已經(jīng)把插頭拔了，你怎么知道的？”媽媽瞪了瞪眼睛：“拔了也沒有，電視機(jī)后面還在發(fā)燙呢！”唉，“大偵探”真厲害！
我愛我的“百變”老媽
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
還有幾天就是朋友的生日了，她邀請(qǐng)我到她家作客。我給她寫了一封信，準(zhǔn)備再給她買件小禮物。誰(shuí)讓我們關(guān)系不錯(cuò)呢？
到了精品店，我發(fā)現(xiàn)柜子上全部都擺著禮品，琳瑯滿目，讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標(biāo)——那是一個(gè)精致的禮品盒，里面裝著兩個(gè)紅彤彤的大蘋果——蠟燭，讓人忍不住想咬一口。那是因?yàn)椋O果蠟燭做的`太逼真了。但是，它的價(jià)格有點(diǎn)貴。
姐姐（為了便于砍價(jià)，我稱售貨員為姐姐），這個(gè)蠟燭能不能便宜一點(diǎn)呢？我問道。
姐姐看了一下標(biāo)價(jià)，說(shuō)：不可以呦，我們店不講價(jià)的。
真的不行嗎，一元也可以，求求你了！我只好使出殺手锏。
美女，一分也不可以耶！
美女姐姐，那可不可以包裝一下呢？我見砍價(jià)不成，只好另謀出路。
這個(gè)可以姐姐答應(yīng)了。
耶！砍價(jià)成功！盡管有些勉強(qiáng)，但也成功了嘛！我心里想著，頗有些自我安慰的意思。
禮物就要包裝好了，我突然想起一件事，硬著頭皮說(shuō)了出來(lái)：姐姐，那個(gè)可以把信裝進(jìn)去嗎？姐姐笑了：當(dāng)然可以了！可是這時(shí)，信卻卡在口袋中一時(shí)拿不出來(lái)了，姐姐盯著我看，使我的處境變得有些尷尬，一下子臉紅了。
交了錢，拿著禮物走出門。一陣風(fēng)吹來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我的手心早已布滿了密密的汗珠。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
森林能制服風(fēng)、水、旱等災(zāi)害，其實(shí)森林的本領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些，它神通廣大，森林的功能。
森林是天然“蓄水庫(kù)”。它能涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土。“山上多種樹，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐。”樹根從地下吸水，經(jīng)樹干由葉面向空中散發(fā)，它比無(wú)林區(qū)多降雨15％，林區(qū)內(nèi)每天平均風(fēng)速減低40％。
森林是“凈化器”。它能吸收毒氣，凈化空氣。研究表明：15畝闊葉林在生長(zhǎng)時(shí)期，每天吸收1000千克二氧化碳，放出900千克氧氣。二氧化碳對(duì)人體危害很大，森林竟能吸收這類毒氣。
森林是“空調(diào)器”。同附近建筑物地區(qū)相比，森林區(qū)氣溫低、濕度高、空氣涼爽。顯然，植樹造林可以減輕和消除冰雹與霜害，調(diào)節(jié)氣候。
森林是“消聲器”。在長(zhǎng)有林木的街道上，噪音比沒有林木的地帶小得多。正因?yàn)樵胍粑：】担谷诵臒裕瑢W(xué)們最喜歡到濃蔭遮蔽的樹林里去玩 。
森林是“吸塵器”。據(jù)測(cè)定，1公頃云杉林1年吸灰塵300噸，其他如松林、榆樹等許多樹木都有很好的吸塵、過濾的本領(lǐng)。
森林是“殺菌器”。由于林木能分泌強(qiáng)大的殺菌素，能殺死許多種病菌，所以，林區(qū)空氣中的細(xì)菌特別少。林區(qū)空氣清新，空氣中陰離子含量很多，這里氣候舒適宜人，有利于人們健康長(zhǎng)壽。
森林是“綠色寶庫(kù)”。木材是萬(wàn)能原料，綜合利用林木，可以把它加工成化工產(chǎn)品、肥料和飼料。樹木用途十分廣泛，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、人們的.生活都離不開它。現(xiàn)在，木材產(chǎn)品約有2萬(wàn)多種，例如：有的樹能造出人造棉、人造絲、人造羊毛，可用它們做衣服；桃、杏、李、梅、棗、梨、桔子、椰子、香蕉等水果是可口的食物；木材可蓋房、做家具；而樹的產(chǎn)品又是車子輪胎的理想原料；桃仁、杏仁、棗仁、琥珀、桂皮等均可作藥用；再看看同學(xué)們學(xué)習(xí)所用的紙張、繪畫所用的畫板、打乒乓球所用的球拍、娛樂所用的木琴，哪件不是木材產(chǎn)品？
森林是鳥獸棲息繁殖的地方，保護(hù)森林有益于保護(hù)生態(tài)平衡。同學(xué)們可曾知道：古代的埃及、撒哈拉大沙漠和我國(guó)的絲綢之路，都是綠蔭覆蓋的林區(qū)，只是由于后來(lái)森林喪失才退化成為不毛之地。因此，為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們都要自覺保護(hù)森林。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們這一代的孩子，大多都是獨(dú)生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。寒假里，我一直幫我的媽媽干家務(wù)活，我特別開心。因?yàn)橐郧拔乙恢币詾楦杉覄?wù)活很累沒有意思，但是這幾天我才知道，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)活是多么開心。
今天早上，我又開始洗地板。我先拿來(lái)掃把，開始掃地，一會(huì)兒蹲著掃，一會(huì)兒站著掃，一會(huì)兒趴著掃……過了幾分種，我就把地掃干凈了。我又拿來(lái)了一條毛巾，用水打濕，然后，擰干了，把茶幾、幾扇門、書柜、冰箱等家具都擦了一遍。這時(shí)，我的雙手好酸好酸。最后，我就拿來(lái)拖把，給弄濕了，又?jǐn)Q干，就開始認(rèn)真地拖地了。拖把在我的手中，就好像一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的吸塵機(jī)，沒頭沒腦地拖了半天也沒拖多少。時(shí)間一分一秒地過去了，我終于拖完了兩個(gè)房間和一個(gè)客廳。雖然我家不大，但是拖起地來(lái)還是十分累人的'，我只覺得自己已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。
忙了一個(gè)上午，終于忙完了，我腰酸背痛得直哇哇叫呀！但想到我的媽媽每天下班回來(lái)都要做家務(wù)，我才這樣干了多長(zhǎng)時(shí)間，就喊腰酸背痛，實(shí)在太不應(yīng)該了，不過回想一下做家務(wù)，也是特別開心的。希望大家能夠喜歡做家務(wù)，幫我的媽媽減去一些勞累，讓大家成為勤勞的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的心愛之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛之物，非大姑送的金筆莫屬了。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛用鋼筆，所以我對(duì)剛筆十分好奇。那時(shí)候爸爸媽媽還沒有準(zhǔn)備給我買，總是說(shuō)有滿滿一個(gè)文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買。我對(duì)每只筆都很愛惜，總是對(duì)他們愛不釋手。把它們保護(hù)的很好，每次用完都及時(shí)蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒有弄丟過。若筆蓋里進(jìn)的有墨水，我都會(huì)清理干凈，然后用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點(diǎn)委屈。
每一次用過之后也是小心翼翼，不愿意讓鋼筆受到一點(diǎn)傷害。那年春節(jié)，我回奶奶家過年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的鋼筆，鋼筆十分精致，是純金的，我打開用了用十分流暢。就連平時(shí)寫的字似乎比以前好看多了，不會(huì)寫的字自從用了這只金筆，一下子也都熟悉了，再也沒有不會(huì)寫的字了。每次用過后我都都會(huì)把筆用紙巾擦拭干凈，不留下一點(diǎn)污漬。就這樣雖然用了一個(gè)多月，但還是跟新的'一樣。
在學(xué)校也是如此，每次用完都會(huì)及時(shí)放進(jìn)文具袋里保護(hù)起來(lái)，我時(shí)刻關(guān)注著它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺，我都把筆放在我的身邊，什么時(shí)候也不愿意離開它。每次寫作業(yè)我都會(huì)用這支筆，感覺比以前寫的更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無(wú)窮地動(dòng)力。
這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛不釋手，我早已把它當(dāng)成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫作業(yè)，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這只金筆的緣份。
這只金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經(jīng)見證了我取得的進(jìn)步，但我還想讓陪伴和見證我更大的進(jìn)步。
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