【推薦】三年級的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
今天，我難過極了，因為爸爸媽媽吵架了，家庭大戰(zhàn)開始了，他們誰也不理誰。
媽媽冷冷地對我說：“今天你自己坐公交車去上學(xué)！”“什么？”，我聽了不由得放下了手里的筷子，看看表，“沒時間了，都七點了，不行！”“必須的，你爸沒時間！他看弟弟，沒時間管你！”媽媽生氣地說。
我很傷心，就像一只受傷的`小貓，抓起公交卡，背起書包就走。爸爸立刻說：“你還沒吃飯呢！”“我不吃了，留著吧，給你和我媽留著！”我說話時，兩行淚流了出來，落到了地上。我急忙跑進電梯下樓。爸爸穿上衣服來追我，媽媽卻冷冷的去看弟弟了。
到了學(xué)校，我嗚嗚地哭了起來，因為我感覺像是被媽媽轟出了家門。小馮、晗玥跑過來圍著我：“沒事吧，俎？”“沒事，就是家里發(fā)生了一點小事。”“爸爸媽媽吵架了？”晗玥一猜一個準(zhǔn)，我點點頭，“沒事，我爸我媽也這樣。”我堅強地點點頭，笑了。可是，藏在內(nèi)心的還是難過……
三年級的作文 篇2
我的姥姥，高高的個子，瘦瘦的臉龐。穿著樸素的衣服，走起路來精神飽滿。
她每天總是早早的起床給我和弟弟做早飯，打掃家里衛(wèi)生。在我眼里，姥姥是一位善良、勤勞、有時也有點嚴厲的人。
她和很多人一樣，喜歡樂于助人。看到需要幫助的人，她樂于伸出援助的手，特別是看到路邊的老人、殘疾人伸手要錢時，她總是把錢遞給他們，有時還讓我把錢遞給他們……
我的姥姥不像有的老人愛打麻將，她是一個閑不著老人。最喜歡活動、看書、看報、還不斷地到老人活動中心去尋找快樂，總是把每天的時間安排的滿滿的。
姥姥最關(guān)心的還是我和弟弟的.成長、學(xué)習(xí)、生活。買菜、做飯，想方設(shè)法把生活調(diào)理好。對我們的學(xué)習(xí)同樣關(guān)心，有時也會有點嚴厲，當(dāng)我犯錯誤的時候，姥姥了也會教訓(xùn)我?guī)拙洹＿@是他的職業(yè)，從事教育幾十年，對學(xué)生是嚴肅的、認真的，對我也是嚴厲的。
暑假中姥姥還帶我和弟弟去公園玩、花卉市場玩?zhèn)�痛快。
在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我取得好成績拿到獎狀時，她總是鼓勵我繼續(xù)努力，并給我獎勵。
在我眼里，姥姥是一個與眾不同的姥姥。我愛我的姥姥，更愛我的家人。
三年級的作文 篇3
在那一望無際的大海里住著一條美麗的人魚王子，他能夠唱出世上最動聽的歌，其實他的生活過的很孤單，因為在大海里只有他一條人魚。
人魚王子每次感到寂寞時都會在暗礁上歌唱，歌聲中總是帶著淡淡的哀愁，有一天一位歌唱家來到海邊看風(fēng)景，當(dāng)她閉眼傾聽海的聲音時聽到了人魚王子的歌聲，她為這動聽的歌聲而感動了，于是她決定去尋找尋找這位歌唱著。
在那日復(fù)一日的尋找中，音樂家始終沒有找到人魚王子，每當(dāng)她以為自己就要找到時，卻總是失望而歸，音樂家在此差不多快找了一年，于是她決定明天如果再找不到她不打算再找了，結(jié)果到第二天快要天黑時，她看到了人魚王子。其實為什么在這大海中只有他一條人魚呢？因為他是被詛咒的人魚，人魚一族將他流放于此，而人魚王子的.詛咒是什么呢？那就是看到她的人都將變成海鳥，而解除詛咒的方法就是人魚王子的血，可是誰也不知這個解咒的方法。
所以在這個大海上總是會有一條人魚與海鳥相伴在一起，無論是在何時何地，人魚也總是對著海鳥歌唱。
三年級的作文 篇4
今天我們學(xué)習(xí)了方位詞語的使用，老師讓我們介紹自己的家。我第一個站起來：“我家住在**小區(qū)3幢206室。我家共五個房間，我的書房在南面第二間，是采光最好的一間。
我的書房二十個平方左右。推開書房的門，首先映入眼簾的是緊挨著南墻靠窗并排的兩張舊書桌（鄰居不用了送給我的），我平時寫作業(yè)就用靠窗戶的一張。書桌上整整齊齊的排列著我的課外書。“書是人類進步的階梯”，我珍藏了三百多本精品書籍，有古典叢書，有中外名著，還有科技類圖書......桌子上還放著我的臺燈和小鬧鐘：每次寫作業(yè)，我都需要記錄、統(tǒng)籌時間，所以小鬧鐘對我尤其重要。另一張書桌在東面靠墻的地方放著，上面擺滿了我的工具書。空閑的地方擺放著我的大電子琴，有空的'時候，我會撫琴一曲，和狗狗舉辦歡樂的“人狗音樂會”。書房的西面是電腦桌，是媽媽工作的地方。緊靠電腦桌擺放了一個柜子，上面除了小時讀過的書、磁帶、復(fù)讀機、油畫棒......還擺著我和媽媽的合影。靠近門的最不起眼的地方是一張舊櫥（前幾天剛撿回家的，玻璃都沒了），媽媽用它做了榮譽展示柜，上下兩層，上層放著學(xué)校發(fā)的獎狀，下層陳列著我從五歲起獲得的榮譽證書，幾年下來，大大小小的證書已有五六十本，擺了滿滿的一層。櫥子兩邊掛著我和媽媽的綬帶。靠近北面墻放著我的床，床上有一個粉色的大布娃娃，是媽媽的網(wǎng)友送給我的。床頭整整齊齊放著我的被褥和枕頭，每晚我在此夢游太虛。書房上方有一盞日光燈，她能幫助我驅(qū)趕黑暗。房間里沒有暖氣，也沒有空調(diào)。每當(dāng)風(fēng)和日麗，陽光會暖暖地照進我的書房，伴我快樂閱讀。
我很喜歡我的寬敞、明亮、整潔的書房，你認為它怎么樣？”
三年級的作文 篇5
我上課的時候?qū)懙淖址浅ｋy看，經(jīng)常被老師批評，可是她經(jīng)常被被表揚，我想一定是她的鋼筆有問題。我就去拿走她的鋼筆，我一寫，啊！我的鋼筆字果然寫得非常漂亮，因為我一寫難看，這個字就自動消失，我只好不停地寫，直到這個字漂亮為止。
我在早上晨讀時，讀書讀的一點不好，我想讀書最好的那一個人的書一定有魔法，我把那本書拿過來一讀，還真有魔法。讀的好，句子就笑一笑，要不好，它會哭。我一讀書就可以得到這樣的提醒，所以讀的非常的好了。
考試的時候我語文只考99分，滿分是115分。我想考滿分的`人的練習(xí)本一定有魔法，我拿過來做了幾道題，果然有魔法，你把題寫上去，做對了，就會出現(xiàn)一朵小紅花，做錯了，它會出現(xiàn)一張哭臉，直到該對他才笑。
我得到了又魔法的學(xué)習(xí)工具，真快樂呀！我希望人人都擁有一套自己的魔法工具。
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