一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-14 01:30:02 一年級(jí)

精選一年級(jí)作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選一年級(jí)作文錦集7篇

一年級(jí)作文篇1

　　每當(dāng)星期六、星期天我的課外班和學(xué)校作業(yè)就非常多，我不能玩、不能睡覺、不能看電視，感覺好累好煩啊。

　　我每天都在想，要是有人能幫我該多好啊！

　　幫我上課、寫作業(yè)、記筆記、整理書包等等，那我該多輕松多愉快。有一天，我正在寫作業(yè)，突然出現(xiàn)了10個(gè)“克隆人”，A號(hào)說：“你的夢(mèng)想我們都知道了，現(xiàn)在你給我們分一下任務(wù)吧。”這下我可高興壞了。我說：“A號(hào)你現(xiàn)在把英語作業(yè)寫完。B號(hào)你現(xiàn)在把語文作業(yè)寫完。C號(hào)你現(xiàn)在把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。D號(hào)你現(xiàn)在整理一下英語書包E號(hào)你現(xiàn)在打掃一下我的房間。你們現(xiàn)在開始完成我的任務(wù)吧。”我一把拿起我的.作文書開始看了起來，一會(huì)兒又去看電視，一會(huì)兒又睡覺我開心極了，我過得非常快樂。

　　你也想擁有這樣的“克隆人”嗎？像我一樣無憂無慮的高興地度過每一天嗎？

一年級(jí)作文篇2

　　說起老師呀，我第一個(gè)會(huì)想起的老師是小學(xué)一年級(jí)的語文教師——吳老師。

　　吳老師長(zhǎng)著一張漂亮的瓜子臉，身材高挑，皮膚蠻白的，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小的嘴巴右邊還長(zhǎng)了一顆突起的“美人”黑痣，總的來說也算是個(gè)標(biāo)致的大美人了。

　　吳老師上課特別有趣，總是有許多的創(chuàng)新教學(xué)法。記得那是剛剛學(xué)拼音時(shí)，拼音字母“n”比較難記，于是吳老師就想出了一個(gè)巧妙的記法，只聽她說：“大家來看看我比劃的像不像拼音字母‘n’？”說完，她便把腰一彎，一只手拿著教鞭當(dāng)拐杖，發(fā)出咳嗽聲，像極了一個(gè)大爺。全班同學(xué)見了，都哈哈大笑，你別說，那教鞭的頭與吳老師的手連在一起，還真像拼音字母“n”。從那次開始，大家漸漸的越來越喜歡上語文課了，課堂上其樂無窮，同學(xué)們很快就把所學(xué)的`拼音字母全部都記了下來。

　　讓我記憶最深的一次是那年的夏天，那時(shí)侯有著流行性感冒，不幸的我也被傳染上了，只是并不嚴(yán)重，還是可以來上學(xué)的。一天下午，第一節(jié)課后，我覺得好像身體輕飄飄的，人不怎么舒服，就沒有和同學(xué)們一起去操場(chǎng)上玩游戲。大約下課后一兩分鐘，吳老師抱著作業(yè)到班級(jí)準(zhǔn)備發(fā)下去，看我趴在桌子上，便走過來問我：“欣睿，怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不爭(zhēng)氣的“金豆豆”也掉了下來，立刻焦急的說：“唉呀，你發(fā)燒了，我去打電話給你爸爸！”說完她就暫先離開了。吳老師過了兩分鐘又回來了，這次手里多了一杯熱水，她說：“快喝點(diǎn)熱水吧，我已經(jīng)打電話給你爸爸了。”她把水杯給了我，就在那一剎那間觸碰到了我的手，說：“你的手怎么這么冰，來，給你穿上。”話音剛落，吳老師就脫下了她的小披風(fēng)給我穿上后，有下意識(shí)的看了看電風(fēng)扇，走過去關(guān)了它。吳老師關(guān)完電風(fēng)扇，走到我身旁的座位上，坐了下去，馬上，她摟住了我，目的只為給我一點(diǎn)溫暖。我的心里流過一股暖流。爸爸來接我了，吳老師幫我拿著書包送的爸爸身邊。離開吳老師時(shí)，我回頭看了她一眼，只見她在擦汗，可是晶瑩的汗珠還是不停的流了下來。我又一次掉了“金豆豆”，只是這次不是委屈的，而是感動(dòng)的……

　　每當(dāng)別人提起老師，我的心里總是有著一絲絲暖意，腦海里總是一次又一次的閃過老師美麗你模樣。

一年級(jí)作文篇3

　　提起我們家呀，嘿!可真有意思，一個(gè)蕭蕭的家庭卻有三個(gè)民族組成。每當(dāng)逢年過節(jié)，我們歡聚在奶奶家是，鄰居李大嬸總是羨慕地對(duì)我們水：“喲，瞧你們致意家子，真是一個(gè)和睦的民族大家庭啊！”

　　是呀，歲人我們這個(gè)家庭只有11口人，可還是有多民族組成的呢！奶奶、爸爸和我，還有三伯爺、二伯爺是壯族，媽媽和爺爺是漢族，二伯娘是回族‘三伯娘是蒙古族。民族不同，生活習(xí)慣和性格愛好也不同。二伯娘性格溫順，歹人熱情，而且總是把佳麗整理得干干凈凈，衣著既樸素，又大方；三伯娘具有蒙古族豪爽的氣質(zhì)，她能歌善舞，常常為大家表演；壯族和漢族的風(fēng)俗罪人差不多，但是也各有特點(diǎn)，奶奶做的菜分外香，每次吃飯，奶奶總是要做幾樣精致的小菜，大家吃了之后都伸出大拇指。

　　記得那是去年的除夕之夜，我們團(tuán)聚在奶奶家。奶奶為我們做了豐盛的年飯，有紅燒魚、麻婆豆腐、木耳炒肉、蘑菇炒肉，還有特意為三伯娘做的.手扒牛肉和奶茶，為二伯娘炸的“馓子”，泡的紅茶。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年鐘聲敲響了，新的一年來到了，我左手拉著回族的小妹妹菲菲，右手拉著蒙古族的小弟弟寶寶，隨著大家的腳步，一起來到了陽臺(tái)上，我們抬頭仰望著那五彩繽紛、火樹銀花的夜空。

　　我真為生長(zhǎng)在這樣一個(gè)多民族的家庭中感到幸福和自豪。

一年級(jí)作文篇4

　　陽光明媚的一天，爸爸帶我去玩。走到公園里的草地上，頓時(shí)，我就感到春天已經(jīng)來了。

　　公園里綠綠的草坪鋪滿了大地，桃樹上開著美麗的桃花，也有含苞待放的桃花，樹枝上的'小鳥在唱歌，柳條在跳舞，草地上的小花在向我們微笑。春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，真是一片美麗的景色啊!

　　我想把這個(gè)美麗的春天保留下來，我便用一張白紙和五顏六色的蠟筆把它畫了下來留作記念。

一年級(jí)作文篇5

　　青蛙聽了小鳥的勸告，跳出了井口，看到了無邊無際的天上白云朵朵，美麗的太陽掛在蔚藍(lán)的天空；一望無垠的田野里開滿了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥在樹林中載歌載舞，優(yōu)美的`歌聲穿過山林；山澗小溪傳來嘩啦啦的流水聲……青蛙陶醉了：“原來天真的很大呀，原來我只是生活在狹小的井里。”他激動(dòng)地對(duì)小鳥說：“我錯(cuò)了，謝謝你小鳥！

一年級(jí)作文篇6

　　Hi!大家好!我是一片小小的銀杏樹葉，我長(zhǎng)得像一把可愛的小扇子。秋天到了，我那美麗的綠色連衣裙被秋風(fēng)姐姐變成了黃色的連衣裙，在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，我離開了大樹媽媽，開始了奇妙的旅程……

　　我飄到了瀑布邊，被一只小青蛙發(fā)現(xiàn)了，它說：“多可愛的樹葉啊!給我當(dāng)個(gè)沖浪板吧。”它一下子跳到了我的`背上，開始了激情的沖浪游戲。我?guī)е∏嗤軓钠俨柬斏巷w快地向下沖去。

　　秋風(fēng)姐姐又把我吹到了小喜鵲的家里，小喜鵲說：“多可愛的樹葉啊!給我當(dāng)一張美麗的信紙吧。我要給大雁阿姨寫封信，告訴她，冬天就要來到了，快快飛到南方去吧!”

　　我又一路追著小蝴蝶飄到了小瓢蟲的家中，小瓢蟲高興地說：“多可愛的樹葉啊!正好給我當(dāng)一床被子吧!”我又跑開了。

　　最后，我隨風(fēng)飄到了馬路邊上，忽然，我聽到了一個(gè)聲音：“媽媽，您看，這片樹葉多好看呀!我要把她帶回家，做成一個(gè)美麗的書簽。”原來是一個(gè)小女孩和她媽媽正踩著厚厚的落葉散步呢。我被她輕輕地?fù)炝似饋恚瑠A到了一本童話書里。

　　現(xiàn)在，我天天和童話里的好朋友們一起游玩，和小女孩一起度過快樂的童年時(shí)光。

一年級(jí)作文篇7

　　大自然有許多啟示，如果沒有大自然，我們?nèi)祟惖陌l(fā)展就會(huì)慢許多。

　　一天，我來到池塘邊散步，忽然聽見呱呱的聲音，我走近一看，原頭是一只青蛙在抓蟲子。它的眼睛一直在盯著那只蟲子看，接著，對(duì)準(zhǔn)蟲子，把舌頭一伸，蟲子變成為了這只青蛙的口中之食。我走到青蛙的'旁邊，捉到了一只小蟲子。因?yàn)槲姨昧Γ研∠x子壓死了。我把這只死蟲子放在青蛙旁邊。青蛙看了死蟲子一眼，我仔細(xì)看了它的眼睛，發(fā)現(xiàn)它對(duì)這只死蟲子視而不見。

　　我跑回家問媽媽：“媽媽，青蛙盯著死蟲子的時(shí)候，眼睛為什么那么奇怪呢?”“因?yàn)榍嗤艿难劬τ锌椿畹臇|西很敏銳，卻對(duì)靜止的東西視而不見的特點(diǎn)啊!”，媽媽說：“科學(xué)家們就從青蛙眼睛的奇怪特點(diǎn)上發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼可以準(zhǔn)確的幫助飛機(jī)降落。”我終于明白了

　　大自然可以給我們?cè)S多啟示，我們以后一定要仔細(xì)觀察身邊的動(dòng)植物，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!

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