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    四年級想象作文

    時間:2024-08-16 03:24:46 四年級

    【精選】四年級想象作文匯編7篇

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的四年級想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】四年級想象作文匯編7篇

    四年級想象作文 篇1

      “報告!國王,我國的學習王國正式完成了!”“太好了,我們成功了!”國王得意洋洋的說。“可是,國王,我們該讓誰先進去呢?”大臣問道。國王眼珠子一轉,他想起了那沒頭腦。于是,國王親自去接沒頭腦來。

      沒頭腦一頭霧水的走進學習王國。這時,王國的宮人問國王:“國王,您為什么要叫他來呢?”國王:“我聽說沒頭腦是改掉了粗心的毛病,可是他卻不愛學習呀!”沒頭腦走進王國像走進了另一個世界,這里什么都有,吃的玩的非常吸引人。他美滋滋的想:我可要在這兒好好享受一番啦!

      “咕——咕——”沒頭腦摸摸自己的`肚子,國王好像察覺到了什么,帶著沒頭腦走進了一家飯館。沒頭腦拿著菜單左瞅瞅,右看看,好半天才對服務員說:“來個竹什么竹什么炒肉的。”服務員很有禮貌地說:“對不起!我們這兒沒有你要的這道菜,你還是看著菜單上的點吧!”沒頭腦臉漲得通紅,他心想:這些字它認識我,但我卻不知道它呀,這怎么辦好呢?過了一會沒頭腦借口要去洗手間就偷溜出了飯館。最后他來到王國的第一餐只好用面包來解決啦。

      天色漸漸暗了下來,沒頭腦和國王打算去找間房子住下來。找著找著就來到了紙姑娘的小旅館。紙姑娘看到是兩人來的,就對沒頭腦說:“要間雙標的吧!”沒頭腦不理解雙標的意思,又怕出現在飯館時的錯誤,于是就不明不白的說了聲“嗯!”第二天一大早,沒頭腦和紙姑娘為了水電費的問題糾纏了好長時間。原來旅館的客人須知書上寫著水電費是要另外付的。這還不是要怪沒頭腦自己不識字看不懂的結果!好在紙姑娘非常善良,她免除了沒頭腦的水電費,沒頭腦反而覺得不好意思起來。

      沒頭腦就這樣稀里糊涂的在王國住了幾天,他實在是呆不下去了,只好向國王提出要離開。國王答應了他的請求,國王心里暗暗歡喜:太好了!沒頭腦已經知道學習是必不可少的了,這也證實了開辦學習王國的益處,以后可以讓厭學的孩子接受教育了。

      沒頭腦回到家后大吃了一頓,他邊吃邊想:原來學知識有這么重要,今后我一定要認真學習了,等我學好后我還要去一次學習王國,吃遍王國的美食!你呢?想去學習王國吃美食嗎?我們行動吧!

    四年級想象作文 篇2

      在有意義的8月15日的中秋節,我和爸爸媽媽正津津有味的品嘗著月餅,突然,一道光束從天空猛突而下,出來了一只可愛的小兔,它說:“我望見了那圓圓的餅,天上的月亮也是圓圓的',我想咬一口,行嗎?”我和爸爸媽媽望著它那懇求的雙眼,那么真實,月兔輕輕的咬了一口驚訝地大叫:“哇!這是多么好吃呀!”它就在我家做客了。

      過了一會兒,嫦娥也下凡了,嫦娥美麗動人,它一雙眼睛寶石般清澈明凈,還穿上了一身美麗的衣裳,爸爸還總盯著她看呢,嫦娥對我們不好意思說:“對不起,月兔在你們家添麻煩了,我愿意帶你們上天庭看看,請原諒月兔的過錯,”我一聽到這句話,腦子360度旋轉,便答應了。

      我們隨嫦娥來到了天庭,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,還帶有一股清香,這里有許多非常有價值的大玉石,不僅如此,我們還見到了喜歡嫦娥的天蓬和月兔的好伙伴“東東”它也是一只小兔,還有……而且我還跟月兔玩捉迷藏呢。

      我們回家了,我們友好地的它們說再見,我還說:“下次我一定還要去!”說完嫦娥便笑了笑。

    四年級想象作文 篇3

      恐龍滅絕一天,我去圖書館看了一本書----《關于恐龍》。

      看完后,我就一直在想,恐龍到底是怎樣滅絕的?想著,想著,我陷入了沉思中......據說,恐龍們是因為一顆小行星撞擊地球而死的,可是我認為,在小行星撞擊地球之前,肉類恐龍大量捕食食草類恐龍,而食草類恐龍大量吃草,從而導致大自然環境被破壞。然后,盜始龍開始偷別的恐龍的蛋。

      而且,恐龍們一直在自相殘殺,空氣中彌漫著一股股的血腥味,之后,由于地殼運動,火山噴發了,地球上到處都是沖入云霄的火山灰和奔騰而出的火熱熔巖流,天昏地暗,仿佛人間煉獄一般,很多恐龍因此而滅絕。到后來,巖漿慢慢地向森林走 去,用它那氣勢驚人的火焰,吞滅了一棵又一棵的參天大樹,慢慢的,地球才恢復了平靜。食草類恐龍因為巖漿把草、葉子都燒盡了,沒有食物,都一一滅絕了。

      而食肉類恐龍因為沒有了食物,也都一頭接一頭的'餓死,唯一剩下的幾只也都掉進了深泥潭。突然,火山再次噴發,天氣大變,巖漿從地底噴發,恐龍們被巖漿一次又一次的吞沒......我現在可以想象出那令人惶恐而逃的場面-----大地干裂,恐龍四散逃跑,它們疾馳在干燥的大地上,可熔巖漿流的太快了,僅僅一瞬間,恐龍們就被吞沒了。經過一次又一次的火山爆發,一年又一年的干旱,慢慢地,恐龍就這樣滅絕了。想到這,我不由得吸了一口冷氣。當時恐龍大肆破壞環境,造成了自己的滅絕,可見破壞自然環境會造成多大的影響。

      所以,我們大家千萬不要破壞環境啊!而且,善待地球就是善待我們人類自己啊!

    四年級想象作文 篇4

      一場大雨過后,河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動物們想到對岸的`樹林里去采果子,對岸的小動物們想到這邊的草地上玩耍,可是沒有了橋,過不了岸,怎么辦好呢?小猴子看到河對岸長頸鹿阿姨長長的脖子,又看了看身邊大象的長鼻子,靈機一動,想出辦法來了。它請長頸鹿阿姨伸出又細又長的脖子,又請大象伯伯伸出鼻子,搭在一起,剛好成了一座彎彎的橋。

      小動物們輕輕地從這座橋上走過,向長頸鹿和大象表示感謝,長頸鹿和大象異口同聲地說:“還是謝謝聰明的小猴子吧,是它想出這個好辦法啊!”

    四年級想象作文 篇5

      在20xx年的時候,我設計了一件多功能衣服。功能一——散熱,當你夏天在公交站等車,覺得很熱的時候,你不用擔心,只需要穿著我設計的衣服,按下衣服上的第一顆紐扣,衣服就會涼爽起來,一點也感覺不到熱,穿起來舒服極了!

      功能二,款式變化功能,當你不喜歡這個款式的時候,可以按下第二個紐扣,衣服就會出現一個高科技顯示屏,連接上互聯網,只要找到你喜歡的'款式,點擊確認,衣服就會立刻改變圖案或款式,變成你想要的。

      功能三,當氣溫驟降的時候,你不用怕,只要按下第三個紐扣,綠色的顯示屏上會出現春夏秋冬的款式,只需要找到你要的款式,衣服馬上會變厚,而且還會自動保暖,穿起來剛剛好,舒服極了!

      當你到了游泳池游泳卻忘了帶泳衣怎么辦?不用怕,只要按下衣服上的第四個紐扣,就會有各種各樣的泳衣,隨便你選什么,點一下就可以馬上換裝,下水游泳了。

      我設計的多功能衣服不僅僅只有四種功能,還有許許多多的功能,比如說:自動清洗、防水、防彈等。

      我以后一定會設計出這件多功能衣服的,加油,子津。

    四年級想象作文 篇6

      我有個圣誕夢。

      我想,我的圣誕節來臨時應該是冰雪天地,有個拉雪橇的圣誕老人,雪橇中有糖和巧克力,在我們的院子里飛快地行駛,越過我的家時,在我的`圣誕樹下的襪子里放上一袋糖和兩盒巧克力,悄悄走過時,也給爸爸媽媽留一些。

      在圣誕節上,有很多小朋友跟我壘城堡、打雪仗和鋪雪地,給圣誕老人修一條通往每個人家門口的小雪道,在雪道上放很多人寄給圣誕老人的《圣誕信》。

      我要在家門前掛上我們一家人的照片全家福,給圣誕老人留下好印象,說不定明年我的圣誕樹長高了,圣誕老人的雪橇變滑了,禮物也多了那。

      這就是我的圣誕夢。

    四年級想象作文 篇7

      在一個炎熱的夏天,我一個人在小書房里玩玩具,有四只調皮的蚊子在玩繞圈游戲,他們在我的身邊飛來飛去,嗡嗡嗡嗡的鬧著,煩死了,讓他們回家去玩,他們又不聽,我怕他們咬我就去打他們,可他們有翅膀,我又打不著他們。

      我要是有翅膀就好了,正想著,我突然也變成了一只蚊子,原來這四只蚊子是一邊旅游一邊找吃的的,的那只叫老大,小的那只叫老二,還有兩只差不多大的叫老三、老四,他們見房間沒人,找不到下嘴的對象,就和我一起飛了出來。我能飛了,我展開翅膀飛向天空,在空中來回飛翔,太陽暖暖地照著我,我努力地飛向它,它卻差點把我烤死,我一嚇趕緊飛到大樹底下,剛想休息一下,發現一只大蜻蜓正向我飛來,我連忙逃命,看見旁邊有好多花,就選了一朵,躲在它的花瓣里。剛休息一會,突然聽到蜜蜂的嗡嗡聲,不好,待在這兒被蜜蜂欺負,剛好,對面就是我經常買玩具的小店,我飛到小店里,看到好多的陀螺,四只蚊子也在,我請他們幫忙,可陀螺太重了,無論怎么使勁也搬不走,老板娘不認識我,拿起蚊拍要打我們,四只蚊子拉著我一起飛了出來,有翅膀卻沒辦法自由,那里才安全呢?蚊子老三說:“我們家里最安全!”我跟著老大、老二、老三、老四飛向他們的家,在一條臭水溝邊有一個超大的'垃圾桶,里面有很多亂七八糟的垃圾,氣味難聞極了,我不想做蚊子了,可怎么才能變回自己呢?

      我向我家的陽臺飛去,我趴在陽臺的玻璃上,看見我二姨家的昊昊哥哥在客廳里玩陀螺,我從陽臺上面的窗子縫鉆了進來,飛到哥哥的身邊,看他的陀螺超速飛轉,真想跟哥哥比賽,一不留神,旋轉的陀螺已經飛到我跟前,我閉上眼睛,“啊!”的大叫起來,只聽昊昊哥哥說:“小劉朗,喊什么,快來比陀螺。”原來我變回人了。

      評:小作者具有豐富的想象力,運用擬人的手法,刻畫出了一只蚊子對自由向往與追求,以及生活中遇到的種種煩惱與不快,是現實生活的映現。

      習作內容完整,層次清晰。語言樸實中透著浪漫,流暢而表意清楚。

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