實用的二年級誠實的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級誠實的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級誠實的作文 篇1
快到奶奶家的時候，我掏出錢來看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的`紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會有五元錢來呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢時錯把五元的當成了五角了。我當時有了兩個想法：第一個想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個想法是還給他們。
我思考了一會兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說：“真的，我這么粗心。”說著，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
二年級誠實的作文 篇2
明亮的眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)。她就是我的.妹妹。
她很調(diào)皮，但也很誠實。有一次，我放學回家后，看到我的房間變得亂七八糟：那些漫畫上的人物都被剪了下來，而名著卻完好無損；我有一塊布料，非常貴，但卻被剪爛了。我非常生氣，大叫著。
這時，妹妹走了進來，低著頭小聲的對我說：“姐姐，對不起！我不應(yīng)該這樣做的。我本來只是想用這塊布來做手帕，來送給你的，可是我總是做不成。那些漫畫書，我以為你不要了，而且我也很喜歡這些人物就剪下來了。“姐姐，對不起，請你原諒我吧！”我聽了，就心平氣和地對她說：“姐姐原諒你了，但下次不能再這樣了。"她開心地說：謝謝你，姐姐！我不會再這樣的。“她說完，我就輕輕地撫摸了她的頭。
我喜歡我那即調(diào)皮，又誠實的妹妹！
二年級誠實的作文 篇3
上個星期三，語文考第五單元了，下午分數(shù)就出來了，當張老師報到小紅一百分的時候，她高興得跳了起來，笑得就像盛開的.花兒一樣，可同桌的我卻沒有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個同學發(fā)試卷，等同學發(fā)給我試卷的時候，我的心怦怦跳，一看，心里樂開了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個字寫錯了，老師沒看出來，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來想去，我還是覺得誠實比分數(shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口，張老師正在批改作業(yè)，我對張老師說：“張老師，打擾您一下，我這里有個字寫錯了，您沒看出來，我不應(yīng)該是一百分。”
張老師接過試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎我說：“你真是個誠實的孩子！“
二年級誠實的作文 篇4
昨日考的試卷發(fā)下來了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分。看著同桌的滿分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒考好，下次一定要努力趕上她，爭取考100分。”
經(jīng)過努力，在第二次考試中，小玉終于考了滿分。他拿著考了100分的試卷，左看右看，十分高興。看著看著，忽然，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，小玉心想：“這里有一個錯誤，老師沒發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿分可就沒了。如果不告訴老師，我豈不是不誠實的孩子？我這100分可不是真正的100分啊！……”經(jīng)過激烈的思想斗爭，小玉最終決定還是告訴老師。于是，小玉撒腿就跑到了老師的`辦公室，對老師說：“老師，我試卷上有一個錯誤，您沒發(fā)現(xiàn)。”
老師說：“是嗎？我還沒有注意到呢。”老師立馬幫小玉重新改了試卷，并且微笑著豎起了大拇指對小玉說：“小玉，你雖然這次沒有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學生。”
誠實，是每一個人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
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