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    四年級成長的作文

    時間:2024-10-20 13:53:41 四年級

    【精選】四年級成長的作文七篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級成長的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】四年級成長的作文七篇

    四年級成長的作文 篇1

      在一個春光明媚的季節,我帶著對人間的向往呱呱落地。從此,我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時光流轉,在陽光雨露的沐潤下,父母的關愛中我茁壯成長,不知不覺我已經進入了幼兒園,來學習知識。進入幼兒園后,老師就是園丁,在老師的教導下,我學習知識越來越豐富,逐漸積累,我已經到了上小學的年齡。

      進入小學校門,我又來到了一個新的學習環境。我逐漸適應,慢慢接受,不知不覺我上到二年級。在上二年級的.學期中,喜逢我國承辦奧運會,承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉播,心情非常高興。奧運會上,體育健兒使出所學本領,用一顆報國之心做堅定信念,力克各國選手,勇奪桂冠,讓全世界人民羨慕中國,讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學習,長大以后報效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現在在學校上課認真聽講,努力完成老師布置的任務,為我以后的學業奠定基礎。

      時光飛速,現在我已經是四年級的學生啦。學習壓力大了,但我不怕壓力,努力學習,用優異的成績來報答老師對我的培養和關愛。最后對我敬愛的老師說一聲:“老師,謝謝您”!

    四年級成長的作文 篇2

      望著堆積如山的作業,我手中的筆停了下來,又開始了沉思,所謂的沉思其實只是漫無目的地發呆。

      學校里老師教導,家里家長念叨,一日復一日,我成了機械的:上學——上課——放學——寫作業!叭松喽棠!”自從五年級開始,壓力就大了,負擔也重了,作業更多了。我多想念小時候天真浪漫、無憂無慮的兒童生活。小時候我總問媽媽:“媽媽,我什么時候能像姐姐一樣長大呢?”媽媽總是回答:“再過幾年,你就會長大了!睆哪且院螅揖吞焯炫沃禳c長大。

      童年時光像水一樣淌走了,少年時光來接班了,我知道我長大了,可是我并沒有感到當初想象的喜悅與興奮。因為壓力在增大,作業在增多,煩惱也在增多,而空余的'娛樂時間在一點點地減少。

      特別是跨入六年級的教室,壓力特別大,特別是明年的升學考試令我難以想象。我真想讓時間倒流,讓我回到以前,可是這是不可能的事情,面對現實才是理智的抉擇,可是我愛幻想,也想幻想,更想讓幻想變成現實,成長真令人頭痛與煩惱,我不想長大啊!

      忽然,被媽媽一聲喊,我才從發呆中緩過神來,手中的筆握在手中,眼前的作業一點沒少,哎!討厭的作業,于是,我又開始了埋頭讀書。同學們!你們是不是和我一樣?

    四年級成長的作文 篇3

      在成長的路上,因為有了失敗,才有成功。在成長的路上,因為有了父母和朋友的鼓勵,才有了我們大膽的嘗試。在成長的路上,因為有了老師的悉心教導,才有了我們的好成績。

      在成長的路上,因為有了失敗的經歷,才有了成功,如果沒有考幾十分的經歷,怎么會下決心拿到好成績呢?如果沒有護路的經歷,怎么能學會騎車呢?做錯事后如果沒有父母的教導,怎么會有改正的決心呢?在成長的路上,如果沒有失敗的經歷,哪來下決心前進的目標?

      在成長的路上,因為有了父母和朋友的鼓勵,才有了我們大膽的嘗試。曾記得,因為怕摔跤不敢嘗試騎車,是媽媽的鼓勵,讓我變得勇敢;曾經,因為膽小不敢回答老師的提問,是老師的鼓勵,讓我有了自信;曾記得不敢一個人買文具,因為有了朋友的鼓勵,讓我變得獨立。在成長的路上,如果沒有別人的鼓勵,怎么會有勇氣去嘗試?

      在成長的路上,因為以了無數個老師的陪伴,才讓我學到許多知識,因為有了語文老師的'教導,我才學會了獨立寫作文;因為有了數學老師的指導,我變得不再粗心;因為有品德老師的教導,我懂得了很多做人的道理;因為有因語老師的教導,我們可以和外國朋友交流;

      在成長的路上,因為有了友誼,我們感覺到溫暖!

      在成長的路上,許多人給予我很多愛,有了他們,好多困難不再是困難。

      “隨風奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險,再大的浪……”人生路上,因為有陪伴,我不孤單,因為有陪伴,我無所畏懼!

    四年級成長的作文 篇4

      成長的過程中,我有過成功的喜悅,也有過遭受挫折的煩惱,也遇到過困惑不解的問題……但我有一件特別難忘的事,好像已經把這件事深深地印在腦里了。

      陽光明媚,我和一個最要好的朋友去玩,突然看到了一只活蹦亂跳的`雞。我們輕手輕腳的走過去,那雞發現了,馬上跑到另一頭去了。我們也追了過去,每走一步,雞就離我們越遠。這時,朋友提議道:“我們用最快地速度跑過去!薄昂茫 蔽宜斓卮饝。我們用最快地速度跑過去了,雞沒反應過來,還站在原地沒動。我們每人手里都有一根爛了的電線趕雞。我站在左邊,朋友站在右邊。雞跑到右邊,朋友拿好電線嚇唬雞,雞又跑到我這邊來,我也拿電線假裝要打雞,雞可能是害怕了,蹲在原地不動了。我鼓起勇氣向雞走去,雞突然站來向我沖來,害得我差點摔跤了。休息了一會,我抬頭一看,驚訝地說:“哎,你看,那雞自己鉆進了那兩個桶的中間!迸笥岩部戳诉^去,開懷大笑,我也。跟著一起笑。我提議道;“我們把雞救出來吧!迸笥腰c點頭。說干就干,我們合力把雞救了出來。朋友說:“玩了那么久,我們應該把雞抓起來吧!”我點點頭。這時又來了一個哥哥,說也要跟我們一起抓雞。最后,我們把雞捉了起來。

      那件事真的讓我永生難忘,雖然過了很久,但仍是記憶猶新。

    四年級成長的作文 篇5

      星期天的一大早,媽媽就叫醒了我,說要帶我去農村二姨家玩。

      客車在公路上奔馳著。我透過車窗,看到一條綠色的小河伴隨著公路,河水歡快地跟著汽車奔流,好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長得多么茁壯。打開窗戶,清新的空氣吹到臉上,涼颼颼甜滋滋的。遠遠地,我看見二姨站在村口迎接我們。車停了,我一個箭步跳下車,把二姨嚇了一跳:“看這孩子,長得比他爸都高啦!”

      二姨家所在的小村有幾十戶人家,家家都蓋上了磚瓦房,綠樹白墻水泥路,在燦爛的陽光照耀下,顯得十分漂亮。又十分寧靜。我問二姨:“表哥和二姨父上哪去了?”二姨說:“現在正是鏟地的季節,都到地里干活去啦!”鏟地,不就是鋤禾嗎,我早就學過“鋤禾日當午”那首詩,還沒見過鏟地鋤禾是個什么樣子呢,我一定要去看看。二姨拗不過我,就領著我們出村子,向一片苞米地走去。

      走著走著,燦爛的陽光變得烤人了,涼絲絲的小風也變熱了,我頭上已滲出了汗珠,二姨說:“在院子里多涼快,地里多曬呀!眿寢尨钤捔耍骸皶駮窈,他缺的就是這個!庇肿吡耸畞矸昼,就看見二姨父和表哥了。他倆手里握著鋤頭一下一下地把苞米苗周圍的草弄掉。他們身上都只穿著短褲,表哥頭上帶著一頂草帽,二姨父光著頭,只是脖子上搭著一條毛巾。走近了,看見他們渾身黝黑的皮膚濕漉漉的,短褲都濕了半截。二姨父見到我,一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把,又往地上甩了甩,我清楚地看見那汗水甩在苞米地上。“二姨父,您歇一會,我替您干!”我搶過他手里的鋤頭,在表哥的指導下,鏟起地來。干著干著,我覺得手里的鋤頭越來越沉,手也越來越不好使,汗水順著臉頰一滴一滴地滴到地里……

      二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發話了:“嘗到滋味了吧,你才干了幾下,就這個樣子……糧食得來多不容易!昨天,你把那么大一碗飯一下子全扔了,說你幾句還不服氣,想想對嗎?”

      我中了媽媽的計了!要是在家里我絕對不會服氣,沒理還要辯三分呢,何況還當著二姨他們的`面?墒墙裉,我從心里往外地服氣,我紅著臉,低著頭,什么也說不出。不到一上午,我好像長大了一大節,從幼兒園起就會背的那首“鋤禾日當午”的詩,我今天真的才體會到它的含義。

    四年級成長的作文 篇6

      在讀書中成長 以前,我的家里有許許多多的書,可是我一本也沒看?墒亲詮奈矣|摸到這本《西游記》,書中神奇有趣的故事一下就吸引了我,我的眼睛再也舍不得離開這本書了。于是,走路的時候我要看,吃飯的時候也要看,就是上課的時候,我還是要偷著看,甚至連睡覺前我也要坐在床頭看一會,要不就睡不著。從此,我成了一個不折不扣的小書迷。

      從這本書中我認識了樂觀的豬八戒、機智的孫悟空、一心一意保護唐僧取經的沙和尚,還有他們的師傅唐僧,這四人去西天取經路上一路斬妖除魔,歷盡千難萬險,最終取得了真經。這我明白了:每個人要幸福就必須經過重重困難。

      接著我又讀了一本《三國演義》。從中,我認識了忠義的關羽,勇猛的張飛、忠厚仁義的劉備和料事如神的諸葛亮,其中的劉、關、張,是結義的好兄弟,我以為最后他們一定會勝利,可是最后他們卻還是失敗了。

      這讓我感受到了:斗爭失敗的悲劇是多么的殘酷。

      我還從智取瓦口榏的張飛,我感受到了,這是一個有戰爭的世界,要有勇也要有智才能成功的活下去。

      這本書還讓我知道了做人要有怎樣的'品質。

      看書,給了我許許多多的快樂,也讓我有了許許多多的收獲。

      這兩本書改變了我的成長道路,從不喜歡看書到喜歡看書,讓我的人生將更加的精彩!

    四年級成長的作文 篇7

      鑰匙,幾乎人人都有,很多人都覺得它是個微不足道、普普通通的小東西,而我卻對它有著特殊的感情。

      我上小學一年級的時候,看見別人很瀟灑地拿著鑰匙開啟家門,一股羨慕之情就會從心底油然而生。于是,我就一直纏著父母,向他們要鑰匙,可是父母就是不給,說我還小,等我長大后再給我。

      到了二年級,我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權。經不住我的'軟磨硬泡,父母終于答應了。終于,我有了我的第一把鑰匙——家里大門的鑰匙。我把它當作寶貝一般掛在胸前,生怕掉了!

      上三年級了,我又想學騎自行車,經過一番勤學苦練,我終于學會了。于是,我又多了自行車和車庫的鑰匙。

      現在,我上四年級了,我的書也多了起來。為此,老爸給我買了一個大書架。這樣,我又有了書架的鑰匙。從此,我常常在書海中盡情地遨游,吸取書本中的知識。

      鑰匙雖然很普通,但它記錄了我的過去,也見證了我的成長,我的生活也更加豐富多彩!

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