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    二年級(jí)的收獲作文

    時(shí)間:2024-08-23 16:19:03 二年級(jí)

    有關(guān)二年級(jí)的收獲作文8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級(jí)的收獲作文8篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)二年級(jí)的收獲作文8篇

    二年級(jí)的收獲作文 篇1

      迎著春姑娘的腳步,聞著春天的氣息,我們迎來(lái)了新學(xué)期。在新學(xué)期里,為了提高每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,鄭老師設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案:她將全班分為八個(gè)小組,每個(gè)小組大約有四個(gè)人組成。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習(xí),互相督促作業(yè)。同時(shí),組長(zhǎng)要起帶頭作用。于是,我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組,我便是這組的組長(zhǎng)呢!

      當(dāng)上組長(zhǎng),我有點(diǎn)得意洋洋。可沒(méi)干幾天,我就體會(huì)到了當(dāng)組長(zhǎng)是多么的不容易啊!記得有一次下課,只聽(tīng)鄭老師嚴(yán)肅地說(shuō):“今天,我要檢查各個(gè)小組每個(gè)人的作業(yè)完成情況!組長(zhǎng)快去檢查每個(gè)成員的作業(yè)情況。”聽(tīng)到鄭老師下達(dá)的'命令后,我們各組的組長(zhǎng)一點(diǎn)也不敢怠慢,一個(gè)接一個(gè)地檢查他們的完成情況。

      當(dāng)我檢查到刁洪森的時(shí)候,我嚇了一大跳,他的作業(yè)基本上都沒(méi)完成,看著他的作業(yè),我急得像熱鍋上螞蟻一樣,心想:就靠幾節(jié)下課時(shí)間,怎么可能能教完呢?看來(lái)得抓緊時(shí)間啦!于是,說(shuō)干就干。

      首先,我叫他拿出課堂作業(yè)本,仔細(xì)地跟他講每個(gè)題目的意思,直到他理解為止。可是,他寫著寫著,突然,停了下來(lái)。“怎么了?”我好奇地問(wèn)道。“有一個(gè)字,我不會(huì)寫。”“來(lái)我教你!”就這樣不停地講解,不停地教。“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了。可是,只完成了三道題目。“下節(jié)課的課間時(shí)間在繼續(xù)吧!”就這要我一天的課間時(shí)間都在教他完成作業(yè),甚至連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有。

      “叮鈴鈴——”放學(xué)時(shí)間到了。看著他完成的作業(yè),我松了一口氣“唉”。終于,把刁洪森的作業(yè)教完了。放學(xué)后,我認(rèn)認(rèn)真真地交代他:“明天的作業(yè)一定要及時(shí)完成,不會(huì)的可以問(wèn)我。”啊,課間休息都被“剝奪”了,當(dāng)組長(zhǎng)可真辛苦啊!可是這份辛苦是值得的,再教的同時(shí)我又把所學(xué)的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)了一遍,讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲!

    二年級(jí)的收獲作文 篇2

      “哈哈……”從奶奶家那院子里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

      “奶奶,奶奶,我來(lái)了。”我蹦蹦跳跳地來(lái)到門前。

      奶奶輕輕地把門打開(kāi),橘子的香甜撲鼻而來(lái)。當(dāng)我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹(shù)時(shí),我迫不及待地沖到其中一棵樹(shù)前,看著一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想:在下面看,還不如爬到樹(shù)上呢!可我又想起一個(gè)最“致命”的`缺點(diǎn),那就是我根本不會(huì)爬樹(shù),但我饞得實(shí)在不行了。這時(shí)大伯從我身邊悄悄地走過(guò),臉上帶著喜悅的笑容,問(wèn)道:“你想吃橘子嗎?”我疑惑地問(wèn):“大伯,大伯,你是怎么知道?”“從你臉上看出。”大伯笑著說(shuō)。大伯說(shuō)著隨手摘了一個(gè)又大又甜的橘子。撲鼻而來(lái)的清香,使我快速地把橘子皮掰開(kāi)。我三下五除二,就把整個(gè)橘子吃完,“真甜!”此時(shí),一股甜流在心里涌動(dòng)。

      秋天萬(wàn)紫千紅,在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。秋天,我不但收獲了甜蜜,還收獲了快樂(lè)。

      秋天真是太美了,我越來(lái)越喜歡秋天了!

    二年級(jí)的收獲作文 篇3

      我這次奧數(shù)、數(shù)學(xué)都沒(méi)有考好,甚至奧數(shù)是倒數(shù)第二,我來(lái)談一談我考試后的收獲。

      我本來(lái)能考40多分的,甚至50分,這次奧數(shù)題,我全部都會(huì),就是因?yàn)闀?huì),我才寫的特別的快,就是因?yàn)槲覍懙目欤晕也艣](méi)有認(rèn)真,我一粗心,才考的分這么少,我真希望能重新再考一遍,這樣我就能認(rèn)真考,仔細(xì)考了,考一個(gè)高分,讓老師表?yè)P(yáng)一次。

      還有數(shù)學(xué),最后一道附加題,它讓寫數(shù)學(xué)×愛(ài)數(shù)學(xué)=我愛(ài)數(shù)學(xué),寫一個(gè)算式,讓漢字成立,我寫的`是225×25結(jié)果老師說(shuō)是125×25,我寫錯(cuò)了。

      我這次考得不好,下次我要努力!

    二年級(jí)的收獲作文 篇4

      一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快的溜走了,我覺(jué)得在這一學(xué)期,我有了很多收獲。

      其中,我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前,我總是會(huì)不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的,還讓同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)樗麄兌疾幌矚g不講衛(wèi)生的孩子。于是,我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

      以后,我就帶著一個(gè)裝廢紙的小布袋去上學(xué),雖然我有時(shí)把廢紙裝進(jìn)布袋的“肚子”里,但有時(shí)我還想把紙扔到地上。于是,我對(duì)自己說(shuō):“打掃衛(wèi)生的'小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)嗎?”

      終于,我改掉了扔紙的毛病,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人。

    二年級(jí)的收獲作文 篇5

      我非常喜歡去超市購(gòu)物,每個(gè)周末我做完作業(yè),媽媽或外婆外公都會(huì)帶我去家樂(lè)福或易初蓮花買點(diǎn)東西,那個(gè)時(shí)候是我最高興的。

      這次,我跟外婆和外公去超市買東西,媽媽給我定的規(guī)矩就是沒(méi)有特殊情況的'話,都只能選兩樣,于是我開(kāi)始了我的購(gòu)物掃描。走到豆制品區(qū),我跟外婆說(shuō)“我想吃那個(gè)”(其實(shí)就是厚百葉),外婆說(shuō)好的。可是我馬上就想到了一個(gè)問(wèn)題“那外婆這個(gè)算兩個(gè)里面的嗎?”“不算”哈哈,還好……后來(lái)我讓外婆買了很多我喜歡吃的菜。還挑了兩個(gè)小零食。真是太高興了。我們大包小包的提回家。大大的收獲啊。

    二年級(jí)的收獲作文 篇6

      蝸牛沒(méi)有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

      一天,蝸牛決定與其它昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛本來(lái)是跑得很慢的`,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開(kāi)始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來(lái)就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來(lái)是有人在幫我作弊。后來(lái),蝸牛不想再讓別人來(lái)幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲(chóng)子開(kāi)始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來(lái)不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲(chóng)、第二名是象甲蟲(chóng)。

      雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺(jué)得有很大的收獲:因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn),通過(guò)努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個(gè)勝利者。

    二年級(jí)的收獲作文 篇7

      天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí),又是一個(gè)收獲的季節(jié)。

      雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來(lái)到蘋果園,一棵棵高大的蘋果樹(shù)上果實(shí)累累,像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開(kāi)始摘蘋果了,一個(gè)個(gè)蘋果好像都聽(tīng)得懂雨薇的'話,紛紛跳進(jìn)籃子里,整整齊齊地堆滿了籃子。

      雨薇樂(lè)得喜笑顏開(kāi),隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了,雨薇說(shuō):“豐收了,今天回家好好獎(jiǎng)賞你!”

      5秋天的收獲

      一天,我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門,一陣清香迎面撲來(lái),我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃,壓得枝條都彎下來(lái)。金色得李子結(jié)真多,一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。滿樹(shù)滿園的果實(shí)像一把金色的鎖匙。

      啊!秋天真美,我忘不了秋天。

    二年級(jí)的收獲作文 篇8

      一個(gè)學(xué)期快過(guò)去啦!這個(gè)學(xué)期,我從語(yǔ)文課上學(xué)到了:要仔細(xì)觀察季節(jié)的變化;要熱心幫助要幫助的人;要熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng);要不斷實(shí)踐用心思考用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)明去創(chuàng)造;要善于發(fā)現(xiàn)大自

      然的.許多秘密;我們碰到問(wèn)題要認(rèn)認(rèn)真真地找到解決問(wèn)題的辦法;我們要多多發(fā)現(xiàn)、善于觀察身邊的科學(xué)。數(shù)學(xué)課上我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題、表內(nèi)除法、圖形與變化、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克與千克、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法。

      這就是我這一個(gè)學(xué)期的收獲。

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