【推薦】五年級的作文300字合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
人，都會有夢想，而每個中國人，都有自己的中國夢，我的夢是希望有個真正為人們服務的國家。
我想要那個強大的中國，不需要像美國那樣全球第一名，但要保障人們能安居樂業，不必大富大貴，但至少能給中國人一個遮風避雨的家，能保證人民的溫飽，讓大家在我們的國家，過得幸福安康。
我想要那個團結的中國，每個人、每個民族團結一致，人人都真正有一顆堅守祖國的心，堅守我們都是中國人，堅守一個中國的.原則。不再總是表面痛罵外國，實質卻崇洋媚外。
我想要那個溫暖的中國。中國不但是人口大國，更應該成為有素質的大國。社會能充滿溫暖，不會再出現流浪的老人，兒童沒有人照顧，人人不會因為利益而失去道德底線，能吃的放心，用的放心。
人民需要的不多，要的只是穩定的生活。我想要那樣的中國，那個能真真正正為人民服務的中國，少年強，則中國強，少年是國家的脊梁，少年擁有夢想，我們國家就擁有夢想，我時刻勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來。
中國夢，我的夢！
五年級的作文300字 篇2
今天，又是快樂的一天。我們時代小學的免試生聚集在小禮堂，開始了新一天有趣的活動。
上午，我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”，王老師把我們三、四、五年級寫的推薦比作成了一道菜來點評：三年級的作文是一道半生不熟的菜；四年級的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么樣的菜；五年級的作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精致的`菜。我們聽完老師的點評，都覺得十分有道理。于是我們都埋下頭來，認真修改自己的作文。
第三、四兩節課，我們制作了具有國畫風格的書簽，讓我們不僅熟練了制作方法，還領略了國學精髓。使我們對祖國有了更深一層的了解。
下午，我們完成了各個朝代的小報。我也對清朝有了更清楚的認識。就像我慢慢地穿過迷霧，看到了新的知識大門。
時間像沙漏里的沙子，慢慢地流進沙漏的下端。而我們快樂的活動也圓滿地結束了。今天，我不僅收獲到了知識，還收獲到了快樂！
五年級的作文300字 篇3
一條歡騰的小河，從村邊緩緩流過。那碧綠碧綠的河水把人照得心里發亮。它整天唱看歡樂的歌，好像不知疲勞，不分晝夜地流淌。
當春天來臨的時候，冰解雪融，春暖花開，萬物蘇醒。嫩綠的小草也偷愉地鉆出地面，在小河兩岸向陽的斜坡上，展示出迎春的姿態。小河兩岸的垂柳甩動著它那長長的辮子，倒映在水中，更顯得婀娜多姿，飄逸溫柔。水中的小魚如夢初醒，一群群一隊隊，怡然自得地游來游去。從上游過來一群像白玉雕刻一樣的潔白無暇的鵝鴨，它們在水里用紅色的.腳琪撥動清清的水波。有時一頭鉆到水里，屁股朝天，兩只腳交替揚水保持平衡，出水之后那扁日的嘴上下張合幾次，不知是真的吃到了小魚而滿足。還是與小魚做了個深水游戲而快樂呢？有時伸出長長的脖子對著藍天白云高叫幾聲，好像向人們炫雄它們在領略小河的典景呢！這時我想起了胳賓王的詠“鵝，詩。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅率撥清波。”感到格外親切。小河仍像個泥柔的少女，緩級地流著，隨著太陽的升高水面上升起一層似云非云。似霧非霧的煙云！
我不但愛小河春天的溫柔。而且愛小河夏天的熱烈。朝氣蓬勃的家鄉小河我愛你！
把家鄉小河寫活了，仿佛就在眼前一樣親切！
五年級的作文300字 篇4
有些煩惱就像秀逗糖，只有經過酸澀的20秒才能品嘗到美味，我也經歷過這樣快樂的煩惱。
在期末考試前，我與我的朋友相約一起參加小主人報組織的揚州房車行活動。可就在到來的前幾天，杭州一級社團發出了招生的通知。
我很激動，這兩個活動都是我夢寐以求的.，四年才有一次。如果兩個活動都能參加，那我這個寒假一定會過得非常開心。可再想想，這兩個活動的時間沖突了，也就是說我要放棄一個。我很煩惱，不知道選擇哪個好。能與朋友一起玩是我的第一次；能參加一級社團的競選也是我的第一次，如果選上了，很多重大活動我都可以被優先考慮。
如果我參加競選，那么我的朋友會不開心，如果我參加房車行活動，我會有一些失落，但朋友不會不開心。經過反復思考，我決定不讓朋友失望，參加房車行活動。當我做出決定以后，我如釋重負，在朋友群里和大家一起討論出行的種種準備，開心極了。
這件事讓我學會了如何做選擇，讓我在選擇后感受到了快樂。回頭想想，真是一次快樂的煩惱，真像那酸澀的秀逗糖！
五年級的作文300字 篇5
我的哥哥非常帥氣，他有一雙明亮的眼睛，一個微翹的鼻子，一對大大的耳朵，他還有一個棱角分明的嘴。他叫楊濤銀。
他非常帥氣，你和他只要單獨相處一會兒，就會馬上和他打鬧在一起和他玩的非常開興，你只要認真的觀察他就會發現他和別人的哥哥不一樣，他會給你和其他人的哥哥不一樣溫暖的'感覺。他給你的感覺是你在別的哥哥感受不到的。在你摔倒的時候他會非常貼心的把你扶起來，他會幫你把身上的塵土拍掉，問你有沒有事，然后在帶你出去玩，在你學習時遇到難題，他會幫助你，你遇到不會做的題他會細心幫你講解。你沒有考好他還會鼓勵你說：“這次沒考好下次再努力考好就行了，你只是因為太緊張了”。沒次聽了哥哥對我的安慰我的心情就好多了。第二次考試時我就不在像上一次那么緊張了，等成績發下來的時候我驚奇的發現了我這次考試進步了不少，這還是因為哥哥的管鼓勵。
你有一位這樣貼心的哥哥嗎？
五年級的作文300字 篇6
升上五年級，我們的語文，數學，英語老師全都換了，其中，讓我最感動的老師就是呂亞利。
呂亞利老師眼睛大大的，烏黑烏黑的劉海都快遮住了彎彎的眉毛。
老師上課時總是非常嚴厲，臉上似乎沒有一絲笑容。因此，只要她已一到班里，全班同學便立馬坐到了自己的'位置上，大氣都不敢出。
我也因此認為老師很“無情”，是個冷血心腸。但是有一件事卻上我改變了對老師的看法。
那天中午，媽媽騎著電動車送我去學校，路上恰巧碰見了呂老師，平時不茍言笑的老師竟然滿臉笑容，這也太讓我吃驚了！
于是我便鼓起勇氣，向老師吐了一下舌頭，調皮地笑著。可讓我沒有想到的是，老師竟也向我吐了一下舌頭……不知不覺已經到了學校，和老師一起走進教室，誰知她立馬換成了一張嚴肅的臉龐。呀！嚇死寶寶了。這老師的臉“變”的也太快了吧！
可我真是希望老師課堂上也多點笑容！為什么老師在下課的時候可以笑，而在上課時不能笑呢？原來那是藏在嚴肅背后，能夠讓我們更好成長的一種關愛啊！
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