六年級(jí)我的小伙伴作文300字匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇1
她是個(gè)俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的.小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居,小時(shí)候整天在一起玩。長(zhǎng)大了又是同班,同桌。她愛(ài)幫助同學(xué),不愛(ài)多說(shuō)話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午,同學(xué)們?cè)谡n室里自習(xí),“啪”一聲脆響,全班同學(xué)往后一看,原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來(lái)上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說(shuō):“誰(shuí)打碎了玻璃,自動(dòng)站出來(lái)!”一連問(wèn)了幾遍都沒(méi)有人應(yīng)聲。“老師,是李桂國(guó)用竹竿碰碎的。”秋紅站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學(xué)了,我們幾個(gè)女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上,我問(wèn)秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什么?”秋紅認(rèn)真地說(shuō):“警告他不準(zhǔn)損害公物,這是應(yīng)該的,我什么也不圖。”
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇2
記憶,宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開(kāi),化開(kāi)……
有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂(lè)觀,熱心的女孩,一雙清澈的`眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái),臉上總是掛著微笑
。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心,她卻說(shuō),生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。
因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩(shī)情文藝。
她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過(guò),她過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“考試并非決定一切,一次沒(méi)考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何面對(duì)未來(lái)的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂(lè)觀面對(duì)生活,微笑迎接將來(lái)。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧!”
這就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè)觀,熱心的女孩!
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇3
我今年12歲了有許許多多的小伙伴,其中有一個(gè)伙伴給我印象最深刻,她就是我的同學(xué)宋家慧。 她總梳著馬尾辮,長(zhǎng)個(gè)不高不矮,不胖也不瘦,很像一個(gè)小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星,她很聰明也很善良。 有一天,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子,做完后我像只蝸牛一樣,慢慢的走到了講臺(tái)。因?yàn)槲矣幸恍╊}不會(huì)。
第二天,老師將批完的卷子發(fā)下。我一看,錯(cuò)的一灘糊涂,怎么想也想不出來(lái)。老師說(shuō)可以問(wèn)好同學(xué),我一聽(tīng)就想抓住救命稻草一樣,飛快地朝宋家慧奔去。我問(wèn)她這些題該怎么做?她看了一眼題,說(shuō):“我來(lái)講給你”她一步一步的耐心的.講著題,很像一位小老師,我也一直在耐心的聽(tīng),講完后她問(wèn)我:“明白了,但有的不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽(tīng)。 還有一次,我的數(shù)學(xué)考得很不好,我哭了,她過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是沒(méi)考好好么,下次考好一點(diǎn)就行,我給你講一遍下次記住就行了”她又開(kāi)始給我講,樣子是那么的慈祥。 怎樣,我的小伙伴可愛(ài)么?
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇4
他的頭就像外星人的水晶頭骨,長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā),笑聲很奇怪,干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來(lái)的人一樣的感覺(jué)。他,就是我所認(rèn)識(shí)的.第二個(gè)小伙伴,也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴,他就是冼俊豪同學(xué)。
我第一次見(jiàn)到他時(shí),就感覺(jué)他像是從芳村出來(lái)的:走路的姿勢(shì)很奇怪,說(shuō)話帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之,他這個(gè)“不正常”的人。有一次他來(lái)俺家來(lái)玩,兩個(gè)人玩著玩著,他就不見(jiàn)了,我知道他是在和我玩“失蹤”,我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了,當(dāng)我疑惑不解時(shí),他就突然跳出來(lái),說(shuō):“你好,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多多指教!”說(shuō)完就跑到一邊去玩了。我想:我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,他還為什么說(shuō)請(qǐng)多多指教呢?他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣?
冼俊豪同學(xué)雖然狠怪,但學(xué)習(xí)卻不賴,有一次測(cè)驗(yàn),他居然與我差零點(diǎn)五!可之后又退回去了,冼俊豪同學(xué)不但人怪,成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下,而且他還很會(huì)玩!一次,我去他家玩,我們先玩了電腦游戲,然后玩了一盤(pán)游戲卡隊(duì)長(zhǎng),他玩得出神如畫(huà),沒(méi)幾個(gè)是他了對(duì)手。
我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定,他與我有很多一樣的特點(diǎn),可以退端出他就是我的知音。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇5
張曉彬是我的小伙伴,我們經(jīng)常在一起玩耍,他有困難的時(shí)候我都會(huì)幫他,有時(shí)候他也會(huì)幫我。
一天,我和張曉彬還有幾個(gè)小伙伴約好了聚在一起玩,突然我想院子后面有幾棵青果樹(shù),我提議說(shuō)我們一起來(lái)一場(chǎng)“青果大戰(zhàn)”怎么樣。院子后面的青果樹(shù)枝繁葉茂,我們一口氣爬上樹(shù)去摘果子,小伙伴的口袋里都裝滿了青果,他們有說(shuō)有笑都在炫耀著。
突然,有一位小伙伴驚慌的叫了起來(lái),原來(lái)有一條高大的一身烏黑毛的狼狗正虎視眈眈的盯著我們。三十六計(jì),走為上計(jì)。我們便迅速的從樹(shù)上爬下來(lái),青我雙手捂住褲帶,怎么也跑不快,氣喘吁吁的'落在后頭了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)狗的鼻子果吧嗒吧嗒地從我們的口袋里掉了下來(lái),我們顧不上撿,撒開(kāi)腳丫子拼命逃竄。“呼哧呼哧”的聲音,我怕極了,還沒(méi)來(lái)得及大叫,就聽(tīng)到從我身后傳來(lái)了一聲痛苦的嗷叫,我想難道是那位世外高人使出了絕招打敗了狼狗。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我的小伙伴張曉彬躲在一棵樹(shù)后面用石頭瞄準(zhǔn)狼狗使勁扔一邊扔,一邊說(shuō):“王一鳴快跑。”我說(shuō)“:張曉彬你這人也太夠義氣了,有困難一起上,我怎能當(dāng)逃兵呢。”說(shuō)完我也撿起石頭扔了起來(lái),狗早已被石頭嚇跑了。
張曉彬是我的好伙伴,我們倆常常一起玩耍。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇6
今天,我介紹一下我的小伙伴,我的小伙伴名叫:李朝政。你看他的一張圓圓的臉,小小的眼睛笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線,他的鼻子大大的還有兩個(gè)鼻孔,鼻子下面還有一個(gè)彎彎的嘴巴,他的.頭發(fā)像爆炸頭。
他的肚子肥嘟嘟的,臉大大的,鼻子也大大的,嘴巴笑起來(lái)就像一根彎彎的香蕉,他的頭發(fā)簡(jiǎn)直就像鳥(niǎo)窩,李朝政的肚子很大,他一站在前面,他連腳尖都看不見(jiàn)。
李朝政的愛(ài)好是他很喜歡看書(shū)了。老師在講作文,李朝政以為他全部會(huì)了,就在下面看起了《西游記》,老師已經(jīng)走到了他的旁邊,他還在聚精會(huì)神的看書(shū),老師把李朝政的書(shū)給收走了,他知道自己錯(cuò)了就重新坐好認(rèn)真聽(tīng)講了。
李朝政特別有愛(ài)心,每次他飛家長(zhǎng)帶好吃的給他,他都把吃的給宋老師,讓宋老師發(fā)給我們吃。
我特別喜歡和他做朋友,就算死也要和他一起死。
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