精選四年級(jí)感動(dòng)的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
生活中處處都有感動(dòng)的一幕，隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事。在我的生活中就有那么一件讓我深感觸動(dòng)的事，我就和你們說說，相信你們一定會(huì)被感動(dòng)的。
記得一天傍晚，在我回家的路上，我撞到了一位小朋友，連道歉的話也沒有對(duì)他說，只顧自己跑回家。跑著跑著，突然，我一不小心，被石頭拌了一腳，并狠狠地摔在了地上。我掙扎地試圖想爬起來，可是剛起身就發(fā)現(xiàn)自己右腳的皮嚴(yán)重擦破了一大塊，還流了不少血。我痛得幾乎都快哭出來了，但我還是忍住了，心想總有人注意到我，并且?guī)椭遥灰粫?huì)兒，一個(gè)小朋友走了過來，向我伸出了他溫暖的.小手。我抬頭一看，一下子愣住了。原來是剛才被我撞到的那位小朋友。頓時(shí)，我臉通紅，愧疚之心由然而生，不好意思地伸出了手，在他的攙扶下我回到了家。
媽媽見了那位小朋友，就問我發(fā)生了什么事，我把事情的經(jīng)過一字不落地說了出來，媽媽聽了就語重心長地教育了我。我和媽媽一起向那位小朋友表示了深深的歉意，同時(shí)也向他表示了深深的感激之情。只要人心中有愛，愛就無處不在。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
記得小時(shí)候，我還在幼兒園，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。
那天下午，我們?cè)谟變簣@舉行了一場(chǎng)文藝演出，老師要求把椅子搬到操場(chǎng)上去，話音剛落，我們急忙排著隊(duì)伍，扛起椅子，但是，當(dāng)時(shí)我身體十分的瘦小，力氣也很小，等我剛邁了一個(gè)樓梯，不知怎的就摔倒在樓梯上，血流了出來。邵辰陽和陳嘉愷見我這個(gè)樣子，急忙跑了過來，邵辰陽一手搬著我的椅子，另一只手搬著自己的椅子，陳嘉愷一只手扶著我，另一只手拿著自己的椅子，艱難地走下了樓梯，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。
等演出結(jié)束后，當(dāng)我正要搬著椅子在樓梯前，邵辰陽和陳嘉愷又同一個(gè)時(shí)間跑了過來，一手拿著自己的椅子，另一只手拿著我的椅子，奮力地大步走向了教室，把我的.椅子完完整整地放在了課桌前。
看著這一幕，我的心暖暖的，這就是人世間的友誼，讓我感到生活在這個(gè)班級(jí)是多么的幸福。當(dāng)時(shí)我連謝謝也說不出來了，現(xiàn)在我的腦海里還浮現(xiàn)著這一幕。
人世間的真情多么的美好，這令我感動(dòng)，我令我嘆服，這一刻將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，不曾忘懷。那邵辰陽和陳嘉愷的友誼，真令我感動(dòng)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，我們會(huì)感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，我們會(huì)感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，我們會(huì)感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，我們會(huì)感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，我們也會(huì)感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的'天地。冷酷，亦無情。
記得那是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，突然看見同學(xué)們?cè)诼耦^認(rèn)真地寫著什么，我問我的同桌，他說："要做數(shù)學(xué)書上43頁第2~5題，老師下午檢查。“聽到這話我便立即拿出筆認(rèn)真地寫起來。隨著時(shí)間的推移，教室里的人越來越多，嘈雜聲也越來越吵，玩鬧的人也越來越多，突然鐘恒從我身邊跑過，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出現(xiàn)了一條大大的口子，特別特別的深，劃破了3、4張紙呢。我當(dāng)時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨著，我一天也沒有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候，他笑嘻嘻地走過我的座位，迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙，便跑開了。我把書包清好后，拿著那張紙一路走回了家，回到家后，我把那張紙小心翼翼的打開，每打開一層，我的心就狂跳一下，心里想著這會(huì)不會(huì)是一封恐嚇信。最后信打開了，里面寫著12個(gè)端正的字：“沈昱彤對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”看到這些帶有誠意的字時(shí)，我的眼眶濕潤了，淚水緩緩地流了下來，當(dāng)然，它是快樂的淚水。第二天，我給了他一個(gè)“沒關(guān)系，我原諒你了”的紙條，當(dāng)他看到那張紙條時(shí)我們兩人正好雙目對(duì)視，相視而笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與鐘恒沒有太多的對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事，但是有一件事讓我難以忘記，經(jīng)常回憶在我的腦海中。
去年冬天是流感高發(fā)期，不少同學(xué)老師都患上了流感，一天，聽四班的同學(xué)們說，我們的數(shù)學(xué)老師患了肺炎，每天早晚都要去醫(yī)院打吊瓶，聽完后我很傷心，心想：如果數(shù)學(xué)老師不來的話我們的數(shù)學(xué)課誰來教？期未考試快來了怎么復(fù)習(xí)呢？不懂的題怎么辦？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲響起，老師走進(jìn)了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的.是數(shù)學(xué)老師帶著病來給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容，邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺(tái)前，以低沉的聲音讓同學(xué)們坐好。講課的時(shí)候，她時(shí)常用手支撐著講桌，幾次擦去臉上的汗水。盡管如此，老師還是給我們認(rèn)真的上課，細(xì)心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學(xué)提出的問題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅(jiān)持。那一刻我被老師的精神感動(dòng)了，所以，這一堂課我聽的格外認(rèn)真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來為同學(xué)上課，這種精神深深地打動(dòng)了我，感化了我，決心要向老師那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難挫折，做一名聽話、懂事的好學(xué)生。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，有使我開心的也有使我悲傷的……有一件事使我終身難忘。那是我上三年級(jí)夏天里的一天。
放了暑假，媽媽便帶我去旅游。我們?nèi)サ哪莾菏且蛔笊嚼铮惺裁绰铮覜]有記住。不過，我記得那里有一片幾乎光禿禿的草地，也是在這里讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩子。
其實(shí)也不算認(rèn)識(shí)，就是從一下車就和我們一隊(duì)走的`一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩長得很漂亮，身穿粉色帶黃色蝴蝶結(jié)的連衣裙。我又看了看在小女孩身邊的一位阿姨，阿姨的穿著很簡單，穿著一雙平底鞋。看得出來是小女孩的媽媽，年齡和我媽媽差不多。
她們和我們一塊到了山頂?shù)哪菈K幾乎光禿禿的草地時(shí)，“媽媽，這是哪兒呀？”一個(gè)奶聲奶氣的聲音響了起來。那位阿姨摸著女孩的頭說：“孩子，你走到了一片鮮花盛開的草坪上了，這里很美。”我這才發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)小女孩是個(gè)盲童，她什么也看不見，只有問她媽媽。我很想告訴小女孩，這里并沒有什么鮮花盛開的草坪，也不好看。這時(shí)女孩拉著她媽媽的手說：“媽媽，我聞到花香了，讓我聽聽，喲，好多花在開呀……”瞬間，我的眼睛濕潤了，后面小女孩說的話我一句也沒有聽進(jìn)去了。
我看到了一位偉大的媽媽和一個(gè)了不起的小女孩，他們?yōu)榱税参繉?duì)方而說著善意的謊言，他們這種堅(jiān)韌的性格讓我難忘，這件是真的讓我感動(dòng)了。
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