【精華】二年級作文匯總4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天，天氣特別好。我閑著沒事，就抱著小皮球去找小艷玩。我邊走邊拍著皮球，突然，一股風向我迎面吹來，一張像紙一樣的東西隨風打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吹在我的腳下，我定睛一看，呀！是十元錢！我拾起錢，向四周探望，一個人也沒有，心想：既然沒人，我就用這錢買巧克力吃。一想到這，我不禁直流口水，我便加快腳步，抱著皮球，向小艷家跑去。見到小艷，我就興奮地甩著手里的錢喊：“小艷，你看，錢！我們買東西吃去！”小艷接過錢，翻來覆去的看了看，說：“這錢是哪來的？”我把撿到錢的經(jīng)過說給了她聽。并把我用錢的計劃告訴她，本想小艷一定很高興。小艷聽了，卻嚴肅的對我說：“老師說過，拾金不昧，精神可貴，難道你忘了嗎？”聽了小艷的話，我的臉一下子紅了。我們決定去找失主。我們手拉手，沿著剛才走過的地方找，我們碰到一位阿姨，就問：“阿姨這錢是您的嗎？”：阿姨說：“我沒丟錢。”我們又遇到一位伯伯，伯伯說：“這錢不是我的。”
我們找了一早上，還是找不到失主，我倆有累又餓，就坐在路邊的`石頭上休息，這時，遠遠的有一個人向我們走來，我們迎上去，一看，啊！原來是一個“叫花子”，他衣裳破爛，拄著拐杖，腳一瘸一拐的，我仔細打量，這人大概有六十多歲，右腳從膝蓋以下就沒有了。看著他這么可憐的樣子，我眼睛一亮，唉！干脆把錢給他，我把想法告訴了小艷，小艷高興的點點頭說：“太好了！”。我們跑過去，把錢放進老人的碗里，老人用感謝的目光看著我。我倆手牽手往家走去，這時，路邊的花兒在向我微笑，樹上的鳥兒也為我歌唱。我想：失主也一定不會責怪我們，他知道我們這樣做，也一定會很高興。
二年級作文 篇2
今天，我們在小桔燈玩了一個搶糖果游戲。
游戲開始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊：“一二”的口令時候同學們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽得見。我死死地看著老 師，忽然，我只聽見“右手”我猛地轉(zhuǎn)身，一看，糖果不見了。原來是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了，糖果掉在了地上。我沒有灰心，因為還有一次機會，我又聽到了一聲 “右手”啊，我抓到了。看著對手拿沮喪的.樣子我心里樂開了花。
老師看見許多同學沒有搶到糖果，所以又開始了第三輪，我心想：“前面幾次都是左手這次一定還是左手。”又傳來一聲“右手”，我一慌，連忙伸出左手，心想：“不對勁了！”我又連忙伸出右手搶到了糖，我又贏了，我高呼起來。
這個游戲不僅好玩，還讓我加快了反應(yīng)。
二年級作文 篇3
放學以后，下雨了。小朋友們開開心心地跑到池塘邊。他們看到五顏六色的野花和亭亭玉立的荷花正高高興興地沐浴在雨水中，花兒開得更美麗更燦爛了，荷葉被雨水沖刷得更綠、更亮了。
小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，還開心地唱著歌。魚兒在水面上跳來跳去，跟雨水做游戲，濺出一朵朵美麗的水花。天真爛漫的`小朋友看到這么美麗的景象也和雨水做起游戲來了。小花說：“我也要像小魚兒一樣跳舞。”小明說：“我要像青蛙一樣唱歌。”大家異口同聲地說：“我們也要像荷葉一樣讓雨水幫我們洗澡吧！”
他們玩得真高興！
二年級作文 篇4
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。我坐在椅子上，深情地聽著這首歌——世上只有媽媽好。
啪——一聲門開了，媽媽扶著自行車進了家門，在暗偌的燈光的照耀下母親臉上的皺紋顯加，在歲月的沖刷下母親兩的頭發(fā)也變白了，母親為了養(yǎng)活全家日夜奔波，但她卻從不說一聲苦。
啊，明天就是母親的生日了，我們都十多歲了卻從沒送過一件像樣的禮物給媽媽。對，就親手為母親做一份禮物我高興地想。
第二天，我準備為母親做一個小荷包，我找了一塊粉紅色的布，接著小心翼翼地裁逢出一塊正方形，然后把布對疊穿好線就開始縫起來。由于太心急無情的`針一下子扎在我的手指上，鮮紅鮮紅的血霎時間染滿了那塊粉紅色的布......最后我在荷包上繡了母親生日快樂！
到了夜晚，母親披著夜色回來了，我第一個迎了上去，從袋子里掏出小荷包，母親看了，先是一愣，接著就是熱淚盈眶。我驚住了，向頑強的母親居然被這小小的荷包弄哭了，我真是百思不得其解，但是望了望母親的滿臉皺紋頓時也明白了許多。母親，為了家人不辭勞苦地工作，冷酷的命運一直不讓母親有好日子過，如今，懂事的女兒依然記得母親的生日還做了份禮物送自己，怎么不會感動呢？
啊，母親的淚水多么意味深長！
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