四年級春天的作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級春天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。夜晚，屋外傳來了“沙沙”的聲響，原來是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。 清晨，雨停了，我推開窗戶，那清新的空氣便撲面而來，讓人心曠神怡。
走出家門，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著春天的樂章。小草從泥土里伸了個懶腰，探出了小腦袋。遠遠望去像是給大地鋪上了一層綠色的.地毯。柳樹經過春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風吹來，它像位美麗的少女撫弄著自己的長發。瞧，那含笑樹已經接出了淡紫色的小花苞，也許再過幾天它們就會傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹，梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花，那花瓣潤澤透明，很有點冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。
“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們在池塘里一會兒拍打著翅膀追逐嬉戲，一會兒又把頭鉆入水中覓食。魚兒也在水中快樂地玩耍著。
在廣闊的田野里，能看到農民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著收獲的季節。
人們也在著大好的時光里外出踏青游玩，孩子們放飛著手中的風箏，不時傳出歡樂的笑聲。
春天是一個多姿多彩，充滿生機的季節，讓我們去擁抱春天吧！
四年級春天的作文 篇2
春天的越秀公園到處充滿著生機，其中最美的當然就是數東秀湖了。
東秀湖旁的樹丫上都伸出了一根根嫩綠色的嫩芽，小鳥站在樹枝上盡情地歌唱，在樹木和鳥兒的襯托下，東秀湖的水顯得特別美。東秀湖的水真深啊，深得一眼望不到底，魚兒在水中歡快地游來游去；東秀湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一片翠綠的大草地，風一吹，水面就出現了一道道水紋；東秀湖的水真靜啊，靜得聽不到水流動的聲音，一只只游船從水面滑過，水紋一下子就沒有了。東秀湖的水真美��！
東秀湖旁順著欄桿有一排側對著湖面的`石椅。春天坐在石椅上是最舒服的，不像夏天那般炎熱；不像秋天那枯葉落得滿頭都是；不像冬天那樣寒風刺骨；而是一陣微風吹拂，讓人頓時神清氣爽。坐在石椅上無論往哪兒望去，到處都是美景，望著靜靜的湖水，游船在水面顯得格外美；仰望天空，一朵朵如棉花一樣潔白的云朵像龍一樣蜿蜒盤旋在空中；就算閉上眼睛，鳥兒歡快地歌唱也讓人感到格外舒服。
春天的越秀公園真是生機勃勃！春天的東秀湖真美！
四年級春天的作文 篇3
我們的學�！铰返谝恍W坐落在江山路的西部。
我們的學校風景如畫，美不勝收。學校的四季也不例外。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的還是春天的校園。
進入校門，映入眼簾的是兩個大花壇。小草從地里探出頭來�；▋旱�'顏色各異，有紅的，有紫的，有藍的......五彩繽紛�；▋翰坏伾鳟悾曳N類眾多。有牡丹花，有玫瑰花，還有雞花......真是繁花似錦。小鳥也從南方飛回來了。
再往里走，就是我們學習天地——教學樓。我們的教學樓是個紅磚黃瓦的五層樓。每一層有八間教室和一間辦公室。我的學校怎么樣？很美吧？
接著走，就來到了我們美麗的操場。在北邊有一個籃球場。每當上體育課，我們會在那里打籃球�；@球場的左邊是一個乒乓球場，體育課時我們也會打乒乓球。左邊是一個健身器材，每當下課，我們都會來健身。南邊是個很大的足球場，綠茵茵的草地，同學們玩累了就躺在草地上休息，躺在上面軟軟的非常舒服。春風吹著，又涼爽又舒服。四周圍著一圈塑膠跑道。塑膠跑道是紅色的。好像在歡迎新來的同學們。
現在，我們去看看我的教室吧!我的教室里有一塊高級黑板，就是班班通。我的同學有的在思考問題，有的在認真的寫作業，有的在認認真真的讀書，還有的在寫作文......
古人有句話“一年之計在于春，一日之計在于晨�！弊屛覀冇禾欤瑏砗煤脤W習，將來成為有用之才。
四年級春天的作文 篇4
春天，人們都愛贊美你。因為你有讓人歌頌的好品質，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力。春天，你能讓萬物復蘇，你能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個人都贊美你�；▋簜円豢匆娔愣夹χ鴮δ阏f：“春姑娘，我謝謝你的明媚陽光，是你那陽光讓我們形成百花竟艷這一美景�！毙〔莞屑さ貙δ阏f：“夏天的狂風暴雨把我吹得低頭，彎腰；秋天的野火把我燒萎；冬天的風雪把我凍得動彈不；只有你的風才能讓我把腰伸直，只有你的`風才能讓我茁壯成長，只有你的風才能讓我溫暖。”小樹們爭著要向春姑娘道謝：“春姑娘，你曾經為過無數棵樹吹出你那能讓萬物復蘇的春風�，F在你又來到這里吹出你那能讓我茁壯成長的春風。”雖然人們都身在各方，但是人們一知道春天來到時，都不禁地發出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬物贊嘆，你有樂于助人的好品質，但你幫助人后卻不要酬勞。要是世界沒你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人后卻不要酬勞的人。春天，你的品質陶冶著人們�！�
春天，人們都贊美你，你那好品質陶冶著人們。
四年級春天的作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄降臨大地。噓——聽！帶來了誰？我們的音樂家小鳥那歡快的歌聲：“嘰嘰喳喳”。帶來了植物需要的陽光，帶來了老人、小孩喜歡的陽光，帶來了自然畫上最美的太陽，湖里那自然畫；“呼——”一陣暖風從人們面前悠悠蕩過，仿佛在告訴所有的人們：“春天來了！春風來了！”我好想看到滿天風箏呀！春天還帶來了什么？難道那花草樹木不是春天帶來的禮物嗎？春天帶來了那一大片一大片的綠色，帶來了眼前這生機勃勃的良辰美景！
小河撞開了阻止它奔跑的冰，霎時間，水花四濺，猶銀龍飛舞�！皣W嘩嘩”的響聲引起了人們的注意——“��！快來看！快！小河在唱歌了，小河勝利了！”
在河邊有小孩隨意潑水，有人把水槍帶出來了呢，還有一些人，斗膽脫下襪子，挽起褲子，把腳伸進河里玩。邊上綠樹成蔭，茂盛的大樹下一株株剛露出頭的小草想到多快樂啊！樹下是乘涼的好地方，草邊還開滿了花兒：白的、紅的、黃的……簡直是美不勝收。
河水清轍見底，魚兒們在河里游來游去。有的`在河里追逐打鬧；有的互吐泡泡；有的被小孩子定成了目標，正拼命逃跑……
河中映照著五彩的世界。綠色的樹像一把傘一樣為人們擋光，不敢露頭的小草漸漸放開了，天藍白云，鶯歌燕舞，連勤勞的小蜜蜂也玩起來了……加上太陽，這便是一幅美麗的自然畫。
當春風吹過小河時，小河的小酒窩便忍不住了。綠色、陽光、小河……便是春天給我們最好的禮物。
四年級春天的作文 篇6
“春天”，一個多么美麗的名字，她象征著美麗和生機。
偉人筆下的春天，是“風雨送春歸，飛雪迎春到�！彼妥吡撕L凜冽的冬季，迎來了溫暖的春姑娘。春天總是在陣痛中降生。
在城市，人們脫下沉重的棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶著一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個人如釋重負。
在鄉村，山開始變綠，水開始變澈。農民伯伯開始下地播種，一年的好收成，是從春天開始的`。
“一年之計在于春”，春天盡管短暫，但她代表一切將重新開始。
我突然想到，日本的櫻花應該開了吧，日本小朋友面對滿山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個春天能給我們帶來一個好心情。
四年級春天的作文 篇7
我喜歡炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我最喜歡的還是五彩繽紛的春天。
春天來了，花園里的花，紅得如火，白得如玉，粉得如霞，有的花昂首怒放，有的'花花蕾滿枝，還有的花含苞欲放，引來了嗡嗡嗡的小蜜蜂圍著花兒飛個不停，還引來了五顏六色的蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，微風輕輕一吹，那些昂首怒放的花兒就像是一位優雅的少女在跳舞，那些含苞欲放的，害羞的小姑娘躲在花花房里不敢出來，而那些柔嫩的花骨朵呢？就像是一位位還沒滿月的嬰兒正等著春風姑娘和春雨姑娘喚醒它們呢！
你瞧，那清澈的小河邊，翠綠色的柳樹都已經冒出了嫩綠色的毛茸茸的新芽了，枝青葉綠，再過幾天，柳樹姑娘就可以來到河邊梳洗她那翠綠色的頭發了。
咦，是從哪飄來了一股股清香。呀，原來是從小區里的草坪里飄來的��！你看，那綠油油的草坪上襯托著幾朵鮮艷的小野花。
你聽，天空中傳來了幾聲“嘰嘰喳喳”的聲音，是誰的聲音呢，喔，原來是身穿黑色的燕尾服，托著剪刀似的尾巴的小燕子好像在說：“春天來了，春天來了”。
啊，春天，你給大自然帶來了生機，給人們的心頭涂上了一絲絲綠色的希望！
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