有關二年級有趣的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級有趣的作文 篇1
我奶奶家養了三只既可愛活潑又有趣的大白兔，你們知道為什么我說它們有趣嗎？讓我來告訴你們吧！
有一次，我們正在吃晚飯，奶奶煮了一條魚，還有胡蘿卜炒肉，非常好吃，我們都吃得津津有味。也許是飯菜散發出的香味吸引了它們，這三只“小可愛”居然偷偷地從籠子里跑出來，偷吃奶奶晾在陽臺角落的紅蘿卜。
對了，你們想知道這三只兔子長什么樣子嗎？別急，下面就讓我來給你們介紹介紹吧！
它們的眼睛像亮晶晶的紅寶石，一開始我還以為它們得了紅眼病了，仔細看又覺得不像，都把我給弄糊涂了，大家能告訴我為什么它們的眼睛是紅色的嗎？大白兔的鼻子小小的、粉紅色的，有點像豬的鼻子，不過比豬鼻子小多了，也沒有那么可愛。它們的`耳朵是豎起來的，外面長著白色的毛毛，里面是粉粉的，我覺得人類要是也長一對這樣又大又長的耳朵，那該多好看啊！大白兔的尾巴太短了，好像還沒長好，又像是掉了一截。最特別的要數它們的嘴巴了，像一顆粉紅色的小星星，別看它小小的，吃起白菜胡蘿卜來速度卻非常驚人。
這就是我奶奶家的大白兔，你們喜歡它們嗎？
二年級有趣的作文 篇2
我最喜歡的小動物是小雞，因為它們非常的有趣。小雞的眼睛黑黑的小小的.，像小黑豆。小腦袋圓圓的像充滿了氣的小皮球。小嘴巴尖尖的看起來很好看，嘴角上有兩點是它的鼻子。
有一天，我撒小米粒喂小雞。米粒剛被灑在地上，小雞看見了，就飛快地跑過來，啄小米粒。小雞說：“這米真好吃呀！”
小雞正吃的開心時，來了另一只小雞搶米吃，結果被推開了。我說：“不要搶大家的吃的，人人都有份。看家它們吃得很開心時我也很開心。”
小雞很有趣。我很喜歡它們。
二年級有趣的作文 篇3
今天語文課，老師給我們上《窗戶》這一課文，講的是一個小朋友家里的窗戶會寫字，打開，且兩個“日”字，關上，是一個“田’字。
教完課文，教師又讓我們觀察周圍還有哪些會寫字。有的'小朋友說：“日光燈會寫‘一’字’，有的說：“電視會寫‘口’字。”最后，教師說：“我們也會寫字。”還做了幾個動作，我們一看都樂了，兩手平舉，人站直，是個“十”字；兩腳分開，兩手平舉，又是個“大，字……
啊。這是一堂有趣的課。
二年級有趣的作文 篇4
今天下午，我們上了一節有趣的語文課。
上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的`樹林，還有的說茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的—張津赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學著老師說：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！
這節課我和同學們都特別高興，這真是一節有趣的語文課！多么高興啊！多么難忘啊！
二年級有趣的作文 篇5
你們想認識我們班的同學嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學吧！
第一個同學，他的外號很搞笑，叫做“板栗”，因為他的眼睛大大的，臉圓圓的，很飽滿。乍看，別人還以為是個栗子呢！而且他的愛好就是吃板栗。他的性格是很文靜的，就像一個板栗一樣，平時都是紋絲不動、不聲不響。你們喜歡他嗎？
第二個同學的外號是“瘦猴子”。因為他每次去食堂吃飯，要么就一粒飯都不吃，要么就是趁老師在打飯的時候偷偷摸摸地逃跑。他的`臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的愛好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點倔，只要一生氣，不管我們怎么安慰他，都沒有一點效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個“飛毛腿”。他的腿很長，也很細，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點了。他的愛好是跳遠，每一次跳遠就他跳得最遠。他的性格很開朗，經常會逗得我們哈哈大笑。
你們覺得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
二年級有趣的作文 篇6
12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前，馬老師把衛生和紀律說了一下。比賽開始了，首先上場的是三年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是二年級，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的`心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回，一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨著地，我干脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的……
今天雖然我沒有上場，但是我心里很開心，因為我幫助了老師快樂了自己。
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