關(guān)于五年級(jí)敘事作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“嗚嗚……我后悔啦，早知道不那么粗心了。”我走在寒冷的夜里后悔地哭了起來，想知道怎么了嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧。
這天，我回家時(shí)一打開書，發(fā)現(xiàn)一個(gè)要寫的作業(yè)忘記帶回來了。怎么辦呀？告訴媽媽吧，她一定會(huì)生氣的，可我還要完成作業(yè)呢，對(duì)啦，可以告訴爸爸，讓他帶我去拿。可正當(dāng)我和爸爸說時(shí)，媽媽無意間聽到我們的`對(duì)話，她生氣地說:“都幾次啦？這次不會(huì)再去幫你拿了，要拿自己走去！”盡管爸爸一直為我求情，可媽媽這次說什么都不答應(yīng)，爸爸也只好讓我自己去拿。我無可奈何，心想：反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn)，一會(huì)兒就能拿到。我狠了狠心，開大門，出去了。
一出門，我便后悔了，因?yàn)椋饷婧L(fēng)呼嘯，陣陣寒風(fēng)不停地打在我的臉上，就像是魔鬼的手掌，正在無情地打著我。街上原先有兩排路燈時(shí)，我還有很大的膽量，可走著走著就沒有路燈了，街上黑得伸手不見五指，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲狗叫，每次都使我膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我后悔地哭了，只想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于，學(xué)校的影子若隱若現(xiàn)，我飛快地跑進(jìn)了校園，走進(jìn)教室拿到了作業(yè)，就立刻飛奔回了家。
這件事讓我留下了后悔的淚水，我以后再也不這樣了，一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
五年級(jí)敘事作文 篇2
想起那一次，我都會(huì)渾身發(fā)抖，那讓人不敢看的地方總是在我腦海里浮現(xiàn)，讓人不禁起同情心。那一次，實(shí)在是恐怖。
那是一個(gè)晴朗的中午，天上刮著微風(fēng)，天氣干冷干冷的。姑姑帶著我和昊昊(我表弟的小名)準(zhǔn)備去看立體電影。當(dāng)我們正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，姑姑說：“不行，得先給你姑丈煮完飯?jiān)偃ィ⊙牛阋蚕热ノ壹野?”
于是，我便隨著姑姑去他們家。一路上，昊昊蹦蹦跳跳，嘟著小嘴，哼著歌兒，一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒嗅嗅花香，一會(huì)兒又去抓蝴蝶。那雙圓溜溜的眼睛總是不停地轉(zhuǎn)著，玩得不亦樂乎。不一會(huì)，便到姑姑家了。
姑姑拿著鑰匙去開門，我站在門外的一盆盆精致的盆景旁邊欣賞著。昊昊則跑來跑去，不一會(huì)兒，便站在了一塊大理石旁邊。只見他圍著那塊大理石轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒摸摸大理石，一會(huì)兒又敲敲大理石。這時(shí)，天空暗了下來，變得陰沉沉的，風(fēng)也猛了一些。
正在這時(shí)，只聽“砰!”地一聲，我轉(zhuǎn)過頭一看——大理石倒了，只看見昊昊呆呆地站在旁邊。我以為只是大理石倒了，并沒有太在意，繼續(xù)欣賞盆景。突然，“啊!”地一聲尖叫。我轉(zhuǎn)頭一看，只見姑姑傻傻地站在昊昊旁邊，雙手不停地顫抖著，手中的.鑰匙滑落到了地上地上。一陣尖叫聲過后，昊昊也“哇!”地一聲哭了。姑姑這才反應(yīng)過來，急忙抱起昊昊，捧著昊昊的右腳，用顫抖的聲音問道：“昊昊，昊昊你沒事吧，昊昊。”我一看，頓時(shí)傻了眼——昊昊右腳大拇指的指甲北大理石砸掉了!那塊大理石厚度約是兩厘米，呈長方形，連我都勉強(qiáng)能抬動(dòng)，而昊昊卻被大理石給砸傷了腳。昊昊腳上的鮮血調(diào)皮地往外鉆著，不一會(huì)兒，地上便流了一灘血，我嚇得急忙捂住了眼睛。昊昊不停地哭著，淚水像斷了線的珠子似的，順著他那白嫩的臉頰滑落，與鮮血混在了一起。回來，昊昊被送到了醫(yī)院，腳被鋼板固定住了，好長時(shí)間不能活動(dòng)。
哎，昊昊就是因?yàn)樘{(diào)皮，才造成了腳的骨折，害得他好幾個(gè)星期都不能走路，也借此提醒同學(xué)們不要太調(diào)皮，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不過，這一次，實(shí)在是恐怖!
五年級(jí)敘事作文 篇3
“書中自有黃金屋”。我看完一本書都仿佛吃了一頓精神的盛宴。我特別喜歡看書，但是我媽媽卻不同意，說那是閑書，有害無益。聽到這些話，我心里暗暗地說：“什么閑書呀！冰心、魯迅這些名人小時(shí)候都很愛看的的呀！于是，我私下與媽媽斗智斗勇。一天下午，我在寫作業(yè)時(shí)，心里卻想著，老鼠精有沒有吃掉唐僧，我耳邊時(shí)不時(shí)傳來老鼠精那尖尖的笑聲。我東張西望看看媽媽在不在，不在！我心里暗喜，我耳邊傳來了老鼠精和孫悟空打斗的聲音。“把書放下”，從房間傳來冷冷的聲音。我心里像有一只小鹿在亂撞。糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。慘了，結(jié)果自然是書被媽媽沒收。
不行，我正看到孫悟空為村民們殺蛇精呢，不能讓媽媽把書沒收了。趁媽媽午睡的時(shí)候，我小心翼翼地走進(jìn)媽媽的房間，書就放在媽媽的枕頭下，我輕聲地叫：“媽媽，媽媽。”嘿！沒聽到，睡熟了！我心里總算一塊大石頭落下。我躡手躡腳地把書慢慢抽回來后溜之大吉。
晚上吃飯的時(shí)候，我哼著小調(diào)。媽媽說我反常，我心里的小人說：“一點(diǎn)也不反常，因?yàn)闀呀?jīng)在我房間了。”我回到房間，孫悟空去借芭蕉扇了，媽媽的'腳步聲越來越近，我連忙把書和小臺(tái)燈藏到床底下面，然后手一拉被，就在床上呼嚕地睡，我還在想孫悟空借到芭蕉扇了嗎？媽媽打開門，我禁不住笑了一下，結(jié)果，書和小臺(tái)燈都被沒收了。可我還是一次又一次偷書，一次又一次看書。
書是一艘船，帶我穿梭在知識(shí)的海洋，書是一位導(dǎo)游，帶我走進(jìn)知識(shí)的小世界。書是一架飛機(jī)，帶我飛向知識(shí)的天空。
書給我知識(shí)，陪我成長，我愛看書。
五年級(jí)敘事作文 篇4
我是一個(gè)13歲的五年級(jí)學(xué)生，我叫林靜。今天，我就來理一理被我遺忘的事兒吧！大家豎起耳朵仔細(xì)聽哦，幫我記著，否則我又要忘記了。
從出生到現(xiàn)在，我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個(gè)癥狀好像是稱為“健忘”。
哎呀，我又忘詞了！不會(huì)的啦，開了一點(diǎn)小小的玩笑，呵呵。
就今天來說吧。
早上，媽媽問妹妹：“靜恩，中午要喝藥湯嗎？”（因?yàn)槊妹蒙×耍?/p>
妹妹說：“好呀！”
我一聽，立馬就說：“我也要！”
于是妹妹就急忙大聲喊媽媽：“媽媽，姐姐說她也要，你多弄點(diǎn)哦。”
媽媽說：“可以啊。但是你們不要忘了喝了。”
我和妹妹相視一笑，齊聲：“遵命！”
（你們會(huì)不會(huì)覺得我妹妹很可愛、很風(fēng)趣、很懂事呢？真是有妹如此，姐復(fù)何求啊！）
媽媽呵呵笑著走開了。我和妹妹就繼續(xù)游戲嬉戲。
中午，我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人，可事情似乎沒那么簡單。
“靜，你不是說要和藥湯嗎？”媽媽說。
對(duì)哦，我差點(diǎn)忘了！
于是我急忙道歉：“抱歉，我忘了。湯啊湯，嘿嘿嘿嘿！”（我看起來怎么就那么奸呢……）
喝湯，你們知道我怎么喝湯么？不知道？我是這樣喝湯的.——碗，放餐桌；把鍋弄傾斜，倒！
媽媽見我這樣子喝湯，無語地說：“拜托，你不會(huì)拿勺子勺嗎？”
我一聽，腦袋瓜子立馬精通。我說：“對(duì)哦！我都忘了世上還有勺子這號(hào)‘人物’。”
于是，一頓午餐之旅終于圓滿結(jié)束了。
我夠可以的，一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。
這就是我今天的“健忘實(shí)錄”。
我健忘，我開心，我快樂。哎呀，又說錯(cuò)了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我們老師教我們一個(gè)游戲叫“啞巴課間”游戲規(guī)則是：下課鈴一打，就不許說話，也不許說語音，如有違者重罰不恕。我們聽了立即大笑起來。我想：這可是一件非常簡單的是。經(jīng)過一天我才知道這是一件很難的事。
下課鈴一打，我同桌高喊一聲：“開始！”同學(xué)們立即閉緊嘴巴，魏老師也閉緊嘴巴，等待著上課的到來。
許多同學(xué)在黑板上用文字代替對(duì)話，這可苦了我們值日生好不容易才擦完一組又有一組等著我們來擦；有時(shí)還聽得一陣歡樂的'笑聲，有的同學(xué)指指他，指指別人好像要說些什么；有的同學(xué)“嗚嗚”半天，好像生怕把自己憋壞了似的。
上課鈴終于響了，同學(xué)們“耶”的一聲完全把鈴聲蓋住了，這一聲叫的如雷貫耳，魏老師笑了，因?yàn)樗步夥帕耍瑢W(xué)們叫的這一聲一直持續(xù)到做眼保健操才安靜下來。
這一個(gè)活動(dòng)使我終生難忘。因?yàn)槲乙郧吧ぷ訉?duì)我們并不重要，沒有嗓子我們照樣可以活呀！但是通過這一次活動(dòng)，我才了解嗓子對(duì)我們這么重要！我在這發(fā)出呼吁：請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)嗓子，不要破壞它。
五年級(jí)敘事作文 篇6
【五年級(jí)作文400字：童年趣事】
啊!童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀。記得我四、五歲的時(shí)候，做了一件直到現(xiàn)在都讓我哭笑不得的事!
那是一天中午，媽媽叫我去買鹽，家里的食鹽已經(jīng)用完了，順便也鍛煉我自己的獨(dú)立能力，我高興的來到附近的'小賣部里來買鹽，我高高興興的跑回家，一邊跑一邊想：“等我回去媽媽一定會(huì)夸我的，不，而且還要獎(jiǎng)勵(lì)我.”想著想著，一不小心被一塊兒石頭摔倒在地，鹽袋也摔破了，鹽都撒在地上，哎呀!這可怎沒辦呀?當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭出來，慢慢起回家，看見院子里王阿姨正在淘米，心里一下子高興起來，腦袋里靈光一閃，我也來“淘鹽”，于是我向王阿姨借來一個(gè)小盆，把地上的鹽掃在一起，放進(jìn)盆里，然后裝滿水，正在得意之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)盆中的鹽沒啦`````?我疑惑不解的把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：鹽是不能放在水中的，這樣鹽會(huì)“跑”掉的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)啦!院子里“淘鹽”的傻事我也不會(huì)再做了，哈哈哈，我的童年還真是豐富多彩呀!讓我們?cè)谟洃浀臍g笑中成長吧.
五年級(jí)敘事作文 篇7
從上學(xué)的第一天起，媽媽就告訴我，要想有好的成績，就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得第一天上學(xué)，放學(xué)回家后，我很習(xí)慣的象往常一樣“啪”地一聲打開了電視機(jī)，媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關(guān)了。我非常生氣，很理直氣壯的跟媽媽說：“我都上了一天學(xué)了，很累，先看會(huì)兒電視，再寫作業(yè)。”媽媽卻一點(diǎn)也沒生氣，耐心地跟我說：“小朋友剛上學(xué)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，假如今天媽媽讓你看了，以后你會(huì)很“習(xí)慣”放學(xué)后就先看電視的.，時(shí)間長了，就會(huì)養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度。”當(dāng)時(shí)我還真的不以為然。
我有洗完腳不洗襪子的壞毛病，媽媽說我一次，我沒聽，媽媽給我洗了，結(jié)果第二次，我一看，我換下的襪子還在盆里躺著，一連三天，盆里有三雙襪子，媽媽真的沒給我洗啊！衛(wèi)生間的味道可真大呀，我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說：“洗完腳不想洗襪子，不但污染空氣，而且沒有換的襪子了怎么辦？買新的嗎？無論干什么，都不要偷懶，否則吃虧的永遠(yuǎn)都是自己。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，回家就寫作業(yè)成了我的好習(xí)慣。現(xiàn)在想想，這幾年來，媽媽在不知不覺中培養(yǎng)了我很多好的習(xí)慣。比如：寫字的姿勢(shì)、收拾書包、愛惜書本、自己做家務(wù)等等。小朋友們記得喲：無論干什么，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能讓自己更輕松！
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