【精華】小學(xué)五年級(jí)寒假作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)寒假作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇1
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間就過了6年，6歲的那一天使我難已忘懷，我和我的爸爸乘著通往忠縣的車去探望我親愛的，坐到了忠縣，我們下了車又要走幾個(gè)小時(shí)才到奶奶家，雖然路很遠(yuǎn)但空氣很新鮮，小溪里的水清澈見底，就像玻璃一樣那么的透亮，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像再說些什么，像在說歡迎來到忠縣，過了一個(gè)多小時(shí)才到了忠縣清河寺，雖然我們老家不算繁華，也不算貧窮但是那里的景美，花也好幾種有：玫瑰花；蘭花；杜鵑花，荷花；桃花；還有晚上開的花叫夜來香。。。。。。
只說花就有這么多種了，更別說其它東西了只要是花絕對(duì)一樣都不會(huì)少的。會(huì)老家的第二天：我閑的.無聊，除了看電視還是看電視確實(shí)太無聊了，我找我朋友玩可是他們?cè)趯懽黜摚麓驍_了他們所以才沒找他們玩，爸爸看我閑得無聊就約了我下午咋們一起釣魚，上午叫我準(zhǔn)備好蚯蚓當(dāng)魚食料，爸爸上午準(zhǔn)備好釣魚鉤。
沒過多久就到了下午我們來到了池塘邊，我從裝蚯蚓的盒子出了一大堆紅蚯蚓，它在我手中里爬來爬去我的手中很肉麻麻的，爸爸把蚯蚓掛在了魚鉤上了后，拿起魚鉤爸爸來給我做了做示范，首先拿起魚鉤向水中用力一扔，爸爸就扔了三到四米遠(yuǎn)，于是我學(xué)了爸爸之前的動(dòng)作，我扔了十分米遠(yuǎn)差點(diǎn)就把我的眼淚都笑了出來，我決的釣魚好難啊，魚袍浮在了水面爸爸對(duì)我說“魚袍沉下去就拉”我知道侯突然魚在吃我的食料，爸爸說：“別急還早呢？還沒說完突然襲來的魚就上鉤了，這條魚像草魚太重了大概有四，五斤差點(diǎn)把拉入水中了碰，多虧爸爸幫我了一把我迅速的拿出一個(gè)魚網(wǎng)把那條魚的頭網(wǎng)住再網(wǎng)魚的身體，為了釣?zāi)且粭l魚我們廢了好大的勁才把那條魚釣出來，那條魚的頭很大，很重。我們用電子稱，稱了一稱我們十分驚訝居然有五斤多重，我們的又激動(dòng)又開心。我心里想了想看來把魚當(dāng)晚飯肯定夠吃了。
這一天是我十分開心，高興的一天？這一天收獲很大學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇2
從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么
樂器也是父母做主,這個(gè)寒假我要做安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1:00—3：00看書；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時(shí)間安排好了我便打印出來貼在墻上，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]有時(shí)間，我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。
安排好時(shí)間我心里別提有都高興！因?yàn)榘职謰寢寷]有對(duì)我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行。可沒過兩天我就堅(jiān)持不住了，誰起來懶覺來了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來.雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的.時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑著說：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過這次體驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心了。我知道自己可以對(duì)自己的事情做主了！通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇3
在春節(jié)里，爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟，只見那里人山人海，無數(shù)大紅燈籠高高地掛在屋檐上，各個(gè)小吃店的門口都貼上了對(duì)聯(lián)，掛上了鞭炮，到處歡聲笑語，喜氣洋洋。
我們來到九曲橋，只見橋下是一壇碧綠的池水，一群群紅鯉魚甩著尾巴游來游去，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)尦杂慰腿酉聛淼聂~食。我也忍不住扔了一些面包屑下去，一群鯉魚涌上來，爭(zhēng)先恐后地把魚食一搶而空，它們抬著頭搖著尾巴，好像在感謝我呢！這時(shí)，又見一大群魚排著隊(duì)游著，彎彎曲曲，像一條紅色的彩帶，美麗極了！可我卻不知道這是什么魚？怎么這么守紀(jì)律呀！
走過九曲橋，我們又游覽了精彩的民間藝術(shù)展，我觀看了有趣的皮影戲，還品嘗了美味的民間小吃。我們向前走著走著，忽然，一陣悠揚(yáng)的.旋律吸引了我，我循聲向前，只見一位藝人手捧一只魚形的陶瓷樂器在吹奏，那樂曲深沉委婉，悅耳動(dòng)聽。旁邊有一個(gè)藝術(shù)畫像攤，一位老爺爺正手握電焊棒畫畫，我走過去一看，那生動(dòng)的畫面已展現(xiàn)在我的眼前了，我禁不住嘖嘖稱贊。太絕了！還有許多我從美看見過的攤位，那高超的民間藝術(shù)，真使我大開了眼界。
城隍廟里的民間藝術(shù)真是多姿多彩，難怪不僅人們喜歡去游玩，而且也吸引了無數(shù)外國朋友來觀賞、游覽呢！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇4
人人都說“予人玫瑰，手有余香�！钡F(xiàn)在真正做到的人，又有多少呢？藏在心底的那件事又一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
那天我出去辦事，地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭發(fā)花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃，很是吃力。那滿頭華發(fā)在人群中是如此刺眼！令安安穩(wěn)穩(wěn)坐著的我此時(shí)卻如坐針氈！我如鯁在喉，心里很不舒服：給老人讓座？沒問題，可是她離我有一段距離呢？看著老人四處求助的眼神，我終于決定，去把老人扶過來！
我站了起來，扶著柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看著老人感動(dòng)的眼神，聽著老人真切的感謝，我的心里溢滿了“予人玫瑰”的快樂。我牽著老奶奶向座位走去。，卻見那里已有一個(gè)阿姨了！我一時(shí)不知所措，不知如何解釋剛才的情況，剛叫了一聲：“阿……”。那個(gè)阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的`，怎么，你走了，我還不能坐嗎？！”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過來！我的臉“刷”的一下紅了�！斑@個(gè)位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板，理都不理我，把耳機(jī)塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然，仿佛做錯(cuò)事的人是我！我想和她理論，看看她冷若冰霜的樣子，卻沒有那份勇氣。
我向四周望了望，希望得到一點(diǎn)幫助，可是沒有一個(gè)人吱聲，我把目光轉(zhuǎn)向一位看起來比較和善的叔叔，那位叔叔卻忙不迭地低下了頭。假裝看手中的報(bào)紙；我又把目光移向他旁邊的那位漂亮的阿姨，她卻泰然自若，一副事不關(guān)己的模樣……頓時(shí)，我感到自己如此孤立無助！地鐵里雖然溫暖如春，但我卻感到寒氣逼人……
雷鋒曾經(jīng)在日記里寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……是�。∪绻總�(gè)人都像雷鋒一樣去幫助別人，那人與人之間還存在堅(jiān)冰嗎？這件事深深地烙在我的心里，時(shí)時(shí)警示自己，不要隨著年齡的成長，淡忘了曾經(jīng)的友善……
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇5
漸漸地，春節(jié)的身影已慢慢遠(yuǎn)去，但過年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里，人們又即將迎來另一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會(huì)元宵的樂趣，北郭社區(qū)決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動(dòng)。
做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來到了社區(qū)。那里早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。
一切安頓好后，一位美術(shù)老師閃亮登場(chǎng)。她手里拿著各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的······這時(shí)他開口說話了：“同學(xué)們，一般我們做花燈的時(shí)候?yàn)榱撕每础⑼腹猓虚g的部分最好用胡須條紋，接著把它卷成一個(gè)橢圓，這個(gè)時(shí)候注意了，你可以把胡須紋向外翻，成為一個(gè)優(yōu)雅型的花燈；也可以將胡須紋朝里翻，成為古典型的花燈。下面就請(qǐng)大家親手制作一個(gè)吧！”
老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的'花燈，也跟著他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫著對(duì)折四次，接著上下對(duì)折，并沿著之前的折印剪開，一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要，胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向里彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝里彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一只手托著，另一只手壓著它，再用手指快速地把條紋戳進(jìn)去，用雙面膠把里面固定住，費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾，一個(gè)精致的小燈籠誕生了！
元宵快到了，同學(xué)們也能自己動(dòng)手做一個(gè)燈籠，一起迎元宵！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇6
我的家充滿了樂趣，有說有笑十分和睦。
我的爸爸是個(gè)十分愛好讀書的人，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來非常有學(xué)問；他的嘴巴總會(huì)說出一些深?yuàn)W的問題；他十分幽默，在生活中他如孩子一樣頑皮，常常捉弄我。而我的媽媽是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔賢惠的女主人，她在教育我們時(shí)臉上閃現(xiàn)過一絲嚴(yán)厲的神情；在和我們一起玩耍時(shí)，是多么慈祥，好像什么事情都可以容忍。我和弟弟則是父母的.寶貝，我和弟弟總會(huì)一起打鬧，有時(shí)，我和弟弟真是水火不相容啊！頓時(shí)，六月的天，孩子的臉——說變就變，剛才還開開心心的玩耍，一瞬間，發(fā)動(dòng)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”最后還是“兩敗俱傷”，弟弟哭了，我被家人訓(xùn)了一頓；有時(shí)，我們都像吃了開心果一樣，有說有笑，和睦相處，我陪他一起玩耍，一起看電視，一起講故事，那是多么幸福��！我和弟弟在家可是一對(duì)名副其實(shí)的開心果呢！
我和弟弟在家的“義務(wù)”是帶給快樂氣氛的。每當(dāng)父母有不開心的事時(shí)，我們都會(huì)讓這個(gè)家充滿歡樂，充滿幸福；每當(dāng)我傷心難過時(shí)，弟弟總會(huì)湊過來安慰我，逗我開心；在弟弟不高興時(shí)，我也會(huì)第一時(shí)間笑話哄弟弟高興，讓他快樂起來。
我的家充滿了快樂和幸福，怎樣？你們喜歡嗎？
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