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    四年級有趣的作文

    時間:2024-09-08 02:48:17 四年級

    實用的四年級有趣的作文錦集8篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級有趣的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的四年級有趣的作文錦集8篇

    四年級有趣的作文 篇1

      期待已久的夏令營終于到了,前一天晚上把需要準備的東西整理好,就準備睡覺了,但是我激動的睡不著,總覺得這個晚上好長,就這樣翻來覆去的不知道什么時候睡著了。

      第二天一早我拉起行李箱開始了我人生中第一次單獨旅行,老爸把我送到出發的地點,我就跟隨著大部隊坐上了大巴車,在車上老師為了讓我們坐車上不那么無聊,就讓我們玩起了“扔雪球的`游戲”,它就是把紙揉成團砸向對方、說真假話和談自己玩過那些游戲,大家一起歡呼著,交流著就這樣很快到了目的地---伏牛山。

      在這里我們先分了屬于自己的房間,把行李帶進房間,開始了第一天的訓練,首先認識了我們的教練,他告訴我們這不是一次旅行,不是一次游樂,這是一次成長,在接下幾天里,只要吃苦結果總是甜的。我們開始了最基本的站軍姿和疊軍被,看著教官疊的豆腐塊被子真整齊,我也開始練了起來,哈哈到最后疊的還算可以吧,就這樣一天的體驗結束了。

      在這次夏令營中印象最深的是滑雪和南水北調,這個季節滑雪算上是比較稀奇的了,所以我特別興奮。下面說下南水北調這個游戲吧,他就是用pc管運乒乓球,如果誰不認真,球就會落下,這時就要從頭開始,這個活動讓我明白到團隊的力量,不能分心,否則就會給團隊拉分。

      總之這次夏令營活動很多,體驗也很多,讓我有了一次成長,以后在生活中也要學會堅強,克服困難只有這樣才能取得收獲。

    四年級有趣的作文 篇2

      星期天,爸爸媽媽帶我去鄭州玩,還有我的好朋友張明一家人。我們在“點點夢想城”里玩了半天,有趣極了!

      到了那里,人真多啊!大家都買好票等候進場。夢想城里能體驗很多大人的職業,我和張明體驗了醫生,警察,郵遞員,駕校,還有牛奶工。我覺得最有趣的是當警察。我們先排隊進了“公安局”,由老師先教我們拔槍,再教我們怎樣抓小偷,我們聽的專心極了,所以很快就記住了。

      等老師講完,我們換上警察服,帶上帽子,然后給每個人發了一把槍,一切準備完畢,大家你看看我,我看看你,都笑了。接著我們都坐上了警車出去巡邏,坐在警車上,我心里美滋滋的,覺得自己真像警察。一路上,我們都仔細地觀察街上有沒有人打架,做壞事。時間過的真快,一會兒車就又回到了“公安局”。我們圓滿地完成了任務。老師給我們每個人發了八元的工資,拿到了工資,我的'心里美極了。

      快樂的時光總是短暫,很快五個小時過去了,我們的體驗時間到了,我和張明依依不舍地走出了點點夢想城。

    四年級有趣的作文 篇3

      今天下午,媽媽帶著我,背著畫板,來到了和老師同學集合的一片廣場上。

      廣場后面有一條小河,小河上有一個亭子,亭子后面有一片郁郁蔥蔥的樹木。廣場中間有一條用花草修成的鯉魚,形態很像鯉魚在跳龍門,名叫“跳躍”,代表中華人民奮發向上、自強不息的精神。

      老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板,拿出畫具,坐在草地上,和同學們一起畫起來。

      我先從亭子的頂端畫起,再從上往下把整個亭子逐漸畫出來。亭子可難畫啦!上面有很多花紋,柱子也很多,但是,我還是把它畫了下來,而且還有點像呢。經過我多次的修改,我的畫得到了老師的夸獎。

      休息了一會兒,老師又安排我們畫“跳躍”。同學們各自選擇了一個自己喜歡的位置,開始畫起來。我選擇的.是正面,因為我覺得正面的“跳躍”最好畫,而且它的各個部位都很清晰。我畫的時候才發現“跳躍”有些地方是由很多曲線組成,很難畫,我無從下筆,只好請教老師。老師過來了,看了看說:“你已經畫得很不錯了,正面的雖然看著好畫,但是畫起來并不輕松,等你學了透視就知道了。”在老師的指導下,我的“跳躍”終于完成了。

      這節寫生課真有趣,我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。

    四年級有趣的作文 篇4

      星期四,我們一群“小獵人”在科學鄭老師的帶領下,進行了一次有趣的獵狐活動,即在操場上尋找10只狡猾的“狐貍”。

      哦,對了,忘了告訴你,這些“狐貍”其實就是隱藏在操場上的代號為09號的電臺,它們的聲音分別是生日歌,牛叫,小星星,雞叫,世上只有媽媽好,馬叫,新年好,鳥叫,小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著的“槍”就是陽光測向儀了,它擁有神奇的“魔法”,可以收聽各個電臺的信號,使我們準確地判定電臺。看,那正在迅速跑動的身影,就是我們——“小獵人”們啦!

      游戲開始了,我快速地尋找著老師報給我的臺數:8,2,0,5,7,9,3。沒等我跑到操場,一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起,這不是《小小世界》嗎?對,我找到一個了!我又立刻朝另一個地方跑去,可是那里沒有我要找的電臺。“哎,”我嘆了口氣,“算了,不管三七二十一了,繼續找吧!”于是,我又尋尋覓覓,終于在雜草從中找到了2號臺。我欣喜若狂,歡呼雀躍,高興得一蹦三尺高。雖然這時我已經跑累了,但我還是用一股新的勁頭繼續跑了起來,因為我相信,成功就在眼前!突然,我聽到了“啊”的`一聲,原來是兩個小朋友撞在了一起了呀!我們禁不住地會心地笑了起來。

      0,2,3,5,7,8,9,呼,這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒想到,我還是第五名呢!不過,我還要再接再厲,爭取拿到更好的成績!

      “哈哈哈哈”,在朗朗的笑聲中,“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”!獵狐真有趣,我愛陽光測向!因為它使我在趣味游戲中學習,在了解知識的過程中玩耍,還可以增強我的體質,真是一舉多得呀!

    四年級有趣的作文 篇5

      作文課上,劉老師讓我們上臺來說一個腦筋急轉彎、一個謎語或一個笑話。劉老師以往都是這么怪。這次又要干嗎?

      劉老師讓我說一個腦筋急轉彎,我說:“什么雞沒有翅膀?”大家說的答案五花八門,有的人說小雞、有的人說死雞、還有的人說手機……,但是都沒有猜出來。后來老師讓我公布答案,答案是田雞,大家恍然大悟。

      劉老師又讓王澤晞說一個謎語,她說的`是:“桃花潭水深千尺(打一詞)”。我們絞盡腦汁都想不出來,最后她說的答案竟然是“無與倫比”。

      劉老師讓吳良釗說一個笑話。他說:“小明的爸爸到了深更半夜還沒有回來,小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話,正在打電話時,有個女人的聲音傳過來,小明就跟媽媽說了。到了第二天,爸爸回來了,媽媽讓爸爸跪到地上,問他為什么接電話的人是個女人,爸爸說沒人跟他打電話,媽媽問小明那個女人說的是什么,小明說:‘她說的是:對不起,您撥打的電話己關機,請稍后再撥。’”他一說完,教室里立刻哄堂大笑。

      這堂課真好玩,不但訓練了我們的口才,還鍛練了我們的膽量!

    四年級有趣的作文 篇6

      螞蟻是一種很常見的動物,我家里就常常能看見它們的蹤影,它們既小巧又有趣。

      有一天我在家里做作業的時候,忽然看見我的作業本上爬過一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開了我的攻擊,開始在本子上毫無章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去,等我發現它的目的時,它已經非常迅速地爬到了第二頁了。

      我翻開第二頁一看,咦?螞蟻不見了!

      我又往后翻了幾頁,還是沒看見螞蟻的身影,我把本子拿了起來,看了看封面,也沒有螞蟻的蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見了呢?

      忽然,我感覺手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上,趁我翻頁的.時候爬到我手上的,真是功夫不負有心人,得來全不費工夫啊!

      我把這只小螞蟻捏起來,哦,我可不是要消滅它,我可是很愛護小動物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺上,它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。

      這螞蟻真是有趣。

    四年級有趣的作文 篇7

      童年的事就像一顆顆星星在我心中,下面我就給你講講其中的一顆“星星”吧。

      那是我在三歲的時候發生的事。當時,爸爸和媽媽帶我去花園玩,我看見了一棵茂盛的大樹,就起了貪玩之心,這棵樹并不高,我急忙想爬上去,這時,媽媽提醒我說:“霓霓,小心你摔下來哦!”可是不聽媽媽勸告的我非要爬上去。我“蹭蹭”兩下爬上了樹,一手抓著樹桿,一手學著齊天大圣的樣子,說:“哈哈,吾乃齊天大圣也,什么也不怕,我是最聰明的吖!”我在樹上擺弄著,玩得開心極了,誰的勸告也不聽。這時,一只花蝴蝶在空中翩翩起舞,坐在樹上的我馬上被花蝴蝶吸引了,我馬上想去抓蝴蝶,可我剛剛從樹上下來,就摔了個“狗啃泥”,幸好那樹不高,這時,爸爸媽媽突然大笑起來,原來,我的.臉上全部都是泥巴,非常狼狽。我很氣憤,又想去抓花蝴蝶,爸爸連忙勸我,我從上一件事中吸取了教訓,這才停下來。

      童年的事真是太有趣了,現在我一想起來,還有點恩俊不禁呢!

    四年級有趣的作文 篇8

      今天,我們玩了一個游戲,名字叫貼鼻子。

      上課了,只見老師在黑板上畫了一張大臉,有鼻子,有耳朵,還有一張笑瞇瞇的嘴巴,仔細看少了一個鼻子,我正奇怪,老師說:“誰來畫上鼻子?”有一個快嘴的男孩說:“我先來。”老師用毛巾蒙住他的`眼睛,那個同學直喊說:“太黑了,我看不見了。黑板太高了,我夠不著。”老師剪了一片片紙,叫我們在紙上寫上名字,快嘴男孩的同學又說:“我先來。”他又被蒙住,只見他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把紙貼在了嘴巴旁邊,引得我們哈哈大笑,老師說:“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一,他左摸右摸,上摸下摸,他終于把鼻子貼好了,他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說:“祁樂,你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。

      貼鼻子游戲結束了,沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛,有眼睛才能看見事物,看見美景。我要保護好眼睛。

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