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    五年級(jí)植樹節(jié)作文

    時(shí)間:2024-11-02 23:03:53 五年級(jí)

    實(shí)用的五年級(jí)植樹節(jié)作文9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)植樹節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的五年級(jí)植樹節(jié)作文9篇

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇1

      3月12日是植樹節(jié),春天是種樹的好時(shí)候,植樹造林,也可以綠化環(huán)境。

      我們學(xué)生雖說不能植樹,但是我們可以愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,也可以說愛樹就是愛護(hù)我們自己的生命,我們呼出的二氧化碳,樹木就可以幫我們轉(zhuǎn)化成氧氣。

      新中國(guó)成立以來,國(guó)家特別重視綠化環(huán)境。在上個(gè)世紀(jì)的50年代,就號(hào)召要“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1979年2月23日,根據(jù)國(guó)務(wù)院認(rèn)定,為動(dòng)員全國(guó)人民植樹造林,綠化環(huán)境,便決定了每年的`3月12日為的植樹節(jié)。

      植樹能阻擋風(fēng)沙,植樹能提供氧氣,植樹能綠化環(huán)境?傊嘀矘洌3月12日大家都來植樹。

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇2

      3月12日就是植樹節(jié)了。星期天,我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦。天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟,姑父拿著買來的小樹苗,我和哥哥提 著水桶,一起高高興興地去天元公園里植樹。

      我們來到了天元公園。爸爸說:“我們分成兩組,比一比誰(shuí)種的樹苗好。”我和姑父一組,爸爸和哥哥一組,一會(huì)兒,我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑,我連忙跑過去,把小樹苗拿過來 ……哥哥看我們?cè)趧?dòng)手了,也不甘落后地說:“我是男子漢,挖坑的活我來。”說著就拿起鐵鏟,左手握著前端,右手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鏟插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣,使勁一撬, 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對(duì)姑父說:“快快,姑父,哥哥超上來了!惫酶刚f:“快沒有用的,要種得好。”說完,就叫我把小樹苗抬起插進(jìn)土坑里,扶直,姑父用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后, 我提起水桶,向小樹苗的.縫隙里澆灌。樹栽好了,小樹苗筆直地站在公園里。這時(shí),爸爸和哥哥也種好了小樹苗。

      一陣風(fēng)吹來,我和哥哥感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”,你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑起來!

      我看著小樹苗心想:小樹苗呀,小樹苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩。

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇3

      一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的.蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹N覀兿窨鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。

      植樹活動(dòng)開始了,我們?cè)郧嗤洹M瑢W(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時(shí),我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說:“我去提一桶水。”說完,她走了過去,不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說累。

      這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對(duì)我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

      只要我們?nèi)巳硕贾部脴,那我們的地球媽媽將變得更加美麗?/p>

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇4

      一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的`像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我像快樂的小鳥一樣“飛到了公園!

      但是,公園里不許自己種樹,需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹教我種樹的步驟。-

      首先要拿鐵鍬鏟挖坑,坑的深度要把樹根完全埋進(jìn)去,放進(jìn)樹苗后,再將挖出來的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊,用腳把土踩緊,等樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,讓樹苗“喝”飽水,這樣,一棵樹苗才算完全種好。

      公園里一棵棵的大樹,都是從小樹苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨!

      只要我們?nèi)巳硕加兄矘、愛樹的意識(shí),我們的地球才會(huì)變得更加美麗!

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇5

      又到了垂柳扶風(fēng)的季節(jié),樹枝隨著微風(fēng)搖曳,勾勒出一幅和諧的風(fēng)景圖,而就在這個(gè)季節(jié),迎來了人與自然親密接觸的節(jié)日——植樹節(jié)。

      當(dāng)天下午,同學(xué)們就迫不及待的開始了“報(bào)答”守護(hù)我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹。只見同學(xué)們拿著水桶直奔水房,出來時(shí)搖搖晃晃,盡管拖著沉甸甸的水桶,可他們卻格外小心,好像擔(dān)心大樹收不到他們誠(chéng)摯的心意似的,一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下,一顆顆包滿他們對(duì)大樹的敬意的心雨從臉頰滾落進(jìn)泥土,卻毫無悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹皮,看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭,那一刻我好像感覺到了大樹在對(duì)我們笑,在對(duì)他的同伴們笑……

      這時(shí),一陣綿綿的'春風(fēng)吹來,輕輕的撫了撫我的頭,輕輕的拂去了密密地汗珠,輕輕的拂走了深深的倦意……

      這是樹的魔力

      這是風(fēng)的眷顧

      這是人與樹的親密接觸……

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇6

      又是一年植樹節(jié),這天陽(yáng)光四射,照耀著剛剛蘇醒的大地。我和爸爸在這一天拿著锨鎬,扛著樹苗向荒山野嶺進(jìn)軍! 來到山上,我發(fā)現(xiàn)光禿禿的山頂荒涼一片。

      沒有茂密的樹林,沒有各色鮮艷的花,更沒有可愛的小動(dòng)物們------到處是山巖裸露?吹竭@番情景,我的心頗為震顫。人類為何要這樣對(duì)待養(yǎng)育我們的大自然。我又轉(zhuǎn)念一想,既然大自然已經(jīng)被破壞成這樣了,我們就把它重新“修補(bǔ)”好吧! 說干就干!我從爸爸手里接過锨鎬,開始鏟土。

      誰(shuí)知這常年被列日照射的土地又干又硬,幾次我都怕鏟了,想停下來了。但爸爸都催我趕緊,我不解:“這土地已經(jīng)這樣了,我們?yōu)槭裁匆@么辛苦?”爸爸嚴(yán)厲地說:“森林能保護(hù)土地,防止水土流失;森林能蓄水,防止水泛濫成災(zāi);森林還能調(diào)節(jié)溫度,在森林是冬暖夏涼------森林的好處多的是呢!

      森林原來有這么多好處!聽了爸爸的話,我更加賣力了。我終于挖出一個(gè)圓土坑,但問題又來了。放樹苗的時(shí)候,樹苗老是站不穩(wěn)。我再一次請(qǐng)教爸爸,原來是我挖的'坑不夠深呀!我把坑挖到距地面45厘米時(shí),把樹苗放進(jìn)坑里,然后我再輕輕地埋上土。最后,我再給樹苗灑上水,讓它長(zhǎng)得更快. 就這樣,臨近傍晚的時(shí)候我和爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗,但看到一棵棵向我們彎腰感謝的小樹,我心里十分歡喜。

      下一年,我一定會(huì)在這里踏青,看看我們辛勞的成果!

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇7

      3月12日就是植樹節(jié)了。星期天,我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦。天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟,姑父拿著買來的小樹苗兒,我和哥哥提 著水桶,一起高高興興地去天元公園里植樹。

      我們來到了天元公園。爸爸說:“我們分成兩組,比一比誰(shuí)種的樹苗好!蔽液凸酶敢唤M,爸爸和哥哥一組,一會(huì)兒,我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑,我連忙跑過去,把小樹苗兒拿過來 ……哥哥看我們?cè)趧?dòng)手了,也不甘落后地說:“我是男子漢,挖坑的活我來!闭f著就拿起鐵鏟,左手握著前端,右手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鏟插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣,使勁一撬, 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對(duì)姑父說:“快快,姑父,哥哥超上來了!惫酶刚f:“快沒有用的',要種得好!闭f完,就叫我把小樹苗兒抬起插進(jìn)土坑里,扶直,姑父用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后, 我提起水桶,向小樹苗兒的縫隙里澆灌。樹栽好了,小樹苗兒筆直地站在公園里。這時(shí),爸爸和哥哥也種好了小樹苗兒。

      一陣風(fēng)吹來,我和哥哥感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”,你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑起來!

      我看著小樹苗兒心想:小樹苗兒呀,小樹苗兒,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩。

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇8

      今天是3月12日植樹節(jié),我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng),我早早的就來到了曲江公園跟同學(xué)教師們會(huì)合。

      只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰,鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì),晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧,那么的美好,似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的,現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

      與其他同學(xué)會(huì)合后,我們便同教師一起去領(lǐng)樹苗,我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

      來到植樹區(qū),我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的'小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分,照到足夠陽(yáng)光的地方,然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬,只得笨拙地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開,體育教師見了便過來幫忙,只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里,將它扶正。

      終于開始填土了,我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里,生怕一不小心就傷害到小樹苗,把它給弄疼了。填好土,我們又把樹苗旁的土踩實(shí),再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來,好讓小樹苗喝得飽飽的。

      “啊,終于大功告成了!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹苗們安好了新家?粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧(dòng)成果,我的心里如打翻了蜜罐子一般,不知有多甜。微風(fēng)吹來,我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味,看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的漂亮景象。

      今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié),由于我學(xué)會(huì)種樹了。

    五年級(jí)植樹節(jié)作文 篇9

      星期天,小明邀請(qǐng)小紅和小亮去田野里植樹,小紅、小亮說:“好,我們一起來。”小明說:“好的,小紅、小亮,我們這就出發(fā)!”

      他們是擠公交車來的,一會(huì)兒,都到了田野。

      小亮扶著樹,蹲了好長(zhǎng)時(shí)間,腳又麻又痛,連站都站不起來,但是,他臉上還是笑瞇瞇的。

      小明在挖土,他緊緊地握著鏟子,小明用了吃奶的.勁挖,手都用力得從手心里起了兩個(gè)小泡,但他一點(diǎn)也沒有喊痛,反而更加賣力。

      小紅看了,拿起水桶去河邊接水,把水裝滿了桶,又吃力地提著去給小樹苗澆水。小明、小亮看著小樹苗笑了,他們迫不及待地想讓小樹苗長(zhǎng)大。

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