六年級童年作文

時間：2024-06-24 17:32:29 六年級

【熱門】六年級童年作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級童年作文四篇

六年級童年作文篇1

　　童年是一首歌，一首動聽的歌，每件事都是一個動人的音符，而最動人的要數逮螞蚱。

　　小時候，我住在鄉下，我家附近花草叢生，鳥棲蟲居。我常常和小伙伴們一起玩。

　　記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽落山前瞻，看誰逮得最多，誰就算贏。我開始逮螞蚱了。花叢里一個個綠色的'小螞蚱，一蹦一跳的，可愛極了。我對準一個，張開小手一拍。嘿，那螞蚱腦袋瓜后面就像長了雙眼睛似的，一蹦蹦得老高。轉眼間“消失”在我的視野。沒想到它反應這么快。

　　我的小伙伴們都逮了幾只了，可我還是兩手空空。我就想：“他們怎么辦到的呢？”于是，我觀察他們怎么逮。只見一個小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠，悄悄地走向螞蚱，用手向螞蚱上一捂，果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開小手敏捷地撲上去，抓到了。我高興極了，這法子果然管用！我把它握在手里，小心地放進褲兜，拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只螞蚱抓到了。我既興奮又快樂。

　　不一會兒，太陽就落山了。這時，我已經抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱。看來今天是大豐收啊！再看看其他小伙伴，逮得都沒我多。耶！我贏嘍！我滿載而歸。

　　這就是我的童年，它是一首歌，一首動聽的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動人的音符。

六年級童年作文篇2

　　在我多姿多彩的童年里，有許許多多的趣事，其中有一件，令我至今難忘。

　　那時候我才六歲，知識并不廣，所以，大人逗、嚇小孩的話語，我全都相信。

　　有一次，我在家玩，忽然傳來了“咚咚咚”的一陣敲門聲，打開門一看，原來是我的叔叔。叔叔進來后，嚇我說：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都會出來，剛才的敲門聲就是鬼在敲，我一出來，它就被嚇跑了。”我問：“鬼是什么呀，好吃嗎？”叔叔說，“鬼不是吃的，它是怪物，專吃人，”我一聽心里想：鬼，可真壞呀，我一定要在今晚抓住它，不然它會吃很多人的。有了這個幼稚的想法，就決定這樣做，叔叔走后，我想起電視里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一張紙，用紅筆亂畫了幾個學過的.字，貼在身上，手里拿著一根棒，開始了我的抓鬼計劃。我剛輕輕踏出門外一步，心情就緊張起來，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，過了一會兒，沒什么動靜，我心里又想，怎么鬼還不出來呢？突然前面“刷—刷—地響起來，難道是鬼出來了，我定神一看，原來是風把樹枝吹響了。”我厭煩了，因為鬼還沒出來，回到家中，我把棍子扔在一邊，氣呼呼地。媽媽看見了走過來問我怎么了，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了邊笑邊說：“那是叔叔說謊的，世界上根本沒有鬼，”

　　從此，我明白了一個要“眼見為實，耳聽為虛”的道理，并知道了世界上根本沒有鬼。

六年級童年作文篇3

　　童年是記憶中最絢爛的時刻，童年生活不僅充滿了快樂，而且，也帶有一定的趣味性。當太陽高照時，我和媽媽便早早地起來，準備去鄉村體驗生活，經過一小時的顛簸車程，我們便不知不覺地來到了鄉村，一下車，到處充滿著清新的空氣，我遠遠地看見了農民伯伯在農田里干活，我便迫不及待地跑了過去問：“伯伯，可以也讓我趕會兒牛嗎？”“可以，但趕牛時得切忌，得等牛把草吃完時你再趕它，不然一切后果自負”農民伯伯謹慎地說。我點點頭，于是，我接過農民伯伯的趕牛鞭奔向農田趕牛。

　　一進農田，我便看見牛還在緩慢地吃草，大約過了5分鐘牛終于吃完了，我便拿鞭子抽趕著它，可它就是不走，我心想：是不是我抽的太輕了？看來我的`用力了。我便使出了九牛二虎之力，在牛身上使勁地抽了一下，只見，“哞”地一聲，一條牛尾使勁向我抽來，我來不及躲閃便被它抽倒在地，我爬起來對它吼：“你連主人也敢抽，看我不好好教訓教訓你！”說著，我又拿鞭子再對它又狠狠抽了幾個，但它也不甘示弱，又來了個“神牛擺尾”把幼小的我再次抽倒在地，我躺在泥坑里說：“有意思，就讓我姚冠承小王教訓一下你！”說著我便騎到了它身上，并用手拍它屁股，一邊拍一邊說：“駕！駕！快走！”它似乎根本不把我當回事，前頭后身不停地搖晃著，沒過一會兒我便敗下陣來，當太陽烘烤著大地時，我已汗流浹背，狼狽不堪，于是，我便使出最后一計——認輸，我又用鞭子輕輕地抽了它。沒想到它這次竟主動往前，我笑著說：“原來動物也是吃軟不吃硬啊！”這次趕牛的經歷不僅讓我感受到了童年的快樂，更讓我增長了知識。