六年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
從二年級(jí)起，我就開(kāi)始下棋，長(zhǎng)大后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)小小的棋盤里裝著偌大的人生。
兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，局面初開(kāi)，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河勢(shì)如虎”之勢(shì);膽小者，步步為營(yíng)，舉棋不定，唯恐一著失利;穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?工于心計(jì)者，一局故意輸給對(duì)方，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手棋路，以謀對(duì)策，而后避人之長(zhǎng)，攻其之短，直殺得對(duì)手連盤皆輸。不同的人，不同的'個(gè)性，都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜時(shí)，如一池春水，波瀾不興;一旦化靜為動(dòng)，則狼煙四起，氣勢(shì)毫不亞于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。其實(shí)，人生何嘗不像一局棋：有時(shí)候左右逢源，前有車，后有炮;有時(shí)進(jìn)退兩難，前怕虎，后怕狼;有時(shí)一著出手，便點(diǎn)石成金，力挽狂瀾;有時(shí)一著不慎則滿盤皆輸，悔之晚矣……每個(gè)人都是生活的弈者，每一次的進(jìn)退取舍都是落地生根的一步棋。
欣然恬淡，秉持自我，方能下好人生這盤棋。
六年級(jí)作文 篇2
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)……
學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文后，我經(jīng)不住流下了熱淚，這并不是感動(dòng)之淚，也不是同情之淚，而是因?yàn)楦械綉崙嵅黄剑粝碌臏I痕。凡卡那弱不禁風(fēng)的身影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，他那悲慘的命運(yùn)給了我一個(gè)當(dāng)頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對(duì)凡卡說(shuō)……
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們?cè)诹鬟^(guò)眼淚后，傷心過(guò)后，有誰(shuí)肯為小小的你抱不平？又有誰(shuí)去找出造成你悲慘命運(yùn)的“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀浚∵@很值得人們?nèi)ド钏迹コ了肌?/p>
后來(lái)，我明白了，造成9歲的你小小年紀(jì)就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成“我就要死了”“我快活不下去了”等無(wú)奈、老練、落魄的字眼是出自小凡卡的筆下的；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過(guò)母愛(ài)父愛(ài)，未曾享受過(guò)家庭的溫暖，正是當(dāng)時(shí)那黑暗的社會(huì)，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝削人的不合理的`社會(huì)制度“誕生”了，從而注定你要過(guò)這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當(dāng)時(shí)舊俄沙皇統(tǒng)治時(shí)期廣大勞動(dòng)人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，雖然你的命運(yùn)是毫無(wú)光彩的，毫無(wú)意義的，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完自己那干枯乏味的一生，但它卻給我們這些嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
你才9歲，是我可愛(ài)的小弟弟，是我們共同的小弟弟，你要是成長(zhǎng)在我們這個(gè)幸福的年代，你一定是一個(gè)既聰明又活潑的小男孩；你一定在學(xué)校里快活地念著書；你不用再寫信給爺爺，因?yàn)闋敔斁妥≡谀隳菧嘏募彝ダ锇蚕硗砟辏荒悴挥迷偃ソo別人當(dāng)學(xué)徒，不用再給別人凌虐，你每天只需好好學(xué)習(xí)就行了，但不幸的是，你生活的是一個(gè)我們這些獨(dú)生子女無(wú)緣接觸與無(wú)法想象的黑勢(shì)力社會(huì)，在那里，窮苦勞動(dòng)人民的子弟剛好與我們相反，是無(wú)緣與幸福交上朋友的。
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，你面對(duì)的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子，還是一個(gè)永無(wú)翻身之日的年代。你留給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會(huì)到我們的幸福生活來(lái)之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的每一天！古語(yǔ)說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個(gè)受刑，一個(gè)享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的大哥哥大姐姐們。
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，你也要爭(zhēng)氣一點(diǎn)，要變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，雖然你無(wú)法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經(jīng)風(fēng)霜后的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我們會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好、更加富強(qiáng)。我們?cè)谶@里向你保證，決不會(huì)讓你那樣的悲劇在我們偉大的社會(huì)主義國(guó)家重演！！
六年級(jí)作文 篇3
春暖花開(kāi)的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飄飄的冬天，我喜歡這景色怡人的四季美景。
首先是春姑娘最先拜訪人間。金燦燦的迎春花，聽(tīng)從花娘娘的命令來(lái)迎接春姑娘，迎春花張開(kāi)笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片金黃色的迎春花，好像一座座金燦燦的陽(yáng)光照在金山上，迎春花更加光彩照人了。我禁不住向前走去，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣兒發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在給春姑娘吹起了一首美妙的贊歌；花瓣兒輕輕地拂過(guò)我的臉頰，那么柔軟，那么清涼濕滑，好像嬰兒的皮膚一樣?jì)赡邸Ｎ易呓夯ǎ还上銡鈸浔嵌鴣?lái)，讓人感到神清氣爽，嫩綠的枝條，好像迎春花柔順的秀發(fā)，給人一種美麗端莊的感覺(jué)。
春天讓我遲遲不肯離開(kāi)，但蟬鳴讓我驚醒于此。我正吃著清爽可口的冰激凌，炎熱的手觸到冰涼的冰淇淋瞬間冰麻了，再吃進(jìn)口中，就有一股寒氣向我撲來(lái)，我變得非常的清爽。我輕輕的咬了一口牙齒，立馬冰凍了，但是一股濃郁的奶油香氣緩緩融化，滋潤(rùn)著我的味蕾。可那淘氣的蟬卻一直“知了知了”的叫著，好像在訴說(shuō)夏天的炎熱，真是恨不得把她們?nèi)M(jìn)冰箱里冰封起來(lái)。
夏去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間秋婆婆就接踵而至，讓人毫無(wú)防備，可是那紅彤彤的石榴，卻一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，從那綠中帶黃的衣服外露出了紅色的小舌頭，好像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，讓人看了忍不住流出了口水。樹上的楓葉把青春留給了大樹，自己卻穿上陳舊的衣裳悄悄的'、極不情愿地離去。
寒風(fēng)刺骨的冬爺爺伴著鵝毛大雪，邁著輕盈的腳步走來(lái)，我看見(jiàn)那潔白的雪，如同是仙女給大地織的棉被一樣，我瞬間沖了出去，臉上落下了一片片晶瑩剔透的雪花，涼絲絲的，在我臉上融化，流了下來(lái)，好像冬爺爺欣慰的淚水。小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪玩兒的不亦樂(lè)乎……
我愛(ài)美妙的四季，四季是世界的贊歌！
六年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們整理好書包，一窩蜂地涌出了教室。
一個(gè)小販見(jiàn)我們出了校門，立馬站了起來(lái)，滿臉堆笑地操著一口流利卻不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，大聲吆喝起來(lái)：“抽獎(jiǎng)嘍！瞧一瞧了，看一看，試試你的手氣，試試你的運(yùn)道……”在他竭力的吆喝下，攤位前很快聚了一大群同學(xué)。
我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)擁擠的人群，走近一看，只見(jiàn)攤位前豎著一塊廣告牌，上面用醒目的紅色顏料寫著幾行歪歪扭扭的大字：兩塊錢抽獎(jiǎng)1次，抽到的兩張卡片上的數(shù)字之和等于兌獎(jiǎng)欄中的任意一個(gè)數(shù)字即為中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金100元。順著“100元”后的大箭頭往右看，在一個(gè)大框框里寫著：9、11、13、15、17、21等一大組數(shù)字。看著那碩大鮮紅的“100元”幾個(gè)字，同學(xué)們紛紛掏出錢來(lái)。我心里也癢癢起來(lái)，一邊還嘀咕著：這還不簡(jiǎn)單嗎！二十賠一的勝率，穩(wěn)賺不賠的啊！
開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的'，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上前去，一手給錢，一手迫不及待地探進(jìn)箱子里抓球，可是那興奮勁還沒(méi)維持兩三秒，就垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。有那不死心的更是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)……小販那張臉也隨之綻放成了一大朵菊花。
我攥緊褲兜里的錢，仔細(xì)觀察了一下同學(xué)手里抽到的卡片，再認(rèn)真對(duì)照了一下廣告牌上的那組兌獎(jiǎng)數(shù)字。突然想起了小學(xué)里學(xué)過(guò)的奇數(shù)與偶數(shù)定律：奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)。我恍然大悟：我們上當(dāng)受騙了！
平復(fù)了一下自己的情緒，我退后兩步，放開(kāi)喉嚨將事情的真相一五一十地喊了出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了憤怒的小鳥，捋起袖子，揮動(dòng)著拳頭：“騙子、騙子，快快還我們錢！”小販看著越聚越多的家長(zhǎng)，狠狠地瞪了我一眼，連攤子也沒(méi)顧上收拾，灰溜溜地鉆進(jìn)人群落荒而逃了。
看著他那狼狽樣，我情不自禁想道：小知識(shí)，大學(xué)問(wèn)。知法守法還得以文化知識(shí)為武器啊！就這樣，靠著一個(gè)小小的數(shù)學(xué)定律我揭穿了小販精心設(shè)下的騙局。
六年級(jí)作文 篇5
我家樓下有個(gè)大花壇
她在秋天時(shí)是最美麗的，我非常喜愛(ài)它。她像一個(gè)美麗的仙子，每天都會(huì)變得不同。
她像一名畫家，每天都會(huì)為自己披上新的五彩衣。初入秋天，方形花壇中央的一顆大橡樹，就會(huì)下起枯葉的小雨。每天總會(huì)零零散散地飄下幾片黃色的枯葉，每片都有不同的黃斑、印痕，恐怕也只有這位橡樹老爺爺才能認(rèn)出他們。盡管他有太多的`不舍，但最終也還是要和自己的孩子們分別。
這個(gè)花壇又像一名文質(zhì)彬彬的女士，每天都將自己弄的香香的。幾乎每到八九月，我每天早晨都被香醒，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。牢牢地將我的鼻子鉤住，把我從床上拉起來(lái)。直到熱乎乎的毛巾捂到了我的臉上，我才意識(shí)到我已經(jīng)起床了。我曾多次驚訝道：這一股香氣怎么有這么大的力量。我決定去近觀一番。一來(lái)到桂花樹旁，香氣環(huán)繞住了我。地上有許多落花，仿佛像鋪了一層金子一般的耀眼。我輕輕撫摸著桂花樹的樹干，她雖然沒(méi)有橡樹那般的高大，但是說(shuō)她結(jié)出的桂花飄香十里一點(diǎn)也不為過(guò)。我握住一根細(xì)枝，湊近聞了一下枝上的桂花，這種香味讓我心曠神怡。我想帶走一些，卻不忍心傷害她，我撿起一些落花，裝在衣兜里。這樣好心情就可以一整天伴隨著我了。
花壇演奏的音樂(lè)，可以比得上音樂(lè)家。聽(tīng)，秋風(fēng)刮過(guò)黃葉的沙沙聲，鳥兒動(dòng)聽(tīng)的啁啾聲；行人踏過(guò)落葉的咔嚓聲，秋蟬鳴叫的吱吱聲；孩子們歡樂(lè)的笑聲……宛若一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
這就是美麗的花壇，具有魔力的花壇。每年都有秋天，卻每年秋天去都是一番不同的風(fēng)景。
六年級(jí)作文 篇6
在自己的人生里，總有不同的理想，不同的人也有不同的理想，我的理想就是做一名歌手。
我的這個(gè)理想受爸爸的影響很大。他是個(gè)愛(ài)唱歌的人，從小聽(tīng)著爸爸唱的歌長(zhǎng)大，對(duì)歌曲我有一種天生的熱愛(ài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候只要聽(tīng)到爸爸的歌聲就會(huì)立馬停止哭鬧，也許對(duì)唱歌真的.是情有獨(dú)鐘。
伴隨著長(zhǎng)大的自己，心中的這個(gè)理想也在長(zhǎng)大，想要成為歌手的念想越來(lái)越強(qiáng)烈了。
但這個(gè)理想?yún)s在一件事情上遇到了挫折，我對(duì)唱歌幾乎要放棄了。在學(xué)校的元旦文藝匯演中，我終于可以在閃亮的表演臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我唱歌的夢(mèng)想了，我們合唱隊(duì)要上臺(tái)表演了，我當(dāng)時(shí)的心情很興奮也很激動(dòng)。但就在即將上臺(tái)表演前我卻出現(xiàn)了緊張，心臟怦怦跳，手心也在冒汗。在緊張中我們登上了舞臺(tái)，上場(chǎng)后我緊張的忘了詞，腦子一片空白，開(kāi)唱了又緊張地跑了調(diào)。在恍恍惚惚中終于表演完了。下臺(tái)后我會(huì)自己很失望，我覺(jué)得我的歌手的夢(mèng)想破滅了。
之后，我對(duì)唱歌有了負(fù)擔(dān)。我的一個(gè)好朋友她畫畫、唱歌學(xué)習(xí)都非常好。她對(duì)我說(shuō)：“你要有信心，這樣才能把歌唱的優(yōu)美。”聊天之后，我又對(duì)唱歌充滿了信心，為了堅(jiān)持我的夢(mèng)想，每天都在家里練嗓子，每天都會(huì)跟著歌曲練。
我相信，我在堅(jiān)持不懈的努力中，一定會(huì)成為自己理想的歌手！正如老師說(shuō)的：“貴在堅(jiān)持、應(yīng)在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持！”我的理想也會(huì)因堅(jiān)持而越來(lái)越近！
六年級(jí)作文 篇7
老爸一直喜歡文化類的節(jié)目。受他的影響和熏陶，我也逐漸地對(duì)中國(guó)歷史和文化類的節(jié)目感興趣。最近兩年來(lái)，各個(gè)電視臺(tái)文化類的節(jié)目如雨后春筍般出現(xiàn)了。這些層出不窮的`新穎的節(jié)目對(duì)我大有裨益。我從中學(xué)到了很多課外知識(shí)，拓展了我的視野。
昨天下午我和老爸一起收看了浙江衛(wèi)視的文化類節(jié)目－－《中華好故事》。這個(gè)節(jié)目要求選手根據(jù)各種信息提示（有視頻題、音頻題和看圖題等）猜測(cè)出歷史上的經(jīng)典故事。電視里是題目一出來(lái)，各組學(xué)生交流合作，爭(zhēng)先恐后的答題。我和老爸也沒(méi)閑著，也積極思考，沉著應(yīng)答。在眾多題目中，使我印象最深的一題是：有個(gè)詩(shī)人說(shuō)天下的詩(shī)人才情總共十斗。子建獨(dú)占八斗，我占一斗，其他人占一斗。說(shuō)完題目主持人問(wèn)誰(shuí)說(shuō)子建才高八斗？我不知道這題的答案，老爸告訴我是南朝詩(shī)人—謝靈運(yùn)。
就在我準(zhǔn)備聆聽(tīng)下一題時(shí)，主持人突然問(wèn)其中的評(píng)委之一—著名作詞人方文山一個(gè)問(wèn)題：曹子建才高八斗，能在七步內(nèi)成詩(shī)，你能在七秒內(nèi)成歌嗎？方文山猶豫一會(huì)兒說(shuō)：七秒成歌有點(diǎn)困難，七秒成歌名還行。在主持人的“逼問(wèn)”下，方文山急中生智，想出了一個(gè)歌名－－《青春殺》。老爸聽(tīng)后說(shuō)這個(gè)歌名起的挺好的。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和選手也是英雄所見(jiàn)略同，報(bào)以雷鳴般的掌聲。就在這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，也想出了一個(gè)歌名。我詭秘朝老爸一笑，老爸立馬意識(shí)到我有了新的想法。真不愧是父女，心有靈犀一點(diǎn)通呀。老爸急不可耐，我也就不賣關(guān)子了。我笑著說(shuō)：我想的歌名是－－《好事成夢(mèng)》。聽(tīng)了我的敘說(shuō)，老爸熱血沸騰，站起來(lái)拍著手說(shuō)：收看中華好故事，學(xué)習(xí)知識(shí)，成就夢(mèng)想。好名字。
看到老爸興奮的表情，我心里樂(lè)開(kāi)了花。那感覺(jué)就像一縷燦爛的朝陽(yáng)照進(jìn)了心里一般。
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