二年級玩具的作文匯編六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級玩具的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級玩具的作文 篇1
我家有一只小枕頭，我給它取名叫“倪倪”，它是我在銀泰買的。
倪倪是由粉色和淡灰色組成的，軟軟的，摸起來很舒服。它的耳朵短短的，雙手插腰，可愛極了！它的身子是彎的.，好像在對我說：“主人，主人，我會跳舞了，Look！”
有一次，我去旅游，把“倪倪”帶了過去。那天我玩得滿頭大汗，一到賓館，我走進房間就看到了它。它好像在說：“主人累了吧，快躺在我身上吧。”我迫不及待地躺在它身上，不一會兒就睡著了，還做了一個美美的夢呢！
每當我傷心時，它就陪在我的旁邊安慰我：“主人，主人，別傷心了，抱抱我就開心了。”我聽懂了它的意思，抱了抱它。不知道為什么，不開心的事情就煙消云散了。
這就是我心愛的玩具“倪倪”，它陪伴我玩耍，陪伴我成長，是我的好朋友。
二年級玩具的作文 篇2
我有一只絨毛小狗，他身長五十厘米，比我生下來還長。伴隨我上完幼兒園，又上小學，我倆度過了好多好多快樂和幸福的時光。
我玩過家家的.時候，小狗當過我的孩子，我做飯的技術不高，他卻是的美食家。小狗當過我的馬，我拽著他的耳朵，因為使得勁太大，它少了眼睛又丟了耳朵。
媽媽說；“這只小狗又臟又破，應該扔掉”。我聽了非常驚訝，朋友怎么能扔掉呢？我求媽媽給小狗洗澡，縫好他的眼睛和耳朵。
現在我上二年級。我和小狗還是非常親密，每天他送我上學。玩。讀書。睡覺，我們都在一起。
二年級玩具的作文 篇3
我最心愛的玩具是我一年級時考三次100分得到的獎勵。它是一條藍色的小龍，它的頭上有四個角，嘴里有兩顆子彈，尾巴尖尖的，牙齒伶俐得很。
每次我寫完作業，都拿著小龍到處走。那時，我仿佛變成了戰場的戰士，我的眼前突然出現一個目標，我瞄準目標發射。“咚”的一聲射中了目標，奶奶大叫，“誰打我啊？”子彈射到了奶奶的頭上，奶奶氣得大發雷霆，真朝我跑了過來，結果我被抓到了，挨了一頓嚴厲的批評。
還有一次，爺爺睡著了，我瞄準爺爺，只聽“啪”的`一聲，子彈彈到了爺爺的屁股上，他老人家也醒了。爺爺瞪了我一眼，嚇得我心臟亂跳，我放下小龍，逃之夭夭。
在我考試沒考好的時候，我可憐巴巴地看著小龍，小龍看起來很關心我，好像在對我說：“小主人別難過了，下次考好點就好了，不要傷心，你還有我呢！”
這就是我心愛的小龍，它給我帶來了許多快樂，是我的好朋友。
二年級玩具的作文 篇4
在我剛出生的時候，
玩具熊是嬰兒車的掛件。
我在嬰兒車里頭，
他在嬰兒車外頭。
我大一點的時候，
玩具熊是我的寶寶。
我在媽媽的懷里頭，
他在我的懷里頭。
我上幼兒園的時候，
玩具熊是陪伴我的.小伙伴。
我在幼兒園教室里頭，
他在我的書包里頭。
我上小學了，
玩具熊成了我書桌的一個擺件。
我在書桌這頭，
他在書桌的那一頭。
二年級玩具的作文 篇5
我家有很多的毛絨玩具，其中我最喜歡的還是皮卡丘“黃黃”。因為黃黃全身上下都是黃色的，所以我就給它取名“黃黃”。
它腦袋圓圓的，像皮球一樣，耳朵尖尖的、長長的，上面一小部分黑黑的。與之遙相呼應的還有它黑色的爪子，這就是它與眾不同的地方。它眼睛大大的，下面還有紅紅的腮紅，三角形的小鼻子，三瓣嘴翹著正在賣萌呢！兩只小手放在身前，身后還有兩道黑色的.條紋，尾巴是閃電形的。
有一天我放學回家，心情很不好，于是就走到沙發前，拿起“黃黃”生悶氣。“黃黃”望著我，好像在說：“小主人，不要生氣了，和我一起來玩耍吧！”我馬上又展開了笑臉，和它在家里玩著。
我喜歡我的皮卡丘，它就像我的朋友一樣會來安慰我了，有了皮卡丘的陪伴我就不會孤單啦！
二年級玩具的作文 篇6
有人喜歡變形金剛，有人喜歡滑板車，有人喜歡毛絨玩具，而我喜歡我的平衡車。
我的平衡車叫“笨蛋”，它是白色的，有個扶手，那是用來控制方向的'。它還有兩個輪子升起來，像飛一樣快。踩上去就像踩在哪吒的風火輪上，爽極了！
你們知道平衡車怎么開嗎？先打開電源，再踩上去，記住要從后面上去，要是從前面上，它會把你摔個狗啃泥，那時候可別怪我沒提醒你哦！
有一次，我在地下室玩平衡車，我剛起上去它就把我給摔了下去，我叫了一聲“哎呦喂”，揉揉屁股又踩了上去。這次我沒摔下去，反而開了一段路才摔了下去。一次又一次，我終于成功了，它像一匹小馬兒在我腳下快樂地跑著。
我真喜歡我的平衡車啊！
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