【精華】我的三年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
我叫羅灝，今年九歲，上三年級(jí)了。我來(lái)自京東小學(xué)，我的愛(ài)好有很多，多得像夜空中的星星，但我最喜歡騎自行車和游泳。
我長(zhǎng)著圓圓的眼睛，體型很健壯，腿也很長(zhǎng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)可以看出我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞有多強(qiáng)了。還記得有一次，幼兒園舉行騎自行車接力賽，有三個(gè)大班參加，每一組有六個(gè)小朋友，我是最后一棒。前面五個(gè)小朋友騎完的時(shí)候我們班落后了一大截。輪到我的時(shí)候，我像離了弦的箭一樣，騎得飛快，旁邊的家長(zhǎng)都在問(wèn)："這是哪個(gè)班的小朋友啊？騎得可真快呀。”最后在我的趕超下，我們班得了第一名。
我不僅喜歡運(yùn)動(dòng)還喜歡看書(shū)。我看書(shū)的'速度很很快。媽媽，每次都不相信我這么快就看完了一本書(shū)。我每看完一本書(shū)，媽媽就讓我把這本書(shū)寫了什么內(nèi)容告訴她，我每次都可以正確地說(shuō)出來(lái)，后來(lái)媽媽就相信了我。這樣我不僅看書(shū)快還看懂了。我最喜歡看的是作文書(shū)，作文書(shū)里有很多好詞、好句，這對(duì)我寫作文有很大的幫助。
我還喜歡唱歌，唱歌的時(shí)候會(huì)讓人心情愉悅。雖然我很喜歡唱歌，但是我卻不敢在別人面前表演怕別人笑話我，這是因?yàn)槲夷懶∮植粔蜃孕拧＿@是我的缺點(diǎn)，我要慢慢改掉。
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的我。
我的三年級(jí)作文 篇2
我叫郭凱婧，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像閃爍的小星星，淺淺的眉毛略微有些傾斜，一雙櫻桃般的'小嘴巴。
我是家里的“清潔工” 。吃完飯后負(fù)責(zé)收拾碗筷，涮鍋，爸爸媽媽便給我“工作費(fèi)”，我別提多高興了!每當(dāng)星期六就是我的勞動(dòng)日，擦擦桌子，整理書(shū)櫥，掃掃地。。。。。。看著勞動(dòng)的成果，我開(kāi)心極了。雖說(shuō)家不算大，但是，擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!
我還是個(gè)“家庭小廚師”。雖然不會(huì)煮飯，但是，切起菜來(lái)，還是有模有樣的。因?yàn)榘謰尣蛔屛医佑|火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮，再擦成絲，然后放一些調(diào)料，“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽(tīng)，這是爸爸媽媽在表?yè)P(yáng)我了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的乖孩子!
我的三年級(jí)作文 篇3
張衛(wèi)健瘦小瘦小的，單眼皮，大眼睛，很會(huì)照顧他奶奶。
有一次，他的奶奶生病了，張衛(wèi)健先給他的媽媽打電話，然后又去喊醫(yī)生，最后又扶他的奶奶去醫(yī)院。他的奶奶在醫(yī)院住了好幾天，疾病得到醫(yī)治，張衛(wèi)健很高興，他們又一起過(guò)上了幸福的生活。
他也很聰明，有一次，我和張衛(wèi)健玩捉迷藏的游戲。我心里想：門后藏過(guò)了，床底下也藏過(guò)了，我就在外面的`小橋底下吧。張衛(wèi)健看看門后，又看看床底下，都沒(méi)有，張衛(wèi)健又出來(lái)看一眼，還是沒(méi)有。我就笑了一聲。啊!張衛(wèi)健一回頭，發(fā)現(xiàn)我在小橋底下了，張衛(wèi)健大聲喊：“張英豪，出來(lái)吧，我知道你在小橋底下了。”我問(wèn);“你怎么知道我在小橋底下呢?”張衛(wèi)健笑著說(shuō)：“我聽(tīng)到你笑了。”我心里想：早知道就不笑了。張衛(wèi)健真是太聰明了。
我的三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，我也不例外。現(xiàn)在我向大家介紹一下我自己：
我活潑時(shí)，班里的同學(xué)總會(huì)說(shuō)我是班里的開(kāi)心果。我會(huì)做一些奇怪的事逗同學(xué)們開(kāi)心，自己也能笑好久。我還會(huì)和表妹搶玩具玩，她坐木馬，我也會(huì)去坐；她吃零食，我也要搶來(lái)吃。在和同學(xué)們一起玩時(shí)，我就像一個(gè)小孩，非常傻，而幫老師做事情時(shí)，則非常嚴(yán)肅；有時(shí)我也會(huì)很兇，但那大多數(shù)也是在收家庭作業(yè)的時(shí)候，還有實(shí)在忍無(wú)可忍。
在我思考題又或是在發(fā)呆時(shí)，是最文靜的`時(shí)候。我在家里閑著沒(méi)事做時(shí)，會(huì)幫外公外婆照顧一下表妹，或者做做家務(wù)，偶爾也會(huì)得到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個(gè)軟件里，我經(jīng)常會(huì)高歌一曲。我自以為我比較適合古風(fēng)和高音，我唱歌的聲音不萌也不磁性，但是，我知道，關(guān)鍵在于要多練習(xí)。
“我就是我，綻放出不一樣的煙火”。這是我最喜歡的一句歌詞，它仿佛告訴我：努力做自己，不要顧忌別人的眼光。好了，不多說(shuō)了，這就是我——多變的我。
我的三年級(jí)作文 篇5
我，大名許沐風(fēng)，在明鏡小學(xué)302班上學(xué)。我是個(gè)聰明伶俐的小男孩，但是和大耳朵胡圖圖一樣，有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)糊涂事。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，鄭老師問(wèn)：“31×25等于幾？”大家都爭(zhēng)先恐后地舉手。王思蘊(yùn)說(shuō)：“等于775!”我急忙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)!等于56!”我的話音剛落就引起了哄堂大笑。原來(lái)我把乘號(hào)看成加號(hào)了。
昨天下午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。下車的時(shí)候，媽媽叮囑我說(shuō)：“別忘了拿書(shū)。”“好嘞!”我答應(yīng)一聲，開(kāi)心地去上培訓(xùn)班了。走到教室，打開(kāi)袋子一看：糟了，我拿的是奧數(shù)書(shū)。沒(méi)辦法，只好和同桌拼一本書(shū)了。
傍晚，爸爸來(lái)接我，問(wèn)：“今天學(xué)得怎么樣？”“Veryveryverygood!”我大聲地說(shuō)。爸爸打趣道：“你拿奧數(shù)書(shū)去上英語(yǔ)課，是英語(yǔ)學(xué)得好還是奧數(shù)學(xué)得好呢？”聽(tīng)了爸爸的`話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。
這就是我，一個(gè)經(jīng)常會(huì)犯點(diǎn)小迷糊但是非常可愛(ài)的小男孩。
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