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    五年級快樂作文

    時間:2024-09-12 11:15:33 五年級

    【熱門】五年級快樂作文匯編6篇

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】五年級快樂作文匯編6篇

    五年級快樂作文 篇1

      我今年 11 歲了,從一個牙牙學語的嬰兒成為現在三年級的學生。我覺得成長很快樂! 小時候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險、不安全”的`話語總會在我耳畔響……

      我今年 11 歲了,從一個牙牙學語的嬰兒成為現在三年級的學生。我覺得成長很快樂!

      小時候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響起;想學媽媽的樣切菜、做飯,那就更不可能了,媽媽嫌我太小,說等我長大以后再學。所以,我一直盼望自己快點長大。

      如今,我覺得自己已經不是那個什么也不會的小小孩了,我長大了,會幫媽媽做許多事了,但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次,我看見媽媽在廚房里做飯,就悄悄地溜進去,站在離媽媽不遠的地方,目不轉睛地盯著媽媽的一舉一動。媽媽看見了,笑瞇瞇地說:“你愣在這里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說:“媽媽,我……想學……切菜。”媽媽聽了,先是眉頭一皺,而后又摸著我的頭說:“傻孩子,這又不是很好玩,拿著菜刀很危險的。萬一拉到手上怎么辦?”我見媽媽態度不是很堅決,立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下,媽媽終于答應了我的請求。她讓我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比較緊張,生怕如媽媽所說切傷了手,但媽媽一直在旁邊鼓勵我,給我指點,漸漸的,我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興啊!媽媽也笑著夸我長大了!

      我長大了!我真的長大了!原來長大是那么快樂的一件事呀!

    五年級快樂作文 篇2

      人們總說“陽光總在風雨后”。而你可知道,快樂總在哪兒?告訴你,快樂就在體驗后。

      那是一次緊張的演講。

      演講開始了,同學們紛紛走上了講臺,有聲有色地講了起來。我很是激動,很是高興的等呀等,終于快要到我了,可我突然緊張起來,剛才的高興勁全被拋到了九霄云外,心中留下的全是害怕緊張,就像拉滿的弓弦一樣,我心里默默地祈禱。眼看我前面的人已經講了一大半,再看看我,我早已嚇得六神無主了,呆呆坐在那里,動也不敢動。她快要講完了!我仿佛能清晰地聽到自己的心跳聲,它仿佛在說:“我不要演講!”我渾身如繃緊的鋼絲,沉重得我挪也挪不動。我想:要是我講得不好的話,那豈不是要成為大家的笑料!我想著,前面的人講完了,掌聲也響起來。

      “倒霉!”我打了個寒戰,渾身不舒服地邁出了第一步,這時我的臉全白了,面無表情,我的心繃得好緊,就像一枝離弦的強矢,我又向前邁出了第二步,我想,天哪!如果我能把那難背的片段從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點錯誤,那么任何代價我都愿意拿出來!想著,我又邁出了第三步,第四步……,經過幾番“掙扎”,我終于走上了講臺。我的眼睛不知所措地望著下面,手都攥出了汗,腳也在發抖,背上的汗珠已經滾了半天。顯然,我已經魂不守舍了。我清了清嗓子,講到“第二問,自己的學問有沒有進步……”的'時候,我的眼睛只敢盯著下方,看見同志學們56雙眼睛都看著我,我就想大哭一場,可是我還是忍住了。我閉了閉眼睛,直到內心平靜下來,接著我把他們都當成了木頭人,熟練地講了起來。

      演講完成了,這時的我別提多開心了!一股自豪之情伴隨著掌聲油然而升。欣喜爬上了我的眉梢,心中漾起死回生了一道道快樂的漣漪。這時,我才明白:陽光總在風雨后,只要體驗了,快樂就一定會被收獲。

    五年級快樂作文 篇3

      五年的校園生活多姿多彩,快樂的事兒就如天上的繁星,數也數不清。但令我印象最深的是最近上的一節與眾不同的作文課,快樂游戲始終貫穿其中,真是一節名符其實的“快樂課”。

      在我們的心里,作文可是一件令人頭痛的事!因此上課時,大家的臉都是繃得緊緊的,真不知道該怎么熬過這四十分鐘。沒想到,給我們上課的`是張老師可厲害哩!她先讓我們伴隨著音樂跳起了“兔子舞”,四十八只活潑的“小白兔”頓時“活”了起來,快樂悄然而來。

      上課正式開始。老師先請了兩名小助手——小彤和小蕾幫忙,出乎意料的是老師競安排我當“滑稽大師”,讓我有大顯身手的機會。剎那間,“yes!”“加油!”“我們快樂在一起!”的歡呼聲響徹校園。

      第一個游戲是“啞劇表演”。我和小助手合作,做出的各種動作、神態讓同學們捧腹大笑,贏得了陣陣掌聲,這將成為我美好的回憶。印象最深的是有趣的“猜詞語”這個節目。

      小助手小彤先拿來一張寫著詞語的紙,讓我表演,我卻不小心“泄漏天機”。真糟糕,白忙一趟。經過老師的指點,胸有成竹的我決定跟大家玩一趟。這次小彤手上舉著的詞是“暈倒”。我一看,心里暗暗高興,因為我電視劇看多了,這種場面司空見慣,表演這個詞真是輕而易舉!我先用手按在太陽穴上,然后慢慢地閉上眼睛,接著轉了幾圈,“啪”的一聲摔在地上,不醒人事,看你們如何焦急?沒想到,機靈的同學們沒被我的“假象”騙倒,不用5秒就猜出了答案,簡直是易如反掌。唉,我的“苦肉計”失效了。

      游戲一個接一個,高潮一浪按一浪,笑聲、歡呼聲響成一片。為了讓這快樂時刻永遠成為記憶,老師不失時機,讓我們動筆寫下這快樂游戲。我們回味著剛才的快樂,寫著,寫著……

      這真是一節終生難忘的快樂作文課,我受益匪淺。原來作文課也能上得這么快樂,看來我也要在作文上下功夫,治好這“頭痛病”,尋找其中樂趣,讓快樂無處不在。

    五年級快樂作文 篇4

      車子停下,老師帶領我們去吃午餐,早上想著趕緊出來玩沒怎么吃飯,這會肚子咕嚕嚕亂叫,大家狼吞虎咽吃了起來,因為都急不可待想去風景區呢!聽帶隊老師說第一站到野生動物園-東北虎園。

      老師給我們講了一些入園要遵守的規則,隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車,四周有鋼絲網,既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進入東北虎園,威風凜凜的東北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,認真觀察這個大王級別的.動物:有坐著的,真的是虎視眈眈啊!有走著的,霸氣十足;還有在睡覺的,瞇著眼睛,額頭的王字清晰可見;還有幾只小老虎在搶食的,也是憨態可掬,各種姿態盡顯老虎的王者風范,我們一邊看一邊發出驚叫。

      纜車在東北虎園緩緩跑了一周,我們意猶未盡地離開了這個地方,希望有機會還來看東北虎。

    五年級快樂作文 篇5

      忙碌,或許使人痛苦,或許使人厭惡,或許讓人勞累,或許讓人快樂。忙碌,真是讓人歡喜讓人憂。而我則十分喜愛忙碌,就像有一句話說:我忙,但很快樂。

      一個小女孩子家房間這么亂,叫我怎么說你好,馬上給我收拾好。媽媽又在數落我了,我心中打起了小鼓:我不能讓媽媽小看我,瞧不起我,我一定得把房間打掃干凈。

      我拿起裝滿水的臉盆,把抹布浸沒在水中,在撈起來,擰干,我把自己的寫字臺擦了一遍,遇到了死角,我就把不用的牙刷制造成一個清潔刷,把它往死角里一刷,果然灰塵就已經逃到了九霄云外。在陽光的照耀下,他發出了耀眼的光澤。我打開抽屜,哎呦,怎么這么亂呀!我難以置信的說。我把所有的書都拿了出來,我意外的發現了失蹤多個月的筆記本,我把書分成三種:課外書,作文書,教科書。《一千零一夜》是課外書。我把它放入課外書那一疊。《手把手教你寫作文》是作文書。我把它放入作文書那一疊。這不僅鍛煉了我的體力勞動還鍛煉了我的腦力勞動呢!所有的'書都分配好了以后,我再把它們放入抽屜。我看了看亂七八糟的被褥,不禁搖了搖頭。我卷起袖子準備大干一場,我照著媽媽疊被子得樣兒,先把被子鋪好,再把被子疊起來,最后拍了拍床鋪,恩,不錯!我滿意的點了點頭,含笑說。

      經過長達三小時的拼搏,我終于完工了,我唱長長的舒了一口氣,擦了擦臉上豆大的汗珠,一下子癱倒在床上,我欣喜若狂,雖然把我累得夠嗆,但看著這么整潔的房間,我舒心的笑了,臉上的笑容迅速擴展開來,我好久都沒有這樣開懷的笑過。

    五年級快樂作文 篇6

      靈魂穿越與大自然,脫離了凡世間的喧鬧與爭執。

      ——題記

      隨著鼻尖的呼吸聲越來越弱,身體仿佛不是自己了的一般,動不了。漸漸地,靈魂與意識游離于體外。我全身如同白霧一般,飄于空中。我能思考,能感官,也能控制自己的行動。但是我不想操控自己,我陷入沉睡,任風把我吹向海角天涯,縱游廣闊的世界。快樂從此啟航。

      輕輕地,我停于被夕陽染紅的大草坪中,慢慢睜開眼睛,映入眼簾的是一番百花齊放,綠草如茵的美景。蜂蝶殷勤地忙碌著,帶來歡聲笑語;花草雋永地舞蹈著,帶來詩情畫意;風云自由地翱翔著,帶來隨心所欲。我融入自然,感受自然。這一片仙境般的美景讓我陶醉,無法自拔,心中油然而生起快樂這種情感。多久之后,再想起凡世間的壓力山大,只有埋于苦練,才能換來一句夸獎;只有享你所有,才能得到微笑一生。不免被這種簡單的快樂所感染,快樂有時不必復雜。

      穿過青山綠水,碧海藍天,在傍晚時分,飄落在了林間小溪旁。身邊,參天大樹無數,似衛士般守護著這條細窄卻明澈見底的`小溪。不久后,光線從樹枝的縫隙中融入大地,抬頭一看,原是月撕開云霧,浮現于蒼穹。“明月松間照,清泉石上流”林間小溪在如此幽靜的環境中向前奔流著,奔向大海,流向希望,它這種不懈的追夢精神值得我們學習。我在一片幽靜下,從學習中領悟,從領悟中學習,升華著精神境界,感受著快樂到來。是啊!在如此親近大自然的地方學習領悟,淡雅的快樂迎面而來。

      午夜之時,是時候找個休息之處了,我在飄蕩了無數角角落落后,到了在湖中央一艘隨波逐流的小船上,倚在木板上觀望著,湖面并不是極其平靜的,反而是風浪挺大的,這艘小船因此受阻。如詞人于湖居士一語“明日風回更好,今宵露宿何妨?”,他胸襟寬闊,看淡困境,無所畏懼,如此樂觀的心態讓人受益匪淺。這兒,沒有凡世間的勾心斗角,有的只是船、水、山、天,只是大自然。何不好好享受眼前的一切呢?快樂,就是困境中你樂觀的心態。

      游歷大自然后,我再次沉睡,隨風蕩漾回起點,靈魂歸體。這次的旅程快樂與否完全取決于你看待世間萬物的看法。對我而言,這是我人生路上最快樂的一次旅程!

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