六年級童年作文

時間：2024-08-28 22:00:34 六年級

【推薦】六年級童年作文七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級童年作文七篇

六年級童年作文篇1

　　六年前，我還是一個六歲的小孩子。六一兒童節那天，我拎著風箏，與爸爸媽媽一同去放風箏。

　　我們來到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍的天空，燦爛的陽光，沐浴著休閑的人們。微風吹來，我感到無比的幸福，我迫不及待地拽著風箏線跑。我跑來跑去，風箏就是放不起來，其實我根本就不會放，但是我玩得很開心。

　　后來，媽媽來教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風箏放上了天空。這是一個燕子形狀的風箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的尾巴，湊成了我那活潑可愛的小燕子。

　　風箏歡快地飛著。我拽著風箏線，一邊蹦一邊跳，很開心，很自由。風箏在藍藍的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風箏在我的視線里慢慢地變小了。媽媽說，這個風箏代表我的心愿，會飛向美好的未來。在這美麗的綠毯上，大樹好像在為我歡呼，小鳥好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍天下，我覺得很自由，很舒服，很開心，很陶醉，周圍的一切真像仙境一般的美。

　　轉眼間，六年過去了，我已經在父母和老師的培育下，長成了一個十二歲的大孩子。今天，又是六一節，又是一個大晴天，我又想去放風箏，再去找一找當年的'感覺。可是爸爸媽媽都說，都是十二歲的大孩子，并且還是個男孩子，還去放風箏，不如看看書，或復習一下功課，這不更有意義嗎？

　　我想了想，的確如此，現在有學習任務在身，再不能光想著玩了。但六年前放風箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個夢，夢見在藍天下，我又把那只風箏放上天，踏著軟軟的青草，我拽著風箏跑呀跑呀，飛向美好的未來。

六年級童年作文篇2

　　童年生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的，是無憂無慮的，童年這個大口袋裝了我不少的趣事，下面我就來介紹介紹我印象最深刻的一件趣事。

　　在我五歲那年，我和我的表弟在公園里玩，看見了幾只麻雀正在樹上歡快地唱著歌，我從地下撿了幾粒小石子往樹上一扔，麻雀就扇動著翅膀飛走了。我想：人比動物聰明，那么，我們人類為什么不能飛呢？于是，我學著麻雀飛行的樣子，張開雙臂，使勁扇動兩只“翅膀”，可是，卻怎么也飛不起來，臂膀倒是扇的很酸。我坐在大樹下休息了一會，心里又想：難道是人的身體太重了，所以飛不上去？但是直升機怎么會飛呢？他也很重呀！哦，對了，它的頭山還有一個螺旋槳呢！螺旋槳轉的越快，直升機就飛得越高。我好像發現了能夠飛行的秘密似的`，高興得一蹦三尺高——我終于可以完成我飛天的夢想了！

　　我按照飛機的原理，來到了一顆大樹下試驗：我一只手抱住大樹，一只手張開，圍著大樹繞了一圈又一圈，越轉越快。這時，我突然感覺頭昏目眩，像是快要倒下來一樣。我想：大概要飛起來了，堅持住，再轉幾圈，就一定能飛起來。于是，我又一圈又一圈地轉了起來，可是轉了半天，腳還是仍然在地上。我還想：哦！對了，我的“翅膀”還沒松開呢！說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之勢松開了手，又用雙腳一蹬，誰知，一下摔倒在地，搞得我滿身是泥，真是狼狽不堪，媽媽來后，看到我這幅模樣，便問我怎么了？我把事情的經過跟媽媽說了一遍，媽媽聽到后，情不自禁地哈哈大笑起來。

　　直到現在，這件事仍然記在我的腦海里。沒當我想起這件事，我就笑了起來，我終于明白了一個道理：人永遠不能飛翔。

六年級童年作文篇3

　　童年生活，就像是一個五顏六色的調色盤，想的全是一些天真無邪、異想天開的做法和想法。回憶起童年，我的嘴角會情不自禁地漾起一絲抹不掉的笑容。

　　記得我五歲那年，奶奶從市場上給我買了一群可愛的小雞。小雞毛茸茸的身體，加上一張小而靈巧的尖嘴巴，像一個毛茸茸的小球球，又像一朵盛開的'小野菊，我總是時不時地摸一下，滿足我童年好奇的心靈。我每天看著它們，可總覺得小雞一點兒都沒長大，還是老樣子。我想：是不是小雞吃得不夠多呀？如果小雞能多吃一些米粒，是不是會長得快一點呢？于是，我從廚房里拿來一些米粒，準備喂給小雞吃。一開始，小雞的確乖乖地吃了幾顆米粒，可過了一會兒，它卻“扭動”著身體，向小草堆跑去。我見它不肯再吃了，急忙拋下一切，準備捉它回來，繼續喂它吃米粒。可我卻不如小雞的身體輕巧，捉了半天，一根雞毛也沒逮著。我只好一邊模仿媽媽的語氣呼喚它，一邊繼續逮它：“小雞乖，得多吃一些飯，才能長大、長胖，變成一只強壯的雞呀！”我費了九牛二虎之力，終于逮住了它。因為迫切想快點讓它長大，我只好強硬地扒開它的嘴，把米粒一顆顆塞進它的嘴里。小雞似乎在強烈抗議，一直用小爪子在空中撲騰著，請求我放開我的魔爪。突然，它不撲騰了，我心中一慌，急忙將它放在地上，可小雞卻永遠醒不過來了，永遠地閉上了眼睛……

　　現在，我回憶起自己童年時的所作所為，感到十分可笑。對自己以前異想天開和天真無邪的做法和想法而感到由衷地“佩服”！

六年級童年作文篇4

　　小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。

　　在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。

　　很快，我開始注意水池上方的一個水洞。

　　那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。

　　我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。

　　“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。

　　“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。

　　“是嗎？”我歪著腦袋想。

　　從此，我幾乎每天都要對著水池說幾句話。

　　“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”

　　“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”

　　“小精靈……”

　　時間過得飛快，轉眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去。可每當我看到水池，看到那個小洞。我就會想到那個天真的`小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。

六年級童年作文篇5

　　東荊河是我的家鄉最美麗的地方，河水清澈見底，湖面上漁船來往穿梭，人們帶著笑，撒著網，收獲著喜悅，憧憬著未來。不遠處，點點白鷺，時而俯沖下來，時而一聲長嘯箭一般地刺向天空，在空中劃出一條優美的弧線。兩岸，樹木蔥蘢，透過縫隙，隱約可見遠處碧綠的原野和辛勤耕作的農民。夏天可是我們的好日子，我會約上幾個好朋友來到堤邊，釣魚、游泳、做游戲、打水戰，可有意思啦。我最喜歡的還是捉螃蟹。

　　河堤邊有許多大大小小的石頭，螃蟹就喜歡呆在石縫里，鉆個洞，它就舒舒服服地躺在那里。你不要以為蟹很笨，在岸上也許是，在水里，它可是將軍嘞。夏天，正是蟹繁殖的旺季，你只要有足夠的耐心，就能捉到好多的螃蟹，回去美餐一頓。我和小軍、小明來到堤邊，仔細地分析了螃蟹的生活習性，就下水了。

　　我找準一塊石頭，輕輕地撥開，水一下子渾濁起來，我們就圍成圈用手摸。突然，我的手癢癢的'，好像有什么東西在爬。蟹？一定是蟹！我連忙用手一把抓住，快速抽出水面，小心地把手松開，只見一只小蟹在我的手掌里掙扎。這只蟹小得可憐，還不夠我一口吃嘞。我們嚴格遵循抓大放小的原則，放生吧，“咚”的一聲，小蟹自由啦。于是，我們開始去抓大蟹。找大蟹可不那么簡單，你抓住它，它用力一蹬，一下子就無影無蹤了，說不定它還會用大鉗子夾你一下，疼的你哇哇直叫。不過，我已經有經驗了，不怕這些，膽大心細，就不會有事。張軍他總是膽小，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊，上次他被鉗了一下，坐在岸上，叫了好半天。這次他很聰明，居然戴了副手套來。“這樣才保險！”這小子還得意地笑。

　　一會兒工夫，我們滿頭大汗，泥漿滿身，已經抓到二十多只螃蟹了，夠我們美餐一頓的了，我剛想鳴金收兵，“啊……”怎么回事？我扭頭一看，只見張軍迎面跌倒在河邊，“蛇……”張軍驚恐地叫道。我和李明急忙跑過去，將他扶起來。是條水蛇，不過幸運的是張軍戴著手套。看樣子，還是保險點好，有備無患。

　　落日的余暉灑滿大地，給東荊河鍍上了一層金黃色，照得我懶洋洋的，是我們該回去的時候了。不遠處傳來了機帆船“嘟嘟”的聲音，漁民回家了。他們站在船頭，洋溢著笑容，向著家的方向眺望，看樣子，他們收獲不錯。我們的戰利品不少，看著網袋里哪些爬動的螃蟹，我們的心里無比愜意。是啊，有什么能比勞動有所收獲更令人高興的事呢？

六年級童年作文篇6

　　童年，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的童年之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地童年著，我對凡事都已經有了自己的`主見。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的童年之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這童年的旅途，我才真正了解到童年有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

六年級童年作文篇7

　　我的童年像一張五彩的照片，衣食無憂，除了讀書，還有手機、電視、玩具相伴，真美好。那爸爸的童年是怎么樣的呢？懷著好奇心，我問了爸爸。

　　爸爸翻箱倒柜找出來了幾張照片，擦去灰塵，這幾張照片都是黑白的，已經舊得發黃了。我看到照片大吃一驚——一個大廳和四個小的只能放下一張床的房間，竟然要睡下8個人。爸爸說到：“墻壁都是用紅泥做的，買不起鋼筋，都是用木頭來扎地基。地板都是水泥地，凹凸不平，一處高，一處低的。家里沒電燈，都是用煤油燈。房子里暗暗的，都要伸手不見五指了。”

　　爸爸陷入了沉思，繼續說道：“我們小的時候糧食也是少點可憐啊！因為你的爺爺奶奶有種菜，青菜天天都有，番薯也是，吃的.太多了，現在你們喜歡烤紅薯，我看都不想看咯。你最喜歡吃的肉，是‘稀有品’呢！那時候只有過年才會吃到。小的時候看到村里比較有錢的人家平時也在吃肉，我站在門口，口水都流出來了，想肉都想哭了，還是邊哭邊走回家的……”

　　聽完爸爸的話，我非常震撼。現在我三餐都離不開肉啊。還記得那一次吃午飯時，媽媽忘記把買的肉從菜市場里提回來了，中午沒有一個葷菜。就因為這樣，我連一碗飯都沒吃完。想想爸爸那個年代，我頓時羞愧不已。

　　爸爸沉浸在他的童年里。“我們那個時候學校也很窮。我的同學們經常這樣說：‘從外面看破破爛爛，從里面看更是爛。’的確是這樣――我們的桌椅大多數是‘殘疾人’。墻壁上都是搗蛋鬼的腳印，教室里連風扇都沒有。中午午休都爬在桌子上睡。讀初中時要住宿，連熱水都沒有，都是用冷水洗澡。廁所離宿舍還很遠，上個廁所回來都瑟瑟發抖……”

　　聽著爸爸的話，想起我們住的地方雖然在工業區，沒有城里的發達，但學校嶄新高大，它一共有四棟大樓，有實驗室、信息室、心理室、舞蹈室、體育館……應有盡有。校園里種滿了花草樹木，良好的學習環境讓同學們更加喜歡讀書。操場上還有大草坪，讓我們踢足球，玩耍打鬧，鍛煉身體……和以前比真是天差地別啊！

　　爸爸說：“你們生活在好年代啊，都是改革開放帶來的發展，不過也是我們這幾代人努力來的，才有你們的今天，所以你們也要努力，讓未來的孩子生活的更好啊！”

　　是啊！雖然我的童年比爸爸的童年多姿多彩，但是這都是他們這代人甚至是更早幾代人付出智慧和汗水，才有今天得美好生活！我們應該珍惜現在的時光，努力學習，成為一個有用的人，也像父輩們一樣為未來的美好生活貢獻自己的力量！

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